| A、DNA分子上的某个基因片段含有600个碱基对,由它控制合成的蛋白质分子最多含有的氨基酸数为200个 | ||
B、将一个被15N标记的噬菌体(含一个双链DNA分子)去侵染含14N的细菌,噬菌体复制3次后,则含有15N标记的噬菌体占总数的
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| C、在某双链DNA分子的所有碱基中,鸟嘌呤的分子数占26%,则腺嘌呤的分子数占24% | ||
D、某DNA分子的一条单链中
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| 1 |
| 4 |
| A+T |
| C+G |
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、细胞代谢过程中,叶绿体、核糖体和中心体中都有水生成 |
| B、水既是细胞内良好的溶剂,又是生物体内物质运输的主要介质 |
| C、无机盐离子对维持血浆的正常浓度和酸碱平衡等有重要作用 |
| D、镁是构成叶绿素的必需成分,植物缺乏镁时会导致叶片发黄 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、图示中与结肠癌有关的基因互为等位基因 |
| B、结肠癌的发生是多个基因突变累积的结果 |
| C、图中染色体上的基因变化说明基因突变是随机和定向的 |
| D、突变基因必将传递给子代个体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| 试管编号 | 淀粉糊 | 实验处理(等量) |
| Ⅰ | 2mL | 煮沸的唾液+斐林试剂检测 |
| Ⅱ | 2mL | 唾液+斐林试剂检测 |
| Ⅲ | 2mL | 蒸馏水+斐林试剂检测 |
| A、Ⅰ、Ⅲ为蓝色,Ⅱ为砖红色 |
| B、Ⅰ、Ⅲ为无色,Ⅱ为砖红色 |
| C、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ均为砖红色 |
| D、Ⅰ、Ⅲ为砖红色,Ⅱ为无色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、与抗原发生特异性结合 |
| B、携带氨基酸进入核糖体 |
| C、用于基因工程获得粘性末端 |
| D、催化葡萄糖在细胞内的氧化分解 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、用纯化的蛋白质外壳反复注射到小鼠体内,即可获得单克隆抗体 |
| B、体外培养单个效应B细胞,即可获得针对SARS病毒的单克隆抗体 |
| C、将等量效应B细胞和骨髓瘤细胞混合,诱导融合后的细胞均为杂交瘤细胞 |
| D、给小鼠注射抗原,是为了获得能产生相应抗体的效应B细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、破坏叶绿体外膜后,O2不能生成 |
| B、植物生长过程中,叶绿体内各种色素的比例保持不变 |
| C、与夏季相比,植物在冬季光合速率低的主要原因是光照时间缩短 |
| D、离体的叶绿体基质中添加ATP、[H]、和CO2后,可完成暗反应 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、证明R型菌生长不需要DNA |
| B、补充R型菌生长所需要的营养物质 |
| C、直接证明S型菌DNA不是促进R型菌转化的因素 |
| D、与“以S型菌的DNA与R型菌混合培养”的实验形成对照 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、吸收氧气,进行有氧呼吸 |
| B、发出星射线,形成纺锤体 |
| C、结合mRNA,合成蛋白质 |
| D、吸收并转换光能,完成光合作用 |
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