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4.下列图示中甲、乙表示植物光合作用与光照强度之间的关系和相关生理过程;丙、丁表示种植蔬菜的大棚剖面图(棚顶的草席是用草制成的覆盖物)和一天中大棚内CO2浓度变化的曲线,其中在c-d期间打开大棚通风口.请据图回答:
(1)图甲中,叶肉细胞在a、b点时都可产生ATP的细胞器是线粒体.
(2)图乙中“2”过程的场所是叶绿体基质.过程“1”是“2”的基础,其原因是过程“1”为“2”过程提供[H]和ATP.
(3)大棚在c点通风后,由图丁曲线可知,CO2浓度在一定时间内有所上升,但随后又基本不变且浓度仍低于棚外,这时光合作用强度大于(大于\等于\小于)呼吸作用强度;盖草席后,CO2浓度迅速上升原因是光照弱,光合作用强度小于呼吸作用强度,但f点以后上升趋缓,其原因是夜间温度降低,呼吸作用减弱,释放的CO2减少.
(4)图甲三种植物中最适合间作的两种是Ⅰ和Ⅲ.

分析 据图分析:图甲中,植物Ⅰ的光补偿点和光饱和点均高,属于阳生植物;而植物Ⅲ的光补偿点和光饱和点均低,属于阴生植物;则植物Ⅱ属于中间植物类型.
乙图表示光合作用过程,图中1表示光合作用的光反应,2表示暗反应.
图丁中看出,白天掀草席利于通风,让空气中二氧化碳进入大棚中,利于光合作用;夜间盖草席,增加大棚内二氧化碳浓度,使有氧呼吸减弱,利于有机物的积累.

解答 解:(1)a点光照强度为0,植物只进行呼吸作用,b点植物既进行呼吸作用也进行光合作用,因此产生ATP的场所为线粒体.
(2)图乙2是光合作用的暗反应阶段,发生的场所是叶绿体基质.需要光反应1为暗反应提供ATP和[H].
(3)大棚内植物光合作用强度大于呼吸作用,因此光合作用消耗的二氧化碳大于呼吸产生的二氧化碳,导致大棚内CO2浓度低于棚外.盖草席后,由于夜间只进行呼吸作用,因此CO2浓度迅速上升;从时间看,f点表示夜间,此时温度较低,呼吸作用较弱,释放CO2减少,因此f点以后上升趋缓.
(4)间作的两种植物对光的需求不同,应选择一种阳生植物和一种阴生植物,图甲中I为阳生植物,Ⅲ为阴生植物,因此它们适合间作.
故答案为:
(1)线粒体   
(2)叶绿体基质[H]和ATP
(3)大于   光照弱,光合作用强度小于呼吸作用强度    夜间温度降低,呼吸作用减弱,释放的CO2减少   
(4)Ⅰ和Ⅲ

点评 本题难度适中,考查了光合作用的过程以及影响光合作用的环境因素等方面的知识,意在考查考生的析图能力、识记能力,理论联系实际,综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.对一条多肤链分析得知,其含有201个C,348个H,62个O,53个N,且含有3个-NH2和2个-COOH,则构成该多肽的氨基酸数目为(  )
A.199B.340C.58D.51

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.某二倍体植物具有高茎和矮茎之分,某实验小组以这种植物为实验材料进行杂交实验,结果如下表:
父本母本子一代
第1组一株矮茎一株矮茎高茎、矮茎(数量未统计)
第2组一株高茎一株高茎305高茎、98矮茎
(1)实验小组对该性状的遗传提出两种假说.
假说一:植物的株高由三个等位基因(A、a1和a2)控制,当a1和a2同时存在时,表现为矮茎,其他情况均为高茎,A相对于a1和a2为显性.如果该假说成立,第1组中子代性状分离比高茎:矮茎为1:1;则第2组中双亲的基因型为Aa1和Aa2
(2)假说二:植物的株高由三个等位基因(A+、A、a)控制,其中A决定高茎,A+和a都决定矮茎,三个基因的显隐关系为A+相对于A、a为显性,A相对于a为显性,则第2组的双亲基因型分别是Aa 和Aa.
(3)为进一步探究两种假说的合理性,第2组同学将F1中的矮茎植株自交得F2,并统计F2中株高和数量.
若F2中高茎与矮茎之比为1:1,则支持假说一.
若F2中全为矮茎,则支持假说二.
(4)该植物高茎与矮茎性状的遗传遵循基因分离定律.
(5)以上同学们探索牵牛花花色遗传方式的思路在科学研究中被称为假说演绎法.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.细胞所处的能量状态用ATP,ADP和AMP之间关系式来表示,称为能荷,公式如下:能荷=$\frac{ATP+\frac{1}{2}ADP}{ATP+ADP+AMP}$,其中AMP为一磷酸腺苷.请回答:
(1)根据能荷的公式组成,推测能荷数值的变动范围在0~1之间.如果细胞内全部磷酸腺苷均为ADP时,则能荷值为0.5.
(2)细胞中ATP,ADP和AMP之间可以相互转化(例如ATP|+AMP=2ADP),可以用32P标记磷酸分子来证明,其真核细胞中转化的场所是细胞质基质、线粒体和叶绿体,通过这种转化保持了磷酸腺苷库的动态平衡.
(3)研究发现,ATP的生成和ATP的消耗途径是和细胞内能荷状态相呼应的:当生物细胞有氧呼吸消耗糖时,细胞的能荷升高(填“升高”或“降低”),此时ATP合成反应加快(填“减慢”“加快”或“不变”),而ATP利用反应被促进(填“促进”或“抑制”),储能少(填“多”或“少”).当生物细胞吸收离子时,细胞能荷降低(填“升高”或“降低”),其效应也与上述过程相反.所以说,能荷对新陈代新起着重要的调控作用.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.如图是生物体内遗传信息的传递和表达过程.有关叙述正确的是(  )

①在人体不同细胞中,转录出的mRNA种类相同、数量不同
②RNA以“RNA→互补的单链RNA→RNA”方式完成复制
③逆转录过程发生在某些病毒体内,需逆转录酶参与
④转录和翻译过程既能发生在真核细胞中,也能发生在原核细胞中.
A.①②B.②④C.①③D.③④

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.科学家做了让羊产牛奶并扩大生产的实验,如图是实验过程的流程图,回答有关问题.

(1)在A过程中,将含有牛奶蛋白基因的表达载体导入受体细胞中的常用方法是显微注射法.E过程所表示的细胞工程技术手段是核移植技术.
(2)F过程可表示胚胎(细胞)培养,胚胎(细胞)培养需要气体条件(95%的空气+5%的CO2),其中的CO2的主要作用是维持培养液的PH.通常还要在培养液中添加一定量的抗生素,以防培养过程中的污染.此外,应定期更换培养液,防止代谢产物积累对细胞自身造成危害.
(3)要培育多头基因型相同的转基因小羊,F过程要将胚胎培养到桑椹胚或囊胚期,然后将胚胎分割,胚胎分割时应特别注意将内细胞团均等分割.

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

16.下列对图中有关的生物学意义描述错误的是(  )
A.甲图若在c点切断,则刺激b点后,a点会兴奋,肌肉会收缩
B.乙图人体物质交换中体内细胞与B之间不能直接进行物质交换,体内细胞与A之间才能直接进行物质交换
C.丙图中,对向光弯曲的植物而言,若茎背光侧为B对应的生长素浓度,则茎向光侧不可能为C对应的浓度
D.丁图可表示人体骨骼肌细胞线粒体内ATP产生量随氧气浓度的变化情况

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

13.人的红细胞内的液体具一定浓度.若将该细胞置于浓度大于细胞内液浓度的溶液中细胞将皱缩,若将该细胞置于浓度小于细胞内液浓度的溶液中细胞将膨胀,甚至破裂.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.某科研人员对玉米组织、小白鼠组织、T2噬菌体(一种病毒,含有蛋白质和另外一种物质)、乳酸菌等样品进行化学成分分析,结果忘记了贴标签,请你帮他判断:
(1)含有水、DNA、RNA、糖原和蛋白质等成分的生物是小白鼠.
(2)含有染色体的生物是玉米、小白鼠.
(3)含有水、DNA、RNA、蛋白质和细胞壁等成分或结构的生物是玉米、乳酸菌.
(4)含有水、DNA、RNA、纤维素和蛋白质等成分的生物是玉米.

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