| A. | ①和②所示的过程都需要消耗ATP | |
| B. | 图中只有①所示的过程能逆浓度梯度运输物质 | |
| C. | 大分子只有通过①所示的过程才能进入细胞 | |
| D. | 果脯腌制时蔗糖进入细胞与过程①和②有关 |
分析 根据图分析,①表示主动运输,②表示协助扩散.自由扩散的特点是高浓度运输到低浓度,不需要载体和能量,如水,CO2,甘油.协助扩散的特点是高浓度运输到低浓度,需要载体,不需要能量,如红细胞吸收葡萄糖.主动运输的特点是需要载体和能量,如小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+.生物大分子以内吞和外排方式出入细胞,体现细胞膜的流动性.
解答 解:A、协助扩散不需要消耗细胞内ATP水解释放的能量,A错误.
B、主动运输的方向是从低浓度到高浓度,逆浓度梯度运输,被动运输不能逆浓度梯度进行,B正确.
C、大分子不是通过①所示的过程才能进入细胞,而是通过内吞作用进入细胞,C错误.
D、果脯腌制时蔗糖进入细胞是因为细胞失水过多后死亡,细胞膜变成全透性膜,蔗糖才进入细胞,与过程①和②无关,D错误.
故选:B.
点评 本题考查物质跨膜运输的相关知识,意在考查考生理解所学知识,把握知识的识记和运用能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 吞噬细胞吞噬硅尘,是人体的第一道防线发挥作用 | |
| B. | 硅肺的细胞死亡是细胞基因突变的结果 | |
| C. | 硅尘可能破坏溶酶体膜,其内的水解酶释放,破坏细胞通透性 | |
| D. | 该疾病的发生,不能说明酶具有专一性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 鉴定脂肪可以不使用显微镜进行观察 | |
| B. | 提取叶绿体中的色素,加入GaCO3的目的是防止叶绿素被破坏 | |
| C. | 苹果、西瓜由于富含果糖可作为鉴定生物组织中还原性糖的材料 | |
| D. | 紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞质壁分离过程中,原生质层的颜色不变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 4,8,8 | B. | 2,4,8 | C. | 8,16,16 | D. | 8,0,8 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 从试管中吸出培养液之前应振荡试管,有利于正确计数 | |
| B. | 实验中可以用血细胞计数板进行统计,也可用比浊计估算酵母菌数目 | |
| C. | 当一个小方格中酵母菌数量过多时,应将培养液按比例稀释处理 | |
| D. | 压在方格边上的酵母菌,只计数任意两边的酵母菌数 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 果脯腌制时蔗糖进入细胞与协助扩散和主动运输有关 | |
| B. | 神经递质与突触后膜上的受体结合后,即被受体转运到突触后膜内,使后膜兴奋或抑制 | |
| C. | 线粒体内膜和外膜上的蛋白质功能和种类相同,数量不同 | |
| D. | 脂质中的磷脂和胆固醇都是动物细胞膜的组成成分之一 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 调节细胞外液渗透压 | B. | 组成体内化合物 | ||
| C. | 维持pH 稳定 | D. | 维持正常生命活动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 调查樟树、蝗虫的幼虫、某种蛇的种群密度,通常采用样方法 | |
| B. | 水稻田中水稻、鸭、害虫和杂草组成了一个农田生态系统 | |
| C. | 演替达到相对稳定的阶段后,群落内物种组成不再变化 | |
| D. | 洞庭湖近岸区和湖心区不完全相同的生物分布,构成群落的水平结构 |
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