| A. | 鉴定脂肪可以不使用显微镜进行观察 | |
| B. | 提取叶绿体中的色素,加入GaCO3的目的是防止叶绿素被破坏 | |
| C. | 苹果、西瓜由于富含果糖可作为鉴定生物组织中还原性糖的材料 | |
| D. | 紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞质壁分离过程中,原生质层的颜色不变 |
分析 1、鉴定类实验的操作流程模板:取材(应该选取无色且富含被鉴定物质的材料)→处理材料(制备组织样液或制片)→加鉴定剂(根据实验原理和要求,准确添加所需的鉴定试剂)→观察,得出结论(对应实验目的进行准确描述,并做出肯定结论).
2、绿叶中色素的提取和分离实验,提取色素时需要加入无水乙醇(溶解色素)、石英砂(使研磨更充分)和碳酸钙(防止色素被破坏);分离色素时采用纸层析法,原理是色素在层析液中的溶解度不同,随着层析液扩散的速度不同,最后的结果是观察到四条色素带,从上到下依次是胡萝卜素(橙黄色)、叶黄素(黄色)、叶绿素a(蓝绿色)、叶绿素b(黄绿色).
3、紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中的紫色色素存在于液泡.
解答 解:A、鉴定组织样液中的脂肪不需要用显微镜进行观察,A正确;
B、提取叶绿体中的色素时,加入CaCO3的目的是防止叶绿素被破坏,B正确;
C、西瓜果肉的颜色会干扰实验结果的观察,因此西瓜不适合作为鉴定生物组织中还原性糖的材料,C错误;
D、紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞质壁分离过程中,液泡颜色逐渐加深,原生质层的颜色不变,D正确.
故选:C.
点评 本题考查检测还原糖实验、检测脂肪实验、叶绿体中色素的提取和分离实验、观察植物细胞质壁分离及复原,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省衡水市高三上期末生物复习试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•冀州市校级期末)豌豆种皮灰色(G)对白色(g)为显性,现有基因型为GG和gg的两种豌豆杂交得F1,将F1连续种植(自交)得F3.则F3植株所结种子的种皮颜色的分离比约为( )
A.3:1 B.4:1 C.5:3 D.5:2
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 过程①通常用促性腺激素处理,可达到超数排卵的目的 | |
| B. | 图中1是滋养层,2是透明带 | |
| C. | 过程③进行时,受体应处于适合的生理状况,可利用激素进行同期发情处理 | |
| D. | 为确保得到所需性别的转基因牛,往往对移植前的胚胎进行性别鉴定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 活 活 死 活 | B. | 活 死 死 死 | C. | 死 死 活 死 | D. | 活 活 活 死 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 不同生物可以共用一套遗传密码 | |
| B. | 是生物体内蛋白质多样性的重要原因 | |
| C. | 对于保持生物性状的稳定具有重要意义 | |
| D. | 可以避免生物因氨基酸种类过多而引起的变异 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | ①和②所示的过程都需要消耗ATP | |
| B. | 图中只有①所示的过程能逆浓度梯度运输物质 | |
| C. | 大分子只有通过①所示的过程才能进入细胞 | |
| D. | 果脯腌制时蔗糖进入细胞与过程①和②有关 |
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