下列反应类型中.可能应用到浓硫酸的催化吸水作用的是A.加成反应B.取代反应C.消去反应D.氧化反应题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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科目：高中生物 来源：2010年江西省吉安市高一下学期期末考试生物试题 题型：综合题

（11分）酶在酶促反应中能催化特定的底物（酶进行催化反应的反应物）反应，与酶的活性中心有关。酶的活性中心往往与底物分子在空间结构上具有特殊的匹配关系，当酶与底物结合时，启动化学反应的发生。请回答下列问题：

（1）酶能提高反应速率的机理是因为，使底物分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态。
（2）下列符合图示反应类型的有。

A．氨基酸a+氨基酸b→二肽+H₂O

B．麦牙糖+H₂O→葡萄糖

C．CO₂+H₂O→（CH₂O）+O₂

D．H₂O₂→H₂O+O₂

（3）上图所示过程能说明酶具有的特点，为了验证酶的这一特点，甲、乙、丙三个同学分别设计了如下所示的三组实验。

	A组	B组	所用酶制剂	所用试剂
甲	5mL麦芽糖溶液	5mL葡萄糖溶液	麦芽糖酶	斐林试剂
乙	5mL淀粉溶液	5mL蔗糖溶液	淀粉酶	斐林试剂
丙	5mL淀粉溶液	5mL蔗糖溶液	淀粉酶	碘液

①斐淋试剂分A液和B液，正确的使用方法是                    。
②甲同学的实验设计能否得出结论?        。原因是       。
③预期乙同学得到的实验现象是：
A组                 ，B组             。
④辅导教师指出丙同学的实验设计可能得不到实验结果，原因是             都不能与碘液发生颜色反应，不能说明两只试管中是否发生了催化反应，因此无法作出判断。
若仍然用碘液作试剂，丙同学的实验应该怎样进行改进?（所用实验材料和酶制剂在题目表格中选取）                                   。

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科目：高中生物 来源：2010年郑州市智林学校高一下学期期末考试生物试题 题型：综合题

（11分）酶在酶促反应中能催化特定的底物（酶进行催化反应的反应物）反应，与酶的活性中心有关。酶的活性中心往往与底物分子在空间结构上具有特殊的匹配关系，当酶与底物结合时，启动化学反应的发生。请回答下列问题：

（1）酶能提高反应速率的机理是因为，使底物分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态。
（2）下列符合图示反应类型的有。

A．氨基酸a+氨基酸b→二肽+H₂O

B．麦牙糖+H₂O→葡萄糖

C．CO₂+H₂O→（CH₂O）+O₂

D．H₂O₂→H₂O+O₂

（3）上图所示过程能说明酶具有的特点，为了验证酶的这一特点，甲、乙、丙三个同学分别设计了如下所示的三组实验。

	A组	B组	所用酶制剂	所用试剂
甲	5mL麦芽糖溶液	5mL葡萄糖溶液	麦芽糖酶	斐林试剂
乙	5mL淀粉溶液	5mL蔗糖溶液	淀粉酶	斐林试剂
丙	5mL淀粉溶液	5mL蔗糖溶液	淀粉酶	碘液

①斐淋试剂分A液和B液，正确的使用方法是                    。
②甲同学的实验设计能否得出结论?        。原因是       。
③预期乙同学得到的实验现象是：
A组                 ，B组             。
④辅导教师指出丙同学的实验设计可能得不到实验结果，原因是             都不能与碘液发生颜色反应，不能说明两只试管中是否发生了催化反应，因此无法作出判断。
若仍然用碘液作试剂，丙同学的实验应该怎样进行改进?（所用实验材料和酶制剂在题目表格中选取）                                   。

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科目：高中生物 来源：2014届吉林省高三年级第二次月考生物卷（解析版） 题型：综合题

（15分）小鼠由于其繁殖能力强、性状多样而成为遗传学研究的常用材料。下面是不同鼠种的毛色及尾长性状遗传研究的几种情况，在实验中发现有些基因有纯合致死现象（在胚胎时期就使个体死亡）。请分析回答下列问题。

（1）甲种鼠的一个自然种群中，体色有黄色（Y）和灰色（y），尾巴有短尾（D）和长尾（d）。任意取雌雄两只黄色短尾鼠经多次交配，Fl的表现型为：黄色短尾：黄色长尾：灰色短尾：灰色长尾＝4 ：2 ：2 ：1。则该自然种群中，黄色短尾鼠的基因型可能为____________；让上述F1代中的灰色短尾雌雄鼠自由交配，则F2代中灰色短尾鼠占___________, 纯合灰色短尾鼠个体比例为___________。若无上述纯合致死现象，要通过一次杂交实验探究控制尾巴的基因在X染色体或是常染色体上，则应该选择的杂交组合是______。

（2）乙种鼠的一个自然种群中，体色有三种：黄色、灰色、青色。其生化反应原理如下图所示。已知基因A控制酶1的合成，基因B控制酶2的合成，基因b控制酶3的合成（基因B能抑制基因b的表达）。纯合aa的个体由于缺乏酶1使黄色素在鼠内积累过多而导致50％的个体死亡。分析可知：

①细胞内基因的表达包括___________和___________两个过程，黄色鼠的基因型有___________种；

②两只青色鼠交配，后代只有黄色和青色，且比例为1 ：6，则这两只青色鼠不同组合类型中相同亲本个体基因型一定是___________。让多只基因型为AaBb的成鼠自由交配，则后代个体表现型比例为黄色：青色﹕灰色＝_______。（2分）

（3）丙种鼠的一个自然种群中，体色有褐色和黑色两种，是由一对等位基因控制。

①若要通过杂交实验探究褐色和黑色的显隐性关系，采取的方法最好是_________________________。（2分）

②已知褐色为显性，若要通过杂交实验探究控制体色的基因在X染色体或是常染色体上，应该选择的杂交组合是______________。不通过杂交实验,还可采用______________________________（2分）的方法进行分析判断。

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科目：高中生物 来源：2012-2013学年湖北黄冈中学高三第一次模拟考试理科综合生物卷（解析版） 题型：综合题

（11分）小鼠由于其繁殖能力强、性状多样而成为遗传学研究的常用材料。下面是不同鼠种的毛色及尾长性状遗传研究的几种情况，在实验中发现有些基因有纯合致死现象（在胚胎时期就使个体死亡）。请分析回答下列问题。

（1）甲种鼠的一个自然种群中，体色有黄色（Y）和灰色（y），尾巴有短尾（D）和长尾（d）。任意取雌雄两只黄色短尾鼠经多次交配，F_l的表现型为：黄色短尾：黄色长尾：灰色短尾：灰色长尾＝4 ：2 ：2 ：1。则该自然种群中，黄色短尾鼠的基因型可能为_____________；让上述F₁代中的灰色短尾雌雄鼠自由交配，则F₂代中灰色短尾鼠占_____________。

（2）乙种鼠的一个自然种群中，体色有三种：黄色、灰色、青色。其生化反应原理如下图所示。已知基因A控制酶1的合成，基因B控制酶2的合成，基因b控制酶3的合成（基因B能抑制基因b的表达）。纯合aa的个体由于缺乏酶1使黄色素在鼠内积累过多而导致50％的个体死亡。分析可知：黄色鼠的基因型有________种；两只青色鼠交配，后代只有黄色和青色，且比例为1 ：6，则这两只青色鼠不同组合类型中相同亲本个体基因型一定是_________。让多只基因型为AaBb的成鼠自由交配，则后代个体表现型比例为黄色：青色 ﹕灰色＝____________。

（3）丙种鼠的一个自然种群中，体色有褐色和黑色两种，是由一对等位基因控制。

①若要通过杂交实验探究褐色和黑色的显隐性关系，采取的最佳方法是:

____________________________________________________________。

②已知褐色为显性，若要通过一次杂交实验探究控制体色的基因在X染色体或是常染色体上，应该选择的杂交组合是______________。

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下列反应类型中，可能应用到浓硫酸的催化吸水作用的是