科目:高中生物 来源:2017届湖北省高三4月调研考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
精原细胞能进行有丝分裂增加自身数量,又可进行减数分裂形成生殖细胞。下列有关精原细胞分裂的叙述,不正确的是
A. 减数分裂时同源染色体发生了交叉互换,增大了精子遗传组成的多样性
B. 减数分裂时非同源色体自由组合,有利于保持亲子代遗传信息的稳定性
C. 有丝分裂后期精原细胞中存在同源染色体,但不发生同源染色体的分离
D. 有丝分裂中期和减数第一次分裂中期,染色体数目、核DNA数目都相同
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年北京市怀柔区高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
鸭蛋蛋壳的颜色主要有青色和白色两种。金定鸭产青色蛋,康贝尔鸭产白色蛋。为研究蛋壳颜色的遗传规律,研究者利用这两个鸭群做了五组实验,结果如下表所示。
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请回答问题:
(1)根据第1、2、3、4组的实验结果可判断鸭蛋壳的____色是显性性状。
(2)第3、4组的后代均表现出________现象,比例都接近3∶1。
(3)第5组实验结果显示后代产青色蛋的概率接近1/2,该杂交称为____,用于检验F1相关的基因组成。
(4)第1、2组的少数后代产白色蛋,说明双亲中的________鸭群中混有杂合子。
(5)运用统计学方法对上述遗传现象进行分析,可判断鸭蛋壳颜色的遗传符合孟德尔的______________定律。
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年北京市怀柔区高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
组成染色体和染色质的主要物质是
A. 蛋白质和DNA B. DNA和RNA
C. 蛋白质和RNA D. DNA和脂质
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年北京市怀柔区高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
基因分离规律的实质是
A. 子二代不出现性状分离 B. 等位基因随同源染色体分开而分离
C. 子二代性状分离比是 3 ∶ 1 D. 测交后代性状分离比为 1 ∶ 1
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年北京市怀柔区高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关细胞膜结构和功能的叙述中,不正确的是
A. 细胞膜具有全透性 B. 细胞膜具有识别功能
C. 细胞膜有一定的流动性 D. 细胞膜的结构两侧不对称
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年北京市怀柔区高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
细胞核中携带遗传信息的是
A. 核膜 B. 核孔 C. 核仁 D. 染色质
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖北省孝感市七校教学联盟高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示一个雄性动物精原细胞的部分染色体示意图,则在减数分裂过程中,交叉互换发生在( )
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A. a与a' B. b与d
C. b'和c D. c'和d
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科目:高中生物 来源:2017届四川省高三二诊模拟理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题
【生物——选修3:现代生物科技专题】
青蒿素是一种治疗疟疾的药物成分,是青蒿组织细胞的一种代谢产物。如图为青蒿细胞中青蒿素的合成途径,其中FPP是合成青蒿素的必需物质,它在青蒿细胞和酵母细胞中都存在,而ADS酶和CYP71AV1酶只存在于青蒿细胞中。请回答下列问题:
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(1)若利用基因工程技术培育能产生青蒿素的酵母菌,则需要向酵母菌中导入____________,要实现这一过程,需要借助____________(工具酶)来构建表达载。在对转基因酵母菌进行大量培养时,____________(是、否)需要向培养液通入无菌空气,以利于青蒿素的合成。
(2)还可以利用植物组织培养技术快速繁殖青蒿,生产青蒿的人工种子。首先需要以植物组织培养得到愈伤组织培养得到胚状体、___________等为材料,包裹人工种皮可制成人工种子。人工种皮的主要成分为___________,还可以加入___________促进植物生长发育。
(3)目前,科学家主要是利用单倍体育种,来培育能稳定遗传的高产青蒿。通过分离高产青蒿的花药,通过组织培养获得单倍体植株,然后利用___________或___________处理单倍体幼苗,使其染色体数目加倍,并进而筛选所需的纯合高产品种。
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