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【题目】淀粉、脂肪、胰岛素和DNA共有的化学元素是( )

A.CHONB.CHOC.CHONPD.CHONPS

【答案】B

【解析】

化合物的元素组成:
1)蛋白质的组成元素有CHON元素构成,有些还含有PS
2)核酸的组成元素为CHONP
3)脂质的组成元素有CHO,有些还含有NP
4)糖类的组成元素为CHO

淀粉属于糖类,元素组成是CHO;脂肪元素组成是CHO;胰岛素属于蛋白质,蛋白质的元素组成是CHONDNA的组成元素为CHONP,则淀粉、脂肪、胰岛素、DNA共有的化学元素是CHO
故选:A

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列各对性状中,属于相对性状的是( )

A.玉米叶柄的紫色和叶片的绿色B.棉花的细绒和长绒

C.羊的长毛和短毛D.豌豆的高茎与蚕豆的矮茎

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】研究发现,胰岛素必须与细胞膜上的胰岛素受体结合,才能调节血糖平衡。如果人体组织细胞膜缺乏该受体,则可能导致

A. 细胞加速摄取血糖,血糖水平过低

B. 细胞减缓摄取血糖,血糖水平过低

C. 细胞加速摄取血糖,血糖水平过高

D. 细胞减缓摄取血糖,血糖水平过高

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于动物机体神经递质和激素的叙述,错误的是

A. 递质和激素发挥作用后均失去活性

B. 有些神经细胞可以分泌激素

C. 内分泌腺分泌的激素可通过血液运输作用于靶细胞

D. 神经细胞释放的乙酰胆碱需经血液运输发挥作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科学家研究小麦在适宜温度时光合作用强度与光照强度的关系,得到如网曲线,下列有关叙述,错误的是

A. 当环境温度升髙时,cd段位置上移

B. a点时叶肉细胞中产生ATP的细胞器只有线粒体

C. 其他条件适宜,当植物缺Mg时,b点将向右移动

D. c点之后小麦光合作用强度不再增加可能与光合色素的量有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列对无机盐的作用说法不...的是(

A.是细胞某些化合物的组成成分B.能维持细胞的酸碱平衡

C.能维持生物体的生命活动D.能促进生殖细胞的形成

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示某生态系统中4种成分之间的关系。以下相关叙述中,正确的是

A. 由1和2中所有种群构成了群落

B. 2中消费者的代谢类型是异养型

C. ②可代表光合作用,③可代表呼吸作用

D. 物质循环是指元素在1和4之间的往复循环

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下表是对某小型湖泊生态系统的能量流动情况调查结果[表中甲乙丙丁为不同营养级。GP为同化量,R为呼吸消耗量。单位102kJ/(m2a)]:

GP

X

R

12.6

2.9

9.7

838.2

166.0

672.2

0.9

0.4

0.5

105.0

38.8

66.2

分解者

184.5

23.8

160.7

(1)据表分析,表格中X的含义是________________。该生态系统初级消费者到次级消费者的能量传递效率是_________

(2)下图表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图,其中a—g表示能量值的多少。请据图分析回答:

①图中若A表示第二营养级的生物摄入量,则B表示该营养级的生物________,其能量值可用________表示,从该生态系统的能量流动整体上看,第二营养级生物所同化的能量中被分解者利用的能量值______(填“大于”、“小于”或“等于”)f值。

②该生态系统中每种生物在生长发育过程中不断地与其他生物进行着信息交流,其作用在于_________

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【题目】某活动小组为了探究光合作用产物的运输路径,设计如下实验:将图1植物(a表示叶片,b表示茎、c表示果实、X表示某种气体)放入光合作用最适的温度和光照强度下培养,并随时记录a、b和c三处放射物含量数值如图2。下列分析正确的是( )

A. 根据实验要求最好用氧元素做放射性同位素实验研究

B. 气体X是水在光下分解形成的

C. t1时刻不是光合作用的结束点,S2的值表示果实呼吸量

D. 若适当提高温度,则图2中的S1S2的值都将变小

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