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【题目】下图是光合作用过程的图解,请回答下列问题。

(1)植树造林是缓解温室效应的重要措施之一,这是因为绿色植物光合作用的[ ]_____阶段能吸收[ ]_____,该阶段发生在_________中。

(2)绿色植物还为人类等生物圈的其他动物提供了基本的食物来源。这是因为光合作用能制造有机物,提供可利用的化学能,因而人类等生物利用的能量最终来源于[ ]_____

(3)请把上述光合作用过程用总反应式来概括。 ____________________

【答案】 ③暗反应 E CO2 叶绿体的基质 A太阳能(光能)

【解析】【试题分析】

据图分析可知,题图表示光合作用的过程,其中A是光能,B是氧气,C是ATP,D是ADP+Pi,E是二氧化碳,F是碳水化合物,①是三碳化合物的还原过程,②是光反应阶段,③是暗反应阶段,④是二氧化碳的固定过程。

(1)绿色植物光合作用的[③]暗反应阶段能吸收[E]CO2,该阶段发生在叶绿体基质中。

(2)生物利用的能量最终来源于[A]太阳能。

(3)光合作用总反应式为:

练习册系列答案
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【题目】胚胎移植技术已在畜牧业生产中得到广泛应用。下列关于胚胎移植技术的叙述中,不正确的是

A. 胚胎移植技术可充分发挥优良母畜的繁殖潜力

B. 应用胚胎移植技术可提高母畜的生产幼畜的能力

C. 应用胚胎移植技术可以代替种畜引进,丰富品种资源

D. 胚胎移植技术可在畜牧业生产中产生新品种,改良品种资源

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【题目】选择花药时,一般要通过镜检来确定花粉的发育时期,以下说法正确的(   )

A. 确定花粉发育时期最常用的方法是焙花青-铬矾法

B. 对某些植物的花粉细胞核不易着色时采用醋酸洋红法

C. 焙花青-铬矾法能将细胞核染成蓝黑色

D. 醋酸洋红法和焙花青-铬矾法染色过程完全一样

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【题目】在一段倒伏的树干上生活着蘑菇、苔藓、蚂蚁等,这些生物可组成一个

A. 种群 B. 群落 C. 生态系统 D. 生物圈

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】①—③分别表示人体细胞中发生的3种生物大分子的合成过程,下列叙述错误的是

A过程表示在DNA复制时,亲代DNA的两条链均为模板

B过程进行碱基互补配对的方式为AU,GC

C过程中核糖体在mRNA上从左向右移动

D神经细胞、浆细胞能发生过程②③而不能发生过程

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【题目】甲至丁为二倍体生物卵巢中的一些细胞分裂图,图中所示细胞分裂具有连续性,有关判断不正确的是(

A.甲细胞处在有丝分裂的后期,细胞内含有4个染色体组

B.乙细胞含有两对同源染色体,8条染色单体,8个核DNA分子

C. 甲细胞和乙细胞的基因型可能相同也可能不同

D.乙是初级卵母细胞,则丙为次级卵母细胞,丁最可能为卵细胞

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【题目】果蝇的灰体(B)对黑体(b)为显性,卷翅(D)对正常翅(d)为显性。这两对等位基因独立遗传。下图显示了果蝇的这两对性状的杂交遗传。请回答:

(1)亲本中灰体正常翅基因型为_______,F1中灰体卷翅的基因型为_______

(2)理论上F2中应出现灰体卷翅:灰体正常翅:黑体卷翅:黑体正常翅=9:3:3:1比例,出现此异常分离比的原因是______

(3)若F1中灰体正常翅自交,子代的表现型及比例为_______

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【题目】糖尿病目前的治疗途径之一是注射胰岛素,胰岛素A、B链分别表达法是生产胰岛素的方法之一。图1是该方法所用的基因表达载体,图2表示利用大肠杆菌作为工程菌生产人胰岛素的基本流程融合蛋白A、B分别表示β-半乳糖苷酶与胰岛素 A、B链融合的蛋白。请回答下列问题:

1根据图1,基因表达载体中没有标注出来的基本结构是____________________。

2图1中启动子是________________酶识别和结合的部位,有了它才能启动目的基因的表达,氨苄青霉素抗性基因的作用是________________。

3人胰岛素由A、B两条肽链组成,可裉据组成肽链的氨基酸序列,确定编码胰岛素基因的碱基序列,再通过________________方法获得目的基因。

4β-半乳糖苷酶与胰岛素A链或B链融合表达,可将胰岛素肱链上蛋白酶的切割位点隐藏在内部,其意义在于________________。

5β-半乳糖苷酶中含多个甲硫氨酸,而胰岛素A、B链中不含甲硫氨酸,溴化氰能切断肽链中甲硫氨酸羧基端的肽键,用溴化氰处理相应的融合蛋白的目的是____________。

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【题目】 基因直接控制生物体的性状是通过控制下列哪种化合物的结构实现的( )

A. 蛋白质 B. C. 葡萄糖 D. 无机盐

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