[题目]在生命系统的结构层次中,既是细胞层次,也是个体层次的是A. 蚯蚓B. 神经细胞C. 细菌D. 卵细胞题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】在生命系统的结构层次中,既是细胞层次,也是个体层次的是

A. 蚯蚓B. 神经细胞C. 细菌D. 卵细胞

【答案】C

【解析】

生命系统的结构层次，从微观到宏观主要包括：细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统、生物圈。

蚯蚓属于动物个体，属于个体层次；神经细胞属于细胞层次；细菌由于是单细胞生物，因此它既属于细胞层次，也属于个体层次；卵细胞属于细胞层次；综上所述，选C项。

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】流经某一生态系统的总能量是

A. 照射到该生态系统中的全部太阳能

B. 该生态系统中所有生产者、消费者、分解者体内的能量

C. 该生态系统中生产者体内的能量

D. 该生态系统中生产者所固定的太阳能

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】有网民反映某湖泊靠近电池厂附近湖面出现大面积死鱼，怀疑是重金属污染所致．环保部门赶赴现场取得水样，带回实验室检测，检测结果认为，致使鱼类大批死亡的主因是缺氧，次因是重金属污染中毒．请根据以下提供的实验材料，完善符合上述检测结果的实验思路，并预期实验结果．

可供选择的实验材料：重金属清除剂、增氧机、鱼缸、小鱼120条、鱼饲料若干等．

请回答：

（1）实验思路：

①采集水样：在远离电池厂污水排放口采集适量的湖水（简称湖水甲）、在靠近电池厂污水排放口的死鱼区域采集适量的湖水（简称湖水乙）

②将12只鱼缸，分为如下四组：

A组3只鱼缸：均加适量等量湖水甲+小鱼10条+增氧机通氧．

B组3只鱼缸：

C组3只鱼缸：

D组3只鱼缸：

③各组鱼缸在相同适宜条件下饲养，间隔一定时间观察并记录小鱼的存活数量．（若有死亡，须及时清除死亡小鱼）

④ ，获得各组小鱼平均存活时间（单位：天）．

（2）请以柱形图表示预期实验结果

（3）生活中常见一个湖泊受到富营养化的污染，水体溶氧量急剧下降，导致鱼类大量死亡，死鱼腐烂后又会进一步加重污染并引起更多鱼死亡，这种生态系统的调节过程称为．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】图1、图2分别代表烟草和玉米叶片利用CO2的两条途径。请回答下列问题：

（1）图中过程①称为______________；玉米的光合叶片用碘液处理，______________细胞出现蓝紫色（不考虑有机物的转移）。

（2）相比烟草，玉米更适宜于在______________的环境生活。

（3）探究不同氮素水平对烟草叶片光合作用的影响，实验结果如下表所示。分析表格数据回答下列问题：

氮素水平 /（mmol·L-1）	叶绿素含量 /（μg·cm-2）	净光合速率 /（μmol·m-2·s-1）	气孔导度 /（mmol·m-2·s-1）	胞间CO2浓度 /（μL·L-1）
5（低氮）	86	19.4	0.68	308
10（中氮）	99	20.7	0.84	304
15（偏高）	103	21.4	0.85	301
20（高氮）	103	22.0	0.84	295