下列叙述正确的是
A.符合“J”型增长曲线的种群具有K值
B.年龄组成可预测种群密度的变化趋势
C.动物在群落中的垂直分层与植物的分层无关
D.群落的丰富度越高,其结构越复杂
科目:高中生物 来源:2014-2015学年北京市大兴区高三上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
用某人胰岛素基因制成 DNA探针,用来检测下列物质,不能形成杂交分子的是
A.该人胰岛A细胞中的 DNA
B.该人胰岛 B细胞的mRNA
C.该人胰岛A细胞的mRNA
D.该人肝脏细胞中的DNA
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科目:高中生物 来源:2015届福建省福州市高三第一学期期末质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图甲、乙、丙、丁表示四株豌豆体细胞中的控制种子的圆粒与皱粒(Y、y)及黄色与绿色(R、r)两对基因及其在染色体上的位置,下列分析正确的是
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A.甲、乙豌豆杂交后代的性状分离比为9:3:3:l
B.乙、丙豌豆杂交后代有四种基因型、1种表现型
C.甲、丙豌豆杂交后代的性状分离比为1:2:1
D.甲、丁豌豆杂交后代的有6种基因型、4种表现型
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科目:高中生物 来源:2015届福建省福州市高三第一学期期末质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
对一株玉米白化苗研究发现,控制叶绿素合成的基因缺失了一段碱基序列,导致该基因不能正常表达,无法合成叶绿素,该白化苗发生的变异类型属于
A.染色体数目变异 B.基因突变
C.染色体结构变异 D.基因重组
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东省东莞市高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(12分)如图表示人体的特异性免疫过程,请回答:
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(1)图甲表示_____________免疫,图乙表示_____________免疫。
(2)图乙中具有识别能力的细胞是__________________(填序号);在非特异性免疫中也能发挥作用的细胞是___________________(填序号)。③经过______________形成④____________。
(3)若HIV侵入人体,攻击的主要对象是________细胞,使人患艾滋病,其特异性免疫发生的变化是___________________。
(4)若抗原为某种灰尘中的尘螨,已免疫的机体再次接触相同的尘螨时会引起哮喘,这属于免疫失调疾病中的_______________。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东省东莞市高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于植物激素的叙述,错误的是
A.赤霉素和细胞分裂素都能促进细胞分裂
B.不同浓度的生长素对同一器官的作用效应可能相同
C.顶芽合成的生长素通过主动运输到侧芽
D.生长素类似物不属于植物激素
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东省东莞市高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于染色体的叙述,正确的是
A.四分体时期,染色体的交叉互换可导致基因重组
B.染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上则导致基因突变
C.体细胞含有两个染色体组的生物个体一定是二倍体
D.一个染色体组中一定含有该中生物全部的遗传信息
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年福建省龙岩市一级达标校高二上期末质检生物卷(解析版) 题型:选择题
科学方法是生命科学学习与研究的精髓之一,下列有关叙述错误的是
A.生物学家研究患者家系推测红绿色盲的遗传方式
B.摩尔根及其同事运用假说演绎法证明基因在染色体上
C.沃森和克里克利用建构模型的方法研究DNA的结构
D.生态学家高斯在研究种群的数量变化规律时,运用了同位素示踪技术
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年福建龙岩市一级达标校高一上期末质检生物卷(解析版) 题型:选择题
下列与胃蛋白酶的合成和分泌有关的叙述中,错误的是
A.细胞核为胃蛋白酶的合成提供遗传信息
B.核糖体为胃蛋白酶的合成提供场所
C.高尔基体与胃蛋白酶的合成和加工有关
D.线粒体为胃蛋白酶的合成和分泌提供能量
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