【题目】血糖可刺激胰岛β细胞分泌胰岛素,许多氨基酸也都有类似的作用。在血糖正常时,氨基酸的这种效应较弱,但如果同时血糖也升高,氨基酸的这种作用效应就明显增强。现提供下列材料,请完善对上述结论的验证。(实验方案不分组)
材料:家兔若干、赖氨酸和精氨酸混合溶液、葡萄糖溶液、生理盐水、血检设备、蒸馏水、注射器、饲料等。
(1)实验思路:
①取材:__________;
②安静状态下,用血检设备检测其__________,记作X1;
③静脉注射赖氨酸和精氨酸混合溶液,15 min后检测相关指标,记作X2;
④适宜时间(大于 24 h)后,静脉注射__________,15 min后检测相关指标,记作X3;
⑤适宜时间(大于24 h)后,静脉注射__________,15 min后检测相关指标,记作X4;
⑥比较、分析上述实验数据,得出结论。(其余按正常饲养条件处理家兔,注射相关试剂的剂量均符合“等量且适量”要求)
(2)实验结果:已知X1、X2、X3、X4中最大的是X4,请用柱形图的形式表示它们之间的大致关系:______
(3)实验结论与
①人的食物中往往同时含有氨基酸和糖类,因此,氨基酸的上述作用机理,可使得____。
②胰岛素又可__________(填“促进”或“抑制”)肌肉等组织细胞对氨基酸的摄取并合成蛋白质。
③当机体的血糖浓度低于一定值时,胰岛α细胞的分泌量__________。
【答案】取健康的、发育成熟的家兔若干(或1只) 胰岛素含量 葡萄糖溶液 葡萄糖溶液及赖氨酸和精氨酸混合溶液 ![]()
(X2、X3介于X1、X4之间,X3高于X2) 机体进食后迅速、大幅度刺激胰岛素分泌 促进 增加
【解析】
分析题意可知,本实验是探究氨基酸对胰岛β细胞分泌胰岛素的影响,实验的自变量是注射药物的种类,因变量是胰岛素的相对含量,另外实验设计要遵循单一变量原则和等量原则,据此答题。
(1)实验思路:设计对照试验应遵循单一变量原则。
①取材:取健康的、发育成熟的家兔若干(或1只);
②安静状态下,用血检设备检测其胰岛素含量,记作X1,作为空白对照;
③静脉注射赖氨酸和精氨酸混合溶液,15 min后检测相关指标,记作X2,用于探究注射氨基酸对胰岛素含量的影响;
④适宜时间(大于 24 h)后,静脉注射葡萄糖溶液,15 min后检测相关指标,记作X3,用于注射葡萄糖对胰岛素含量的影响;
⑤适宜时间(大于24 h)后,静脉注射葡萄糖溶液及赖氨酸和精氨酸混合溶液,15 min后检测相关指标,记作X4,用于探究葡萄糖和氨基酸联合使用对胰岛素含量的影响;
⑥比较、分析上述实验数据,得山结论。(其余按正常饲养条件处理家兔,注射相关试剂的剂量均符合“等量且适量”要求)
(2)依据题干信息“血糖可刺激胰岛β细胞分泌胰岛素,许多氨基酸也都有类似的作用。在血糖正常时,氨基酸的这种效应较弱,但如果同时血糖也升高,氨基酸的这种作用效应就明显增强”。可知具体的实验结果为X4最大,X2、X3介于X1、X4之间,X3高于X2,柱状图如下:
。
(3)实验结论与①氨基酸与血糖浓度升高的作用机理相似,则氨基酸的作用机理具体为可使得机体进食后迅速、大幅度刺激胰岛素分泌。
②当氨基酸含量过高时,胰岛素又可促进肌肉等组织细胞对氨基酸的摄取并合成蛋白质。
③当机体的血糖浓度低于一定值时,胰岛α细胞的分泌量增加,促使肝糖原分解,维持血糖含量的相对稳定
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】酵母菌是一种单细胞真菌,在有氧和无氧的条件下都能生存,属于兼性厌氧菌,因此便于用来研究细胞呼吸的不同方式.如图是某研究性学习小组为了探究酵母菌的细胞呼吸类型而设计的实验装置(酵母菌利用葡萄糖作为能源物质),下列有关实验装置和结果的分析,错误的是( )
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A.通过装置1仅仅能探究出酵母菌是否进行有氧呼吸
B.用水代替NaOH溶液设置装置2,通过装置2液滴的移动情况可以探究出酵母菌是否进行无氧呼吸
C.用水代替NaOH溶液设置装置2,如果装置1中液滴左移,装置2中液滴右移,说明酵母菌既进行有氧呼吸,又进行无氧呼吸
D.用水代替NaOH溶液设置装置2,装置2中液滴可能向左移
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某种植物的花有紫色、黄色和白色,色素的合成途径见如图。下列叙述错误的是( )
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A. 基因型为aabb的植株开白花 B. 基因型为aaBB的植株开黄花
C. 基因型为Aabb的植株开黄花 D. 基因型为AABb的植株开紫花
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】利用人胰岛B细胞构建cDNA文库,然后通过核酸分子杂交技术从中筛选目的基因,筛选过程如下图所示。下列说法错误的是( )
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A.cDNA文库的构建需要用到反转录酶
B.图中的菌落是通过稀释涂布法获得的
C.核酸分子杂交的原理是碱基互补配对
D.从该文库中可筛选到胰高血糖素基因
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】C-3植物都是直接把CO2固定成三碳化合物,而C-4植物则在卡尔文循环之前CO2先被固定成一种四碳酸,两者的光合作用速率有很大差别。
(1)下图是C-4植物叶片细胞结构图及CO2的同化过程图。
①由图可知,C-4植物的叶肉细胞和维管束鞘细胞排列成______状,内部都有固定CO2的______(填结构)。
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②与C-3植物相比,C-4植物的卡尔文循环发生在_________细胞。C-4植物比C-3植物更能固定低浓度的CO2,原因是_________。
(2)将玉米的P酶基因转入水稻后,测得光强对转基因水稻和原种水稻的气孔导度和光合速率的影响结果,如下图:
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分析图中信息,可知P酶的作用是__________________。原种水稻在光照大于8×102μmol·m-2·s-1时光合速率基本不变的原因是__________________。
(3)综上所述,可以看出C-4植物适宜栽种在__________________条件下,原因是__________________。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】鸭的喙色和羽色由常染色体上三对独立遗传的等位基因C和c、M和m、T和t决定,其中C基因控制黑色素的合成,M基因能促进黑色素在鸭的喙部沉积而表现为黑喙,T基因能促进黑色素在鸭的羽毛处沉积而表现为黑羽;无黑色素沉积时,鸭的喙部是黄色的,羽毛是白色的。请回答下列问题:
(1)根据题意,请在下面的圆形区域画出基因型为CcMmTt的鸭的基因在染色体上的位置关系,用“‖”表示染色体,“和字母”表示基因。
______
(2)若仅考虑上述三对等位基因,自然界中黑喙白羽鸭的基因型有________种。若某黑喙黑羽鸭和任意鸭杂交的后代的羽色均为黑色,而喙色可能出现黑色或黄色,则该黑喙黑羽鸭的基因型为________.
(3)现有某黑喙黑羽鸭和黄喙白羽鸭杂交,F1中黑喙:黄喙=3:5,黑羽:白羽=1:3,则亲本的基因型组合为________,F1的黄喙白羽鸭中纯合子所占的比例为________。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】图甲、乙、丙、丁分别是对四种生物体内正在进行分裂的细胞进行观察的结果(图示中的染色体只代表其状态,不表示具体数目)。下表中对甲、乙、丙、丁提出的假设及相应的结论中,与图示相符的是( )![]()
选项 | 假设 | 结论 |
A | 甲图为二倍体西瓜的体细胞 | 下个时期细胞中将出现核膜和中心体 |
B | 乙图为二倍体植物花粉发育成的植株的体细胞 | 产生的子细胞是体细胞或精细胞 |
C | 丙图为果蝇的体细胞 | 染色体①和②来自于同一个亲本 |
D | 丁图为雄果蝇精巢中的细胞 | c组细胞中不可能出现四分体 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】图1表示细胞分裂的不同时期染色体数与核DNA数比例的变化关系,图2表示某动物处于细胞分裂不同时期的图象。请据图回答问题。
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(1)图1中DE段形成的原因是________。
(2)图2中的________细胞处于图1中的CD段。
(3)图2甲细胞中有________个染色体组,丙细胞中含有________条染色单体。
(4)图2丁细胞的名称为________。
(5)基因分离定律和自由组合定律都发生在图1中的________时期(填字母段)。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程,下列相关叙述错误的是( )
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A.细胞2、细胞3在骨髓成熟
B.仅细胞4中含有合成物质a的基因
C.②、③过程与细胞膜上蛋白质有关
D.细胞5属于保留分裂能力的细胞
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