| 激素类型 | 赤霉素 | 细胞分裂素 | 脱落酸 | 乙烯 |
| 合成部位 | 幼芽、幼根和未成熟的种子 | 根尖 | 根冠、衰老的叶子 | 植物体各部位 |
| 生理功能 | 促进细胞的伸长;解除种子休眠 | 促进细胞分裂;防止植物衰老 | 抑制植物细胞的分裂和种子的萌发;促进叶和果实的衰老、脱落 | 促进果实成熟 |
科目:高中生物 来源: 题型:
| 组合编号 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ | Ⅴ | Ⅵ | |
| 交配组合 | ●×■ | ●×□ | ○×■ | ||||
| 产仔次数 | 6 | 6 | 17 | 4 | 6 | 6 | |
| 子代小鼠总数(只) | 脱毛 | 9 | 20 | 29 | 11 | 0 | 0 |
| 有毛 | 12 | 27 | 110 | 0 | 13 | 40 | |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、基因治疗遵循基因重组的原理 |
| B、质粒都可直接用于基因工程中的运载体 |
| C、将目的基因与载体结合在一起,需要用到两种工具酶 |
| D、即使检测出受体细胞中含有目的基因,也不能说明基因工程就一定成功 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、①--白花 |
| B、②--? |
| C、③--C c |
| D、④--1:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、干扰素基因在转录时需要解旋酶和DNA连接酶 |
| B、大肠杆菌获得的能产生人干扰素的变异可以遗传 |
| C、大肠杆菌质粒标记基因中腺嘌呤与尿嘧啶含量相等 |
| D、干扰素基因的表达产物需要经过高尔基体分泌到细胞外 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、农民拔草、治虫可调整能量流动的方向,使能量较多地流向水稻 |
| B、水稻的分蘖、成熟等过程受多种植物激素的共同调节 |
| C、晒田有利于水稻根系生长,提高水稻抗倒伏能力 |
| D、焚烧稻秆可促进物质循环,实现能量高效利用 |
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