练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    利用细胞工程方法，以SARS病毒蛋白质外壳为抗原制备出单克隆抗体．下列叙述正确的是（　　）
    A、用纯化的蛋白质外壳反复注射到小鼠体内，即可获得单克隆抗体
    B、体外培养单个效应B细胞，即可获得针对SARS病毒的单克隆抗体
    C、将等量效应B细胞和骨髓瘤细胞混合，诱导融合后的细胞均为杂交瘤细胞
    D、给小鼠注射抗原，是为了获得能产生相应抗体的效应B细胞
    考点：单克隆抗体的制备过程
    专题：
    分析：单克隆抗体是指由单个B淋巴细胞进行无性繁殖形成的细胞系所产生出的化学性质单一、特异性强的抗体．单克隆抗体制备流程：先给小鼠注射特定抗原使之发生免疫反应，之后从小鼠脾脏中获取已经免疫的B淋巴细胞；诱导B细胞和骨髓瘤细胞融合，利用选择培养基筛选出杂交瘤细胞；进行抗体检测，筛选出能产生特定抗体的杂交瘤细胞；进行克隆化培养，即用培养基培养和注入小鼠腹腔中培养；最后从培养液或小鼠腹水中获取单克隆抗体．
    解答： 解：A、用纯化的蛋白质外壳反复注射到小鼠体内，即可获得抗体，但这些抗体不是单个B淋巴细胞进行无性繁殖形成的细胞系所产生出的化学性质单一、特异性强的抗体，不属于单克隆抗体，故A错误；
    B、效应B细胞不能再体外培养条件下无限增殖，故B错误；
    C、将等量效应B细胞和骨髓瘤细胞混合，诱导融合后的细胞除了杂交瘤细胞，还有效应B细胞自身融合的细胞、骨髓瘤细胞自身融合的细胞，故C错误；
    D、给小鼠注射抗原，目的是为了获得能产生相应抗体的效应B细胞，故D正确．
    故选：D．
    点评：本题考查单克隆抗体的制备，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    动物细胞中的一类基因是维持生存的，在各种细胞中都处于活动状态；另一类基因是选择性表达的基因．如图是能产生抗体A的细胞，关于该细胞中标出的三个基因的开闭状态，下列说法正确的是（　　）
    A、其中有一个是打开的，即A抗体基因
    B、其中有两个是打开的
    C、其中有一个是打开的，即ATP合成酶基因
    D、三个都是打开的

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列对生物学中几个“率”的叙述正确的是（　　）
    A、对种群大小和种群密度起决定作用的只有出生率和死亡率
    B、种群数量变化的“S”型曲线中，能保持稳定的是种群增长率
    C、适当降低温度可以降低绿色植物的细胞呼吸速率
    D、生态农业的建立，提高了各营养级间的能量传递效率

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于生物专一性的叙述不正确的一组是（　　）
    A、酶具有专一性，一种酶只能催化一种或一类化学反应
    B、基因工程操作中的载体具有专一性，一种载体只能运载一种特定的目的基因
    C、tRNA具有专一性，一种tRNA只能运载一种特定的氨基酸
    D、细胞膜上的载体具有专一性，一种载体只能转运一种或一类物质通过细胞膜

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关计算结果，错误的是（　　）
    A、DNA分子上的某个基因片段含有600个碱基对，由它控制合成的蛋白质分子最多含有的氨基酸数为200个
    B、将一个被15N标记的噬菌体（含一个双链DNA分子）去侵染含14N的细菌，噬菌体复制3次后，则含有15N标记的噬菌体占总数的
    1
    8
    C、在某双链DNA分子的所有碱基中，鸟嘌呤的分子数占26%，则腺嘌呤的分子数占24%
    D、某DNA分子的一条单链中
    A+T
    C+G
    =0.4，其互补链中该碱基比例也是0.4

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图中的①②③表示人体细胞间信息传递的三种方式．下列描述不正确的是（　　）
    A、方式①②的信息传递缓慢，方式③传递迅速
    B、方式①②的信息传递都经过血液循环
    C、体温调节可能涉及①②③三种传递方式
    D、方式③的信息传递通过突触，不通过体液

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关生命的物质基础和结构基础的阐述，不正确的是（　　）
    A、C、H、O、N、P 是ATP、染色质、核苷酸共有的化学元素
    B、线粒体、核糖体、染色体、叶绿体等结构中都含有DNA
    C、糖蛋白、抗体、受体、限制酶都是具有识别作用的物质
    D、脂质中的磷脂是构成细胞膜的重要物质，所有细胞都含有磷脂

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示20℃玉米吸收的二氧化碳与光照强度关系的曲线．对于曲线的下列说法最恰当的是（　　）
    A、b点的位置不会随环境温度的改变而移动
    B、在a点叶肉细胞产生ATP的细胞器有叶绿体和线粒体
    C、当植物缺镁时b点的位置将右移
    D、当环境温度升高至玉米光合作用的最适温度时c点的位置将向左上方移动

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是某同学设置了探究酶促反应的实验装置（装置中除土豆片数量不同外，其他条件相同且适宜），实验开始时记时，20分钟后，甲乙两组针筒中气体量都不再增加，则有关实验结果是（　　）
    A、甲产生的气体更多
    B、乙产生的气体更多
    C、甲、乙产生的气体一样多
    D、不能确定

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案