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如图1是同一种生物体内,有关细胞分裂的一组图象,图2是该生物一个细胞中的DNA含量随细胞分裂而变化的曲线图,据图回答:
(1)图1中含同源染色体的细胞有
 
,其中①细胞继续分裂可形成的细胞是
 

(2)可表示减数分裂某时期的细胞图是
 

(3)图2中不含有染色单体的区间是
 
.②与图2对应的区间是
 
考点:细胞有丝分裂不同时期的特点,细胞的减数分裂
专题:
分析:分析图1:①细胞含有同源染色体,且着丝点分裂,处于有丝分裂后期;②细胞含有同源染色体,且同源染色体成对地排列在赤道板上,处于减数第一次分裂中期;③细胞含有同源染色体,且着丝点都排列在赤道板上,处于有丝分裂中期;④细胞不含同源染色体,处于减数第二次分裂后期;⑤细胞处于分裂间期.
分析图2:图2表示该生物一个细胞中的DNA含量随细胞减数分裂而变化的曲线图.
解答: 解:(1)由以上分析可知,图1中含同源染色体的细胞有①②③⑤;①细胞进行的是有丝分裂,因此其分裂产生的子细胞为体细胞.
(2)由以上分析可知,图中②④⑤可表示减数分裂.
(3)染色单体从间期复制后出现到着丝点分裂后消失,因此图2中不含有染色单体的区间是AB和FH.②细胞处于减数第一次分裂中期,对应于图2中的CD段.
故答案为:
(1)①②③⑤体细胞
(2)②④⑤
(3)AB和FH   CD
点评:本题结合曲线图和细胞分裂图,考查细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识,要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂和减数分裂过程中DNA含量变化规律,能正确分析题图,再结合所学的知识准确答题.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

某人因为交通事故导致脊髓胸部折断、大脑皮层语言中枢H区受损,会出现的现象是(  )
A、听觉丧失而听不懂他人讲话
B、不能发生膝跳反射
C、刺激下肢有感觉但不能运动
D、大小便失禁

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科目:高中生物 来源: 题型:

生物学实验中常用普通显微镜,试回答:
(1)一个细小物体若被显微镜放大50倍,这里“被放大50倍”是指放大该标本的
 

A.体积         B.表面积       C.物像的面积      D.长度或宽度
(2)当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时,在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞,若目镜不变、物镜换成40×时,则在视野中可看到细胞
 
个.
(3)在光线充足的实验室里,用白色洋葱表皮细胞做质壁分离实验.在显微镜视野中能清晰地观察到细胞壁,但看不清楚细胞是否发生质壁分离.为便于判断,此时应改用
 
 
光圈.
(4)大部分动植物体是不透明的,不能直接在显微镜下观察,一般要经过特殊处理,如将标本做成很薄的切片.但酵母菌、水绵、洋葱表皮等材料却可以直接做成装片放在显微镜下观察,这主要是因为它们
 

A.是单个或单层细胞     B.都带有特殊的颜色     C.是无色透明的     D.是活的细胞
(5)某学生在做实验时,先用一块洁净纱布擦拭镜头,再在一干净载玻片中央滴一滴清水,放入一小块生物组织切片,小心展平后,放在显微镜载物台正中央,并用弹簧夹片压住,然后在双眼侧视下,将物镜降至距玻片标本约1~2cm处停止.用左眼朝目镜里观察,同时转动粗准焦螺旋,缓慢上升镜筒.请指出该同学在操作中不正确的地方:
 

 

③物镜降至距玻片标本约1~2cm处停止(应将物镜降至距玻片标本0.5~1cm处)

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科目:高中生物 来源: 题型:

已知AUG、GUG为起始密码子,UAA、UGA、UAG为终止密码子,AUG为甲硫氨酸,GUG为缬氨酸,UUA、UUG、CUU、CUA为亮氨酸,CGU、CGA、AGG为精氨酸,一信使RNA的碱基排列顺序如下:一AUUCGAUGAGGCUAUUA…(39个碱基)…GUUUAGCGUCGA一,这个信使RNA控制合成的蛋白质至多由多少种氨基酸组成(  )
A、15B、16C、17D、18

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果蝇的红眼(W)对白眼(w)为显性,这对等位基因位于X染色体上,如图为一红眼雄果蝇与一红眼雌果蝇分别通过减数分裂产生配子,再交配并孵化出一白眼雄果蝇的过程.请根据图回答:
(1)写出图中A、E细胞的名称:A:
 
;E:
 

(2)E细胞中的DNA分子数目是
 
个.
(3)若精子C与卵细胞F结合,产生后代的基因型为
 
,表现型为
 

(4)若亲代红眼雌果蝇与一白眼雄果蝇交配,则子代总数中出现雄性红眼果蝇的概率为
 
,出现的白眼果蝇中,性别为雌性的概率为
 

(5)画出图中C细胞的染色体示意图,并在染色体上标上有关眼色的基因.
 

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如图是生长素作用与其浓度关系图.请据图回答下列问题:
(1)向光生长的幼苗,其背光面浓度
 
于向光面,背光面的生长素起
 
作用.
(2)具有顶端优势的植物,其侧芽生长素浓度
 
于顶芽,处于图中C时起
 
作用.
(3)生长素在植物体内运输方向是从形态学上端向下端运送,这种运输方式称为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

图A表示某二倍体哺乳动物某器官内连续发生的细胞分裂过程中染色体数目变化曲线,图B、图C为该过程中一个细胞内部分染色体的行为变化示意图,据图回答:

(1)图A、图B和图C过程进行的场所是
 
,图B、图C所示的分裂时期在图A是分别位于过程
 
.(填标号)
(2)图B所示细胞中含染色体组数为
 
,图C所示细胞中染色体数和DNA分子数分别为
 
 

(3)若该动物的基因型为AaBb(两对基因位于两对同源染色体上),一般情况下,图B细胞移向同一极的基因是
 
,图C细胞移向同一极的基因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

(1)安徽怀远盛产石榴,石榴酒也是当地的特产.利用石榴发酵制作石榴酒的过程中,发酵装置内加入石榴汁后要留约
1
3
的空间,目的是①
 
;②
 

(2)在植物组织培养中,生长素和细胞分裂素按不同的顺序使用会得到不同的实验结果,先使用细胞分裂素,后使用生长素,得到的结果是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图A表示神经元之间兴奋传导的过程,图B是图A中⑤结构的部分放大.分析回答问题:
(1)图A中的③④⑤共同构成
 
,在此结构中信号的转换模式为
 

(2)②结构中所含的传递信息的物质称为
 

(3)构成⑤结构的基本骨架是
 

(4)静息时,⑤结构两侧的电位表现为
 

(5)兴奋在该结构中传递方向是
 

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