【题目】在生命系统的结构层次中,既是细胞层次,也是个体层次的是
A. 蚯蚓B. 神经细胞C. 细菌D. 卵细胞
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】流经某一生态系统的总能量是
A. 照射到该生态系统中的全部太阳能
B. 该生态系统中所有生产者、消费者、分解者体内的能量
C. 该生态系统中生产者体内的能量
D. 该生态系统中生产者所固定的太阳能
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】有网民反映某湖泊靠近电池厂附近湖面出现大面积死鱼,怀疑是重金属污染所致.环保部门赶赴现场取得水样,带回实验室检测,检测结果认为,致使鱼类大批死亡的主因是缺氧,次因是重金属污染中毒.请根据以下提供的实验材料,完善符合上述检测结果的实验思路,并预期实验结果.
可供选择的实验材料:重金属清除剂、增氧机、鱼缸、小鱼120条、鱼饲料若干等.
请回答:
(1)实验思路:
①采集水样:在远离电池厂污水排放口采集适量的湖水(简称湖水甲)、在靠近电池厂污水排放口的死鱼区域采集适量的湖水(简称湖水乙)
②将12只鱼缸,分为如下四组:
A组3只鱼缸:均加适量等量湖水甲+小鱼10条+增氧机通氧.
B组3只鱼缸:
C组3只鱼缸:
D组3只鱼缸:
③各组鱼缸在相同适宜条件下饲养,间隔一定时间观察并记录小鱼的存活数量.(若有死亡,须及时清除死亡小鱼)
④ ,获得各组小鱼平均存活时间(单位:天).
(2)请以柱形图表示预期实验结果
(3)生活中常见一个湖泊受到富营养化的污染,水体溶氧量急剧下降,导致鱼类大量死亡,死鱼腐烂后又会进一步加重污染并引起更多鱼死亡,这种生态系统的调节过程称为 .
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】图1、图2分别代表烟草和玉米叶片利用CO2的两条途径。请回答下列问题:
(1)图中过程①称为______________;玉米的光合叶片用碘液处理,______________细胞出现蓝紫色(不考虑有机物的转移)。
(2)相比烟草,玉米更适宜于在______________的环境生活。
(3)探究不同氮素水平对烟草叶片光合作用的影响,实验结果如下表所示。分析表格数据回答下列问题:
氮素水平 /(mmol·L-1) | 叶绿素含量 /(μg·cm-2) | 净光合速率 /(μmol·m-2·s-1) | 气孔导度 /(mmol·m-2·s-1) | 胞间CO2浓度 /(μL·L-1) |
5(低氮) | 86 | 19.4 | 0.68 | 308 |
10(中氮) | 99 | 20.7 | 0.84 | 304 |
15(偏高) | 103 | 21.4 | 0.85 | 301 |
20(高氮) | 103 | 22.0 | 0.84 | 295 |
①随着氮素水平的增高,气孔导度______________(填“限制”或“不限制)净光合速率的变化。
②取实验条件下等量的低氮组和高氮组的烟草叶片,制备色素滤液放在阳光与三棱镜之间,吸收光谱最明显的差异出现在______________区域。
③为使实验数据更可靠,在控制好无关变量的基础上,应针对每个氮素水平条件下设置____________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关环境容纳量(即K值)及其在生产、生活中应用的说法中,正确的是( )
A. K值是指一定空间中所能容纳的种群最大值,此时增长速率最大
B. 一定空间中同一种群的K值不会变化
C. 降低环境中老鼠的K值,如严密封储粮食等,可限制老鼠种群的数量
D. 在开发动植物资源时,种群数量达到K值时才能猎取一定数量的该生物资源
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】实验小组想利用下列装置测定某植物的光合作用强度,请回答问题。
(1)若乙装置为对照组,则其和甲装置的区别应___________________________。
(2)测定植物的净光合作用强度。
①在甲、乙两装置的烧杯中加入___________溶液(NaOH或NaHCO3)。
②将两装置放在适宜的光照下照射1h,测定红墨水滴的移动距离。
③实验结果:乙装置中红墨水滴向右移动0.5 cm,甲装置中红墨水滴向______移动4cm。
(3)测定植物的呼吸强度。
①在甲、乙装置的烧杯中加入________溶液(NaOH或NaHCO3)。
②将两装置放在________环境中1小时,温度与(2)中温度相同。
③实验结果:乙装置中红墨水滴向右移动0.1 cm,甲装置中红墨水滴向____移动1.5cm。
综合分析可知,该植物的实际光合强度为每小时红墨水滴向_____移动_____cm。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图为某生物小组探究酵母菌呼吸方式的实验设计装置。有关叙述正确的是( )
A. 乙、丙两试管加入干酵母后应煮沸 B. 实验自变量为是否通入O2
C. 实验因变量为是否产生CO2 D. 气泵泵入的气体应先除去O2
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某人大脑受到损伤,能读书看报,也能听懂别人说话,但却不会说话,这表明大脑受伤的区域是大脑皮层的:
A. 听觉中枢 B. 运动中枢 C. 感觉中枢 D. 言语中枢
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某地有一种植物,同一植株上不同时期所开花的花色会发生变化,其传粉者包括当地的天蛾和7月中旬将开始陆续迁徙离开的蜂鸟。下图表示7月30日至8月15日前后,当地各类群生物的数量变化。下列分析不合理的是
A. 8月份该植物种群的白花基因频率升高
B. 该植物的花色变化与基因的选择性表达有关
C. 该植物的白花更容易吸引天蛾完成传粉
D. 开红花时的该植物需要蜂鸟传粉可能是自然选择的结果
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com