| A、转基因农作物会产生毒性蛋白或过敏蛋白 |
| B、转基因农作物的扩散会威胁生物的多样性 |
| C、推广种植抗虫棉可减少农药使用对环境的污染 |
| D、抗除草剂基因通过基因漂移而造成“基因污染” |
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、图甲只有一条食物链,生物B处于最高营养级 |
| B、图乙代表的种群数量在t2时达到最大值 |
| C、图丙种群在c-d年,种群数量呈“J”型增长 |
| D、图甲A代表分解者,能将产生的CO2传递给E |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、池塘中该种鱼类的总数 |
| B、调查影响该种鱼类的所有生态因素 |
| C、调查该种鱼类种群的数量变化规律 |
| D、调查该种鱼类的种群密度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、1907年前鹿种群能保持在4千头左右的原因主要是美洲狮和狼等的捕食作用造成平衡 |
| B、1925年前鹿种群数量呈S型增长,以后鹿种群的年龄组成可能为衰退型 |
| C、为了草原的可持续发展,应该控制鹿种群数量在5万头左右,此时种群增长速率最大 |
| D、由图可知捕食者和被捕食者在生态系统中是互为生存条件、不可分离的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、若X是细胞中含量最多的4种元素,则①~④可代表C、H、O、N |
| B、若X是与人体内环境稳态有关的四大系统,则①~④代表呼吸、消化、循环、皮肤 |
| C、若X为种群的数量变化,则①~④是增长、波动、稳定、下降 |
| D、若X为生态系统的能量流动,则①~④是生态系统中能量的输入、传递、转化、散失 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、蛋白质合成旺盛的细胞,其核仁较大、染色体数目较多 |
| B、细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开,使多种化学反应同时进行而互不干扰 |
| C、组成细胞膜的分子均具有特异性,是细胞膜具有选择透过性的基础 |
| D、核孔是DNA、RNA和蛋白质等物质进出细胞核的通道 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| 酶 | 半胱氨酸(Cys)的位置和数目 | 二硫键数目 | Tm/℃ |
| 野生型T4溶菌酶 | Cys51,Cys97 | 无 | 41.9 |
| 突变酶C | Cys21,Cys143 | 1 | 52.9 |
| 突变酶F | Cys3,Cys9,Cys21,Cys142,Cys164 | 3 | 65.5 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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