| A. | 2个,1个 | B. | 2个,2个 | C. | 2个,4个 | D. | 1个,4个 |
分析 1、同卵双胞胎即单卵双胞胎,是一个精子与一个卵子结合产生的一个受精卵,这个受精卵一分为二,形成两个胚胎.
2、异卵双胞胎是由两个卵细胞同时或相继与两个精子结合发育而成.
解答 解:异卵双胞胎是由两个卵细胞同时或相继与两个精子结合发育而成.一个卵原细胞减数分裂只能形成一个卵细胞,而一个精原细胞减数分裂可形成4个精子,因此要形成异卵双胞胎,在双亲体内至少有2个卵原细胞和1个精原细胞同时参与减数分裂.
故选:A.
点评 本题考查细胞的减数分裂,首先要求考生掌握异卵四胞胎的含义;其次要求考生识记精子和卵细胞形成过程的异同,能结合所学的知识作出准确的判断,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 刺激X最可能是指血糖含量降低 | |
| B. | 结构②最可能是下丘脑 | |
| C. | 胰岛A细胞分泌的胰岛素一旦作用于靶细胞即被灭活 | |
| D. | 激素能不作为细胞结构,只能改变代谢状况 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
| 试管编号 | A | B | C | D | E |
| pH | 5.60 | 6.20 | 6.80 | 7.40 | 8.00 |
| 砖红色深浅 | + | ++ | +++ | ++ | + |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | ①、②、③依次代表单糖、二糖、多糖,它们均可继续水解 | |
| B. | ④是植物细胞壁的主要成分 | |
| C. | ④、⑤分别为纤维素、肌糖原,二者均贮存能量,可作为贮能物质 | |
| D. | ①、②均属还原糖,在加热条件下与斐林试剂发生反应将产生砖红色沉淀 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 当记忆细胞再次接触同种抗原时能快速分泌大量抗体 | |
| B. | 一种抗原常常刺激机体产生多种抗体 | |
| C. | 过敏反应是指已免疫的机体在再次接受相同抗原的刺激时所发生的反应 | |
| D. | 自身免疫病和艾滋病都是由机体免疫功能不强或缺陷造成的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| 呼吸类型 | 有氧呼吸位置及产物 | 无氧呼吸位置及产物 | |||
| 时间 | 第一阶段 | 第二阶段 | 第三阶段 | 第一阶段 | 第二阶段 |
| 位置 | 细胞质基质 | 线粒体基质 | 线粒体内膜 | 细胞质基质 | 细胞质基质 |
| 主产物 | C3H4O3 | CO2 | H2O | C3H4O3 | C3H6O3或C2H5OH+CO2 |
| A. | 有氧呼吸分步在细胞不同位置进行与细胞中酶的种类及分布有关 | |
| B. | 人体在剧烈运动过程中产生的CO2有部分来自无氧呼吸 | |
| C. | 产生C3H6O3的无氧呼吸释放能量比产生C2H5OH的无氧呼吸多 | |
| D. | 细胞进行无氧呼吸产生C3H6O3还是C2H5OH的根本原因是细胞中酶种类有差异 |
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