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【题目】某活动小组为了探究光合作用产物的运输路径,设计如下实验:将图1植物(a表示叶片,b表示茎、c表示果实、X表示某种气体)放入光合作用最适的温度和光照强度下培养,并随时记录a、b和c三处放射物含量数值如图2。下列分析正确的是( )

A. 根据实验要求最好用氧元素做放射性同位素实验研究

B. 气体X是水在光下分解形成的

C. t1时刻不是光合作用的结束点,S2的值表示果实呼吸量

D. 若适当提高温度,则图2中的S1S2的值都将变小

【答案】D

【解析】

阅读题干和题图可知,本题是研究光合作用产物的运输路径,先解读曲线获取信息,然后根据选项描述结合获取的信息进行判断

根据本实验目的分析,应该用碳元素做放射性同位素做实验研究,A错误;据题意可知,气体X是二氧化碳,不是水在光下分解形成的氧气,B错误;t1表示叶片中标记的光合产物全部运输到茎或果实内,此时光合作用并没有停止,S2的值表示果实的净光合作用量,C错误;因为曲线是在最适宜温度条件下测定的,适当提高温度,光合作用减弱,则图2中的S1S2的值都将变小,D正确

练习册系列答案
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A.CHONB.CHOC.CHONPD.CHONPS

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A. 该探究实验的自变量是2,4-D浓度,因变量为插条生根条数

B. 浓度为10-5mol/L的2,4-D溶液对富贵竹生根既不促进也不抑制

C. 如要确定促进富贵竹插条生根的最适浓度,需缩小2,4-D浓度梯度作进一步实验

D. 实验过程中,每条插条的叶片数以及实验室的温度等因素也会影响实验结果

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