| A. | 氧气从肺泡进入肺泡细胞 | B. | 钾离子通过细胞膜 | ||
| C. | 蛋白质通过细胞膜 | D. | 葡萄糖进入红细胞 |
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 细胞是一切生物的结构单位和功能单位 | |
| B. | 噬菌体属于生命系统最基本的层次 | |
| C. | 血液属于器官层次 | |
| D. | 一个大肠杆菌既是细胞,也是个体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 生物体内参与信息传递的信息分子不都是激素 | |
| B. | 具有生物催化作用的酶是由氨基酸或脱氧核苷酸组成的 | |
| C. | 核酸的基本组成单位是脱氧核苷酸,是多数生物的遗传物质 | |
| D. | 构成蛋白质、核酸、淀粉等生物大分子的单体在排列顺序上都具有多样性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 2个,1个 | B. | 2个,2个 | C. | 2个,4个 | D. | 1个,4个 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 在K值时,种群的出生率为零 | |
| B. | 在K值时,种群的死亡率为零 | |
| C. | K值表示该湖泊所能容纳草鱼的最多个体数 | |
| D. | 该图表示理想条件下的种群增长曲线 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 牛的肝细胞 | B. | 维管植物筛管细胞 | ||
| C. | 蓝细菌 | D. | 人成熟红细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 线粒体合成的ATP可在细胞核中发挥作用 | |
| B. | 进行有氧呼吸时,释放的能量多数储存在ATP中 | |
| C. | 在有氧与缺氧的条件下细胞质基质中都能形成ATP | |
| D. | 人在剧烈运动时,细胞中ATP的含量仍然保持稳定 |
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