(除标注外每空1分,共10分)下图是某生物细胞(局部)和细胞中某结构的亚显微结构模式图,据图回答:
(1)图乙中A所示的这类物质在生物膜上可能具有的功能是( )
A.作为载体蛋白,起物质运输作用
B.作为酶,催化发生在膜上的化学反应
C.作为受体,接受相应的化学信息
D.作为激素,调节机体生命活动
(2)若甲图要表示豌豆根尖的成熟区(根毛区)表皮细胞,则图中不应该存在的结构是 ,而应添加的结构有 ______(2分)。
(3)若图甲细胞的分泌物是抗体,则该细胞可直接由 _____(2分)细胞增殖分化而来。
(4)若图甲所示的细胞进入衰老状态,图甲中会发生变化的结构有 __(2分)(答两个即可)。
(5)若图乙代表线粒体膜的一部分,则b代表的物质是 。
(6)若图乙代表神经细胞细胞膜的一部分,则静息时D侧的膜电位为 电位。
(除标注外每空1分,共10分)
(1)ABCD (2)中心体 细胞壁、液泡 (2分)
(3)B或记忆 (2分) (4)细胞核;核膜; 染色质;细胞膜(2分)
(5)氧气和水 (6)正
【解析】
试题分析:(1)图乙中A为蛋白质。蛋白质的功能:运输物质的载体,接受新哈分子的受体,催化作用,调节作用等。答案:ABCD。(2) 豌豆为高等植物,细胞中无中心体;根尖的成熟区细胞具有细胞壁和大液泡。(3)B细胞和记忆B细胞都可受抗原刺激,增殖分化为浆细胞,产生抗体。(4)依据细胞衰老的特征判断。(5)氧气和水能透过自由扩散进入线粒体。(6)依据糖蛋白的位置确定:D侧为膜外侧,静息时莫外侧为正电位。
考点:本题考查细胞结构和功能,意在考查识图能力及基础知识的理解应用能力。
科目:高中生物 来源:2011-2012学年辽宁省五校协作体高一下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:综合题
(11分,除标注外每空1分)
燕麦颖色受两对基因控制。现用纯种黄颖与纯种黑颖杂交,F1全为黑颖,F1自交产生的F2中,黑颖:黄颖:白颖=12:3:1。已知黑颖(B)和黄颖(Y)为显性,只要B存在,植株就表现为黑颖。请分析回答:
⑴F2的性状分离比说明B(b)与Y(y)存在于 染色体上。符合孟德尔的 定律。
⑵F2中,白颖基因型是 ,黄颖的基因型有 种,黑颖中纯合子的比例是 。
⑶若将黑颖与黄颖杂交,亲本基因型为 时,后代中的白颖比例最大,为 。
⑷现有一黑颖个体,不知其基因型,选择表现型为______ 的个体与其交配,若后代全是黑颖,则其基因型是 ;若后代表现型及其比例是 ;则其基因型是BbYy。
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科目:高中生物 来源:2014届安徽省高三上学期第三次月考理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
(9分,除标注外每空1分)科学家对鼠杂交瘤抗体进行改造,生产出效果更好的鼠—人嵌合抗体,用于癌症治疗。下图表示形成鼠—人嵌合抗体的过程。请据图回答:
(1)生产单克隆抗体一般不直接培养浆细胞,主要原因是________________________。
(2)在单克隆抗体制备过程中之所以选用B淋巴细胞和骨髓瘤细胞,是因为它们融合后的杂交瘤细胞具有________、________的特性。
(3)单克隆抗体制备过程运用了________和________的动物细胞工程技术手段。
(4)动物细胞培养液的配方通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素等,与植物细胞培养基有所不同的是,还含有________。
(5)在动物细胞融合过程中,需要将所选取的组织细胞离散开,以利于细胞融合,可用________处理离体组织细胞使之分散开。
(6)单克隆抗体与普通血清抗体相比较,具有________的特点。(2分)
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科目:高中生物 来源:2014届安徽省高三上学期第三次月考理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
Ⅰ、(6分,除标注外每空1分)图甲、丙是两种细胞的亚显微结构模式图,图乙表示图甲中⑨结构的示意图,请据图分析回答:
(1)图甲中,⑧的功能是________________________________________;星射线的形成与[ ]____ ____有关。
(2)图甲所示的分泌物,其产生、运输、加工、分泌到细胞外参与的细胞器是____________(填序号)。
(3)细胞识别与图乙中____ ____(填序号)有关
(4)如果图丙细胞是低等植物细胞,则图中还应该有的细胞器是____ ____。
(5)若测定图丙细胞的细胞呼吸强度,需在____ ____条件下进行。(2分)
Ⅱ、(14分)研究人员用不同植物做了两组关于植物光合作用和呼吸作用的实验。
利用紫苏进行了实验,图甲表示在一个密闭容器内紫苏植株一昼夜O2含量的变化,据图分析:
(1)图中B点后曲线上升的原因是光合作用过程中 阶段增强,此时产生的______为C3的还原提供条件,所产生的O2在细胞中的 被利用。
(2)紫苏植株光合作用释放的O2量和呼吸作用消耗的O2相等的点是 。(用图中字母回答)
(3)该紫苏植株经过一昼夜后,是否积累了有机物? (填“是”或“否”)。
(4)图乙表示将某绿藻细胞悬浮液放入密闭的容器中,在保持一定的pH值和温度时,给予不同条件时细胞悬浮液中溶解氧浓度变化的模式图。据图回答问题:在图乙中的丙处添加CO2时,分析短时间内C5的变化为 ,若在图乙中丁处给予适宜条件,使溶解氧的变化如图中的b,预计1小时后,实际产生的氧气量为 微摩尔。
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科目:高中生物 来源:2014届辽宁省五校协作体高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(11分,除标注外每空1分)
燕麦颖色受两对基因控制。现用纯种黄颖与纯种黑颖杂交,F1全为黑颖,F1自交产生的F2中,黑颖:黄颖:白颖=12:3:1。已知黑颖(B)和黄颖(Y)为显性,只要B存在,植株就表现为黑颖。请分析回答:
⑴F2的性状分离比说明B(b)与Y(y)存在于 染色体上。符合孟德尔的 定律。
⑵F2中,白颖基因型是 ,黄颖的基因型有 种,黑颖中纯合子的比例是 。
⑶若将黑颖与黄颖杂交,亲本基因型为 时,后代中的白颖比例最大,为 。
⑷现有一黑颖个体,不知其基因型,选择表现型为______ 的个体与其交配,若后代全是黑颖,则其基因型是 ;若后代表现型及其比例是 ;则其基因型是 BbYy。
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