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表是关于赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯的合成部位及生理功能酌叙述,请据表回答下列问题:
激素类型赤霉素细胞分裂素脱落酸乙烯
合成部位幼芽、幼根和未成熟的种子根尖根冠、衰老的叶子植物体各部位
生理功能促进细胞的伸长;解除种子休眠促进细胞分裂;防止植物衰老抑制植物细胞的分裂和种子的萌发;促进叶和果实的衰老、脱落促进果实成熟
(1)植物激素中生长素和
 
对植物的生长、发育有促进作用,
 
对植物的生长、发育有抑制作用.
(2)从表中可知除了生长素能促进细胞伸长外,
 
也具有这样的作用.果实中的生长素主要来源于
 

(3)在果实成熟时,果实中含量升高的激素有
 

(4)上表中各种激素对植物的生长发育的作用特点是
 
考点:植物激素的作用
专题:
分析:分析表格可知:植物激素中生长素和细胞分裂素、赤霉素对植物的生长、发育有促进作用;脱落酸和乙烯对植物的生长、发育有抑制作用;生长素和赤霉素都能促进细胞伸长;果实成熟时,果实中含量升高的激素有乙烯和脱落酸.可见多种植物激素相互作用、共同调节植物的生长发育;果实中的生长素主要来源于发育中的种子.
解答: 解:(1)由表格可知:植物激素中生长素和细胞分裂素、赤霉素对植物的生长、发育有促进作用,脱落酸和乙烯对植物的生长、发育有抑制作用.
(2)从表中可知除了生长素能促进细胞伸长外,赤霉素也具有这样的作用.果实中的生长素主要来源于发育中的种子.
(3)在果实成熟时,果实中含量升高的激素有乙烯和脱落酸.
(4)上表中各种激素对植物的生长发育的作用特点是多种植物激素相互作用、共同调节植物的生长发育.
故答案为:
(1)细胞分裂素、赤霉素  脱落酸和乙烯
(2)赤霉素  发育中的种子
(3)乙烯和脱落酸
(4)多种植物激素相互作用、共同调节植物的生长发育
点评:本题考查了学生分析表格,获取有效信息的能力,组织语言的能力,难度中等.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

在一个常规饲养的实验小鼠封闭种群中,偶然发现几只小鼠在出生第二周后开始脱毛,以后终生保持无毛状态.为了解该性状的遗传方式,研究者设置了6组小鼠交配组合,统计相同时间段内的繁殖结果如下.
组合编号
交配组合
●×■●×□○×■
产仔次数6617466
子代小鼠总数(只)脱毛920291100
有毛122711001340
注:●纯合脱毛♀,■纯合脱毛♂,○纯合有毛♀,□纯合有毛♂,杂合♀,杂合♂
(1)已知Ⅰ、Ⅱ组子代中脱毛、有毛性状均不存在性别差异,说明相关基因位于
 
染色体上.
(2)Ⅲ组的繁殖结果表明脱毛、有毛性状是由
 
基因控制的,相关基因的遗传符合
 
定律.
(3)Ⅳ组的繁殖结果说明,小鼠表现出的脱毛性状不是
 
影响的结果.
(4)在封闭小种群中,偶然出现的基因突变属于
 
.此种群中同时出现几只脱毛小鼠的条件是
 

(5)测序结果表明,突变基因序列模板链中的1个G突变为A,推测密码子发生的变化是
 
(填选项前的符号).
a.由GGA变为AGA   b.由CGA变为GGA   c.由AGA变为UGA   d.由CGA变为UGA
(6)研究发现,突变基因表达的蛋白质相对分子质量明显小于突变前基因表达的蛋白质,推测出现此现象的原因是蛋白质合成
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关基因工程的说法不正确的是(  )
A、基因治疗遵循基因重组的原理
B、质粒都可直接用于基因工程中的运载体
C、将目的基因与载体结合在一起,需要用到两种工具酶
D、即使检测出受体细胞中含有目的基因,也不能说明基因工程就一定成功

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列是与植物芳香油提取相关的问题,请回答:
(1)玫瑰精油称为“液体黄金”,是世界香料工业不可取代的原料,适合采用
 
法提取.用此法提取得到的混合液需要利用
 
分离.
(2)用于提炼玫瑰精油的玫瑰花要在
 
(时期)采收,且玫瑰花瓣与清水的质量比一般为
 

(3)从薄荷叶中提取薄荷油时
 
 (能、不能)采用从玫瑰花中提取玫瑰精油的方法,理由是
 
.对于挥发性不强,不适用于此法提取的原料,比如胡萝卜素,可以用
 
法提取.
(4)柠檬油是植物芳香油中的一种,它是一种广谱性的杀虫剂.提取柠檬油常见的 原料是柠檬花与柠檬果皮.柠檬果皮精油的提取适宜采用压榨法,此方法的必经步骤如图.请根据据实验流程图回答下列问题:

①加入A物质的目的是
 

②B过程一般加入相当于柠檬果皮质量0.25%的小苏打和5%的硫酸钠的目的是
 

③C过程的目的是
 

④实验过程中浸泡果皮后,需用清水洗涤,其目的是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是一种遗传病(基因用B、b表示)的系谱图(已知5号不是该病的携带者).请分析回答:

(1)此病的致病基因为
 
(显/隐)性基因,在
 
(常/性)染色体上
(2)8号的致病基因来自Ⅰ世代中的
 
号.
(3)如果9号与一正常男子婚配,从优生的角度考虑,应建议该夫妇生一个性别为
 
的孩子为好.
(4)用遗传图解表示:8号与一女性携带者婚配所生子女的情况:(要求写出基因型、表现型、配子、亲子代关系等)
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列四条DNA分子,彼此间具有互补粘性末端的一组是(  )
A、①②B、②④C、③④D、②③

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示孟德尔为了验证分离假设所做的测交实验遗传图解.对于图解中各数字所表示的内容,错误的是(  )
A、①--白花
B、②--?
C、③--C  c
D、④--1:1

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科目:高中生物 来源: 题型:

将大肠肝菌的质粒连接上人干扰素基因后,重新导入菌体内,通过培养就能大量生产人的干扰素.下列叙述正确的是(  )
A、干扰素基因在转录时需要解旋酶和DNA连接酶
B、大肠杆菌获得的能产生人干扰素的变异可以遗传
C、大肠杆菌质粒标记基因中腺嘌呤与尿嘧啶含量相等
D、干扰素基因的表达产物需要经过高尔基体分泌到细胞外

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科目:高中生物 来源: 题型:

某生物小组考查一农田生态系统中水稻从播种到稻秆还田的全过程.在稻田分蘖期间,农民拔草、治虫;然后排水进行晒田(亦称“烤田”);稻谷收获之后,有不少农民在田里焚烧稻秆.下列叙述中,错误的是(  )
A、农民拔草、治虫可调整能量流动的方向,使能量较多地流向水稻
B、水稻的分蘖、成熟等过程受多种植物激素的共同调节
C、晒田有利于水稻根系生长,提高水稻抗倒伏能力
D、焚烧稻秆可促进物质循环,实现能量高效利用

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