【题目】如图为某人体内几种类型的细胞模式图,下列相关叙述中,正确的是( )
A.b、c、d三种细胞的细胞核中所含的遗传物质不同
B.a的结构已发生很大变化,不属于真核细胞
C.这些细胞在功能上是相同的
D.这些细胞的产生是细胞分化的结果
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【题目】下列有关生态系统稳定性的叙述,错误的是
A. 生态系统的结构越复杂,恢复力稳定性越强
B. 不同的生态系统,抵抗力稳定性和恢复力稳定性差别不大
C. 恢复力稳定性较高的生态系统,抵抗力稳定性往往较低
D. 生态系统抵抗力稳定性的大小与其自动调节能力大小有关
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【题目】下列关于物质跨膜运输的叙述,正确的是( )
A.相对分子质量小的物质或离子都可以通过自由扩散进入细胞内
B.大分子有机物通过主动运输进入细胞内
C.协助扩散和自由扩散都是顺浓度梯度进行的,既不需要消耗能量,也不需要膜上的转运蛋白
D.主动运输发生在细胞逆浓度梯度吸收物质时,既要消耗细胞的能量,也需要依靠膜上的载体蛋白
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【题目】为了调查某河流的水质状况,某研究小组测定了该河流水样中的细菌含量,并进行了细菌的分离等工作。回答下列问题:
(1)该小组采用稀释涂布平板法检测水样中细菌含量。在涂布接种前,随机取若干灭菌后的空平板先行培养了一段时间,这样做的目的是___________;然后,将1mL水样稀释100倍,在3个平板上用涂布法分别接入0.1mL稀释液;经适当培养后,3个平板上的菌落数分别为46、51和47。据此可得出每升水样中的活菌数为___________。
(2)该小组采用平板划线法分离水样中的细菌。操作时,在第二次及以后划线时,总是从上一次的末端开始划线。这样做的目的是___________。若得到如图所示结果,在整个接种过程中,接种环至少需要烧灼___________次。
(3)示意图A和B中,___________表示的是用稀释涂布平板法接种培养后得到的结果。
(4)该小组将得到的菌株接种到液体培养基中并混匀,一部分进行静置培养,另一部分进行振荡培养。结果发现:振荡培养的细菌比静置培养的细菌生长速度快。分析其原因是:振荡培养能提高培养液的___________的含量,同时可以使菌体与培养液充分接触,提高___________的利用率。
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【题目】如图是生理状况相同的油料作物种子在清水中萌发形成幼苗过程中的生长情况。下列相关说法错误的是
A. 10d前,萌发种子干重增加的主要元素是C和N
B. 10d后,白光下的幼苗体内消耗ADP的场所有叶绿体、线粒体和细胞质基质
C. 从图中可知前10d内光照对幼苗的生长存在抑制作用
D. 幼苗在黑暗条件下发黄而在光下变绿,说明光照能影响叶绿素的合成
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【题目】实验者在适宜条件下探究温度对葡萄试管苗不同位置叶的叶片净光合速率的影响,相关数据见下图,请回答下列问题。
(1)温度主要通过影响___________来改变光合速率和呼吸速率。
(2)叶片生长的最适温度是_______℃,叶片净光合速率与叶龄的关系是_______.
(3)葡萄试管苗净光合速率为0时,叶片光合速率________(填“大于”“小于”或“等于”)叶片呼吸速率。温度高于25℃时,叶片净光合速率下降,除气孔关闭导致外,还最可能的原因是_________.
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【题目】下列为种子萌发及植株生长的相关问题:
(1)将休眠状态的某植物种子与湿沙混合后放在0~5℃的低温下1~2个月,可使种子提前萌发,原因是种子中_____ (填激素名称)增加,打破了种子休眠。
(2)含淀粉多的小麦种子在萌发初期,种子吸收O2和释放CO2的速率都不为零且不相等,说明种子此时进行的细胞呼吸方式是____(细胞呼吸的底物是葡萄糖)。
(3)将黄化豌豆幼苗茎切段用不同浓度的生长素处理,结果如图所示,该结果____(填“能”或“不能”) 体现生长素促进豌豆离体的茎段生长量的作用具有两重性。再将相同的茎切段浸没在某一未知浓度的生长素溶液中,测得其生长量为acm,为进一步确定其浓度,将待测溶液稀释为原浓度的一半,取原相同切段浸入,测得其生长量为bcm,则其可能的结果及结论是__________________。
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【题目】某种蛾易被蝙蝠捕食,若干年之后,此种蛾的一部分不会运用复杂的飞行模式逃避蝙蝠的捕食,变化后的蛾与祖先蛾不能自然交配。下列对该材料的分析错误的是
A. 变化后的蛾与祖先蛾是两个物种
B. 蛾与蝙蝠在进化过程中相互影响
C. 蛾进化过程中种群的基因频率会发生改变
D. 蛾复杂飞行模式的形成是定向变异的结果
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【题目】如图,用动物受精卵做下列三个实验。实验不能说明的是( )
A.提取受精卵的核单独培养,不久就退化消失,说明缺少细胞质的细胞核不能生存
B.去掉核的细胞质单独培养,不久也消失,说明缺少细胞核的细胞质也不能存活太久
C.核移植实验说明细胞核是控制中心,细胞质是代谢中心
D.实验说明,核质的完整性对生命活动至关重要
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