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【题目】下列各项中,肯定不是密码子的是

A. ATCB. UUCC. CAGD. GGC

【答案】A

【解析】

密码子是由mRNA3个相邻的核糖核苷酸组成,共有64种密码子,其中有61种有对应的氨基酸,有3个终止密码子没有对应的氨基酸。

密码子位于mRNA上,可能含有AUCG,但不可能含有T,如ATC一定不是密码子,UUCCAGGGC均可能是密码子。综上所述,BCD不符合题意,A符合题意。

故选A

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ是生物大分子,图中X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位。请回答下列问题。

(1)图中X被形容为“生命的燃料”,Ⅴ在动植物细胞中均有,是指________,在动物细胞中同等质量的Ⅰ和Ⅴ相比,______(填标号)氧化分解释放的能量更多

(2)染色体是由____________构成的(填标号),甜菜里的蔗糖经水解可产生一分子X和一分子_______

(3)构成生物大分子的单体X、Y、Z、P中不具多样性的有________,P形成的肽链种类繁多的原因_____________________________,肽链与具有生物活性的Ⅳ的区别在于_________________________________

(4)如果要观察Ⅱ、Ⅲ在细胞中的分布,在染色之前需使用盐酸水解,从而________________,加速染色剂进入细胞。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为某地进行生态养殖的创新模式,该模式将乳鸽养殖销售、鱼塘养殖、果林种植等产业进行有机结合。请分析并回答问题:

(1)鸽种群一般遵循“一夫一妻制”,这就需要使种鸽种群具有适宜的______,以维持鸽种群正常的出生率。鸽子经过驯化后可以充当“信使”,该过程属于______信息的应用。

(2)肉鸽摄入的饲料,其能量一部分以呼吸热能散失、一部分用于______,其他能量进入粪便。粪便可以进入鱼塘或者回田利用,该设计遵循的生态工程原理是______

(3)桉树能分泌出“杀菌素”和芳香化合物,在鸽舍周边种植桉树林隔离带的目的是______。鸽舍需经常清扫、冲洗、废水进入鱼塘得以净化,体现了鱼塘生态系统具有______能力。

(4)调查发现,鱼塘中存在水草→草鱼→鳜鱼所构成的食物链,其能量流动情况如表所示。(注: NP为净同化量,GP为总同化量,R为呼吸量,NP=GP-R。)

生物类群

I

GP和

NP

GP=176×103

NP=6×103

GP=59.3×106

NP=50.5×106

GP=55.6×102

NP=1.3×102

NP/GP

0.03

0.85

0.02

R

170×103

8.8×106

54.3×102

未利用

62.8%

99.7%

上表生物类群中,代表草鱼的是____(填写序号);该食物链中,第二营养级到第三营养级的能量传递效率为______(保留两位小数)。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是两种生活状态细胞的亚显微结构示意图,请据图回答:

(1)图1细胞中与抗体的合成、加工、分泌相关的生物膜结构包括____________(填序号,2分),抗体(注:抗体为分泌蛋白)从细胞内分泌到细胞外的过程体现了细胞膜的结构具有_____________________

(2)图2细胞进行细胞呼吸的场所是___________(填序号),动植物细胞有丝分裂过程的差异性主要与图1和图2中的________________(填序号)等细胞器的功能有关。

(3)导致图1细胞与分化产生该细胞的细胞在形态、结构、功能方面差异的原因是_______________________________________

(4)若是酵母菌细胞,其无氧呼吸的产物可以用酸性重铬酸钾检测,颜色变化是由橙色变为________________

(5)在结构上,乳酸菌与图2细胞最主要的区别是____________________________

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【题目】根据下列图示所表示的内容,回答相关问题

(1) 图甲和图乙的纵坐标分别为___________数目和_________数目的变化, 其中图甲中的_______ 段(用图中字母表示)和图乙中______段(用图中字母表示)表示的是同一个过程。

(2)图丙表示有丝分裂的_____期,图中染色体有_____条,图中④含有由一个着丝点相连的两条_________________。此图可以断定为动物细胞的理由是_______________________________

(3)在细胞周期中,如图丙所示时期之后,会出现形态和数目完全相同的两套染色体的原因是_________________________________________________

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【题目】果蝇的灰身与黑身为一对相对性状,直毛与分叉毛为一对相对性状。现有表现型均为灰身直毛的果蝇杂交,F1的表现型与比例如下图所示。请据图回答:

图1 图2

(1)由图1可知,在果蝇灰身和黑身中,显性性状为________,控制这对相对性状的基因位于________染色体上。

(2)由图2可知,在果蝇直毛和分叉毛中,显性性状为________

(3)若同时考虑这两对相对性状,则F1雌果蝇中杂合子所占比例为________(用分数表示)。

(4)若考虑果蝇的灰身、黑身这对相对性状,让F1中灰身果蝇自由交配得到F2,再用F2中灰身果蝇自由交配得到F3,则F3灰身果蝇中纯合子所占比例为________(用分数表示)。

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【题目】下图为桑基鱼塘农业生态系统局部的能量流动,图中字母代表相应能量数值。请据图回答以下问题。

(1)图中B表示桑树的___________。 图中的B1表示蚕的___________能量。

(2)桑树同化的能量A=________(填字母),一般情况下D/A的比值________(填“大于”、“小于”或“等于”)10%。将蚕沙(粪便)投入鱼塘供给 鱼食用,蚕沙(粪便)中所含的能量属于第________营养级所同化的能量。

(3)蚕沙是优良的鱼类饲料,适量的投入可以给鱼提供食物,从而提高鱼的产量。蚕粪中的碳元素只能以____________形式流向鱼。向鱼塘中投入过量蚕沙对生态系统会产生不利的影响,这是因为该生态系统_______________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】生物变异的根本来源是

A. 基因突变B. 基因重组C. 染色体畸变D. 不可遗传变异

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【题目】19世纪初,一位学者通过对自然现象的观察,肯定了环境对物种变化的影响:经常使用的器官就会发达,不用就会退化;后天获得的特性有可能遗传下去,这位学者是

A. 胡克 B. 施莱登

C. 拉马克 D. 达尔文

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