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【题目】如图是由3个圆构成的类别关系,其中为大圆,分别为大圆之内的小圆。符合这种类别关系的是()

A. Ⅰ 脱氧核糖核酸、核糖核酸、核酸

B. Ⅰ 染色体、Ⅱ DNA碱基

C. Ⅰ 固醇、胆固醇、维生素D

D. Ⅰ 蛋白质、性激素、血红蛋白

【答案】C

【解析】试题分析:由题意知:之间属于包含与被包含的关系,其中都包含在内,故核酸包含脱氧核糖核酸和核糖核酸,正确的关系是为核酸、为核糖核酸、为脱氧核糖核酸,A错误;染色体主要成分是DNA和蛋白质,DNA中存在碱基,不符合此关系图,B错误;脂质中的固醇类,包括了胆固醇、性激素和维生素D,符合题意,C正确;性激素属于固醇类,不属于蛋白质,D错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于种群特征的叙述,正确的是

A. 年龄金字塔底部是最年老的,顶部是最年轻的,宽度为各年龄组所占比例

B. 种群密度是检查保护和防治效果,进行害虫种群动态预报的基础

C. 动物种群密度的调查都可采用标志重捕法

D. 总群内两性个体数量的比例都是1:1

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列选项中,若用圆圈表示原核生物(a)、真核生物(b)、乳酸菌(c)、硝化细菌(d)、酵母菌(e)、细菌(f),则这些概念的从属关系正确的是(  )
A.
B.
C.
D.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组研究X、Y、Z三种浓度生长素对杨树茎段侧芽生长的影响,结果如下图。相关判断合理的是(
A.X浓度生长素抑制杨树侧芽生长
B.Y浓度生长素可促进杨树侧芽细胞分裂
C.Z浓度是杨树侧芽生长的最适浓度
D.三种浓度的大小关系应为:Y<Z<X

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】取去掉尖端的燕麦幼根若干段放在一定浓度的生长素水溶液中培养,较短时间内得到如下图所示的结果。下列叙述正确的是(
A.实验结果能够体现出生长素的作用具有两重性
B.幼根中的生长素不能由形态学下端向上端运输
C.根段质量增加的主要原因是细胞内糖含量增加
D.生长素在促进细胞伸长的同时会抵制细胞分裂

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示某化合物的结构式,读图回答:

(1)该化合物中有个氨基和个羧基.
(2)该化合物形成的结构﹣CO﹣NH﹣叫做 , 此化合物共有这样的结构.该化合物叫肽.
(3)该化合物是有中氨基酸构成,造成氨基酸种类不同的原因是不同.
(4)请写出氨基酸的结构通式:
(5)据报载,有位科学家发现了一种可以分解鸡毛的角蛋白酶,有可能被用来“消化”导致疯牛病和人类克雅氏症的毒蛋白,他与荷兰一家疯牛病专业检测机构联合进行的实验表明,角蛋白酶确实能够破坏毒蛋白,使其丧失传染能力.由此可知,该毒蛋白与鸡毛中的角蛋白相似之处是
A.氨基酸的数量
B.空间结构
C.氨基酸的种类
D.氨基酸的排列顺序
(6)某二十二肽被水解成1个四肽,2个三肽,2个六肽,则这些短肽游离的氨基总数的最小值及肽键总数依次是
A.6,18
B.5,18
C.5,17
D.6,17.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某蛋白质由120个氨基酸组成,其中有8个一SH,在肽链形成空间结构(如图)时,生成4个二硫键(﹣S﹣S﹣).若氨基酸平均分子量为125,则该蛋白质的分子量约为(  )

A.12850
B.12858
C.12832
D.15000

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示,a、b、c为对胚芽鞘做不同处理的实验,d为一植株被纸盒罩住,纸盒的一侧开口,有单侧光照。下列对实验结果的描述,正确的是(
A.a,b向光弯曲生长,c背光弯曲生长
B.a直立生长,b,c向光弯曲生长
C.图d中如果固定植株,旋转纸盒,一段时间后,植株向左弯曲生长
D.图d中如果将纸盒和植株一起旋转,则植株向纸盒开口方向弯曲生长

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】植物生长素的化学本质是

A. 多肽 B. 丙酮酸 C. 色氨酸 D. 吲哚乙酸

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