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图甲表示将A植物放在不同浓度的CO2环境条件下,A植物光合效率受光照强度影响的变化曲线;图乙表示胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K+和NO3-的曲线;图丙表示不同酶量时底物浓度和酶反应速率的关系曲线.相关说法正确的是(  )
A、图甲中,在e点和f点时,叶绿体中ADP的移动方向是从叶绿体基质向类囊体薄膜方向移动
B、图甲中,e点与d点相比较,e点时叶肉细胞中C3的含量高;e点与f点相比较,e点时叶肉细胞中C3的含量低
C、图乙中,影响a、b两点和b、c两点吸收量不同的因素分别是载体数量、能量
D、图丙中,L2表示酶量比L1增加一倍时,底物浓度和酶反应速率的关系曲线,限制g、h点和限制h、i点酶促反应速率的主要因素分别是酶浓度和底物浓度
考点:光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化,物质进出细胞的方式的综合,酶的特性
专题:
分析:根据题意和图示分析可知:图甲表示A植物放在不同浓度CO2环境条件下,A植物光合效率受光照强度影响曲线,在一定的范围内,光合效率与光照强度呈正相关.图乙中,在一定的范围内,胡萝卜吸收K+和NO3-与氧浓度呈正相关.丙图中,在一定的范围内,酶反应速率与底物浓度呈正相关.据此答题.
解答: 解:A、图甲中,在e点和f点时,叶绿体中ADP的移动方向是从叶绿体基质向类囊体薄膜方向移动,即暗反应产生的ADP用于光反应中ATP的合成,A正确;
B、图甲中,e点与d点相比较,e点时叶肉细胞中C3的含量低;e点与f点相比较,e点时叶肉细胞中C3的含量高,B错误;
C、图乙中,影响a、b两点和b、c两点吸收量不同的因素分别是能量、载体数量,C错误;
D、图丙中,L2表示酶量比L1增加一倍时,底物浓度和酶反应速率的关系曲线,限制g、h点和限制h、i点酶促反应速率的主要因素分别是底物浓度和酶浓度,D错误.
故选:A.
点评:本题结合曲线图,考查光合作用、主动运输、影响酶活性因素的相关知识.解答本题的关键是分析曲线,找准不同曲线及曲线各点的含义,然后再结合有关知识分析解答,有一定难度.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

由一分子含氮碱基、一分子磷酸和一分子化合物a构成了小分子化合物b,则a和b分别是(  )
A、a是核糖,b为核糖核酸(RNA)
B、a是脱氧核糖,b为脱氧核糖核酸(DNA)
C、a是核糖,b为核糖核苷酸
D、a是脱氧核糖,b为核糖核苷酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

伴性遗传是指(  )
①性染色体上的基因所控制的生物性状的遗传现象
②常染色体上的基因所控制的生物性状的遗传现象
③只有雌性个体表现伴性遗传,因为遗传基因位于X染色体上.
A、①B、②C、③D、②③

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关胚胎干细胞的叙述错误的是(  )
A、形态上,表现为体积小,细胞核大,核仁明显
B、功能上具有发育的全能性,可诱导形成各种组织细胞
C、是由早期的胚胎或原始性腺中分离出来的一类细胞
D、可用于治疗各种疾病,如帕金森综合症、癌症、HIV等

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科目:高中生物 来源: 题型:

在生产实践中,把生长到一定高度的番茄幼苗进行摘心,可以使更多的侧芽发育成枝条,整个植株生长更加茂盛,这是因为(  )
A、摘除芽后,使全部侧芽产生更多的生长素
B、摘除顶芽后,使全部侧芽能得到足够的水分
C、摘除顶芽后,使全部侧芽能得到充足的养料
D、摘除顶芽后,使侧芽部位的生长素浓度降低

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科目:高中生物 来源: 题型:

DNA分子多样性和特异性的主要原因是(  )
A、空间结构的多样性
B、分子量大,核苷酸数多
C、碱基对不同的排列方式
D、外侧磷酸和脱氧核糖相间排列

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于DNA分子双螺旋结构的描述,错误的是(  )
A、DNA分子中的脱氧核糖与磷酸是任意排列,构成基本骨架
B、两条链的碱基以严格的互补配对
C、DNA双链的互补碱基对之间以氢键相连
D、两条链反向平行方式盘旋

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科目:高中生物 来源: 题型:

现代生物技术已逐渐进入人们的生活,但它在应用中是否安全是人们关心的问题,下列几个实例中能够为生物技术应用需要加以限制提供依据的是(  )
A、长期大量种植抗虫的转基因作物,会使某些害虫发生群体抗性增强而更难消除
B、转基因植物比非转基因产品增产20%左右可用来解决饥饿和贫困问题
C、美国一实验室曾试图用巴西坚果中的2S清蛋白做基因工程,后来发现该蛋白是一种过敏原,最终科学家果断停止了这项实验
D、转基因动物成为生物反应器,奶中富含某种营养物质或人类需要的蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于真核细胞中转录和翻译两种过程的比较,错误的是(  )
A、都遵循碱基互补配对原则
B、需要的原料不同
C、所需酶的种类不同
D、都主要在细胞核中进行

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