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下列是有关生物细胞内的化学反应,其中一定在细胞器中进行的是(  )
A、CO2的消耗
B、ATP的消耗
C、mRNA的合成
D、肽键的生成
考点:细胞器中其他器官的主要功能,ATP在生命活动中的作用和意义
专题:
分析:本题考查细胞内化学反应的场所.
光合作用的场所是叶绿体,有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体,无氧呼吸的场所是细胞质基质,蛋白质的合成场所是核糖体.原核细胞只有唯一的细胞器--核糖体,好氧细菌进行有氧呼吸,但没有线粒体;蓝藻进行光合作用,但没有叶绿体.
解答: 解:A、光合作用消耗CO2,真核细胞光合作用是在叶绿体中进行,原核细胞如蓝藻是在细胞质中进行,A错误;
B、ATP的消耗即为ATP的水解反应,在细胞膜、细胞质和细胞核中均可进行,B错误;
C、在细胞核中DNA转录形成mRNA,线粒体和叶绿体中DNA也能转录形成mRNA,C错误;
D、氨基酸脱水缩合形成肽键,该过程发生在核糖体,D正确.
故选:D.
点评:本题考得较为细致,不难,但容易出错.我们还要注意,真核细胞进行光合作用肯定有叶绿体,没有叶绿体则不能进行光合作用;原核细胞能进行光合作用肯定没有叶绿体,没有叶绿体也可能进行光合作用.类似的,真核细胞进行有氧呼吸肯定有线粒体,没有线粒体肯定不能进行有氧呼吸;原核细胞进行有氧呼吸肯定没有线粒体,没有线粒体也可能进行有氧呼吸.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

在植物细胞工程中,当原生质体融合成一个细胞后,需要诱导产生出细胞壁,参与这一过程的细胞器是(  )
A、叶绿体、高尔基体
B、线粒体、高尔基体
C、叶绿体、线粒体
D、线粒体、内质网

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某相对稳定的生态系统中旅鼠的天敌、植物、旅鼠之间数量变化关系的示意图.下列有关叙述错误的是(  )
A、图中所含的食物链为捕食食物链
B、这些生物的种群数量在各自的K值上下波动
C、旅鼠的种群数量主要是由外源性因素调节的
D、旅鼠的天敌、植物、旅鼠之间的数量变化是一种正反馈调节

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示为某动物卵原细胞中染色体组成情况,该卵原细胞经减数分裂产生3个极体和1个卵细胞,其中一个极体的染色体组成是1、3,则卵细胞中染色体组成是(  )
A、2、4
B、1、3
C、1、3或2、4
D、1、4或2、3

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列选项中,没有采用植物组织培养技术的是(  )
A、利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,得到多倍体植株
B、利用花药离体培养得到单倍体植株
C、利用基因工程培育抗虫棉
D、利用细胞工程培育“番茄-马铃薯”杂种植株

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列实验与所用的试剂对应正确的是(  )
A、检测酒精的产生--溴麝香草酚蓝水溶液
B、观察活细胞中叶绿体的形态与功能--健那绿染液
C、观察有丝分裂的植物细胞--龙胆紫或醋酸洋红染液
D、检测生物组织中的蛋白质--斐林试剂

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科目:高中生物 来源: 题型:

很久以前科学家在土壤中发现了某种细菌能制造一种对昆虫有毒的蛋白质,当时许多人就想把编码这一蛋白质的基因(抗虫基因)转移到农作物中,以降低昆虫对农作物造成的危害.20世纪90年代,美国科学家采用基因工程技术首次培育出抗虫玉米新品种.下图为这一转基因玉米的主要培育过程.

(1)获得特定目的基因的途径除了从该细菌中直接分离抗虫基因外,还可以
 
.将目的基因与运载体结合时必须用
 
酶和DNA连接酶.在基因工程中,常用的运载体有
 
等,而作为运载体必须具备相应的条件,例如应具有
 
以便进行筛选.
(2)由转基因玉米细胞经过
 
形成愈伤组织,然后发育成胚状体和试管苗.若要制备转基因玉米的人工种子,可选择上述实验过程中的
 
再包裹合适的人工种皮等.

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科目:高中生物 来源: 题型:

基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状,基因也能通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状,下列所举实例中与事实不相符是(  )
A、酪氨酸酶基因异常→不能合成酪氨酸酶→不能合成黑色素→白化病
B、血红蛋白基因异常→血红蛋白结构异常→运输氧的能力下降→贫血症
C、插入外来DNA序列打乱了淀粉分支酶基因→淀粉分支酶结构异常→淀粉含量降低→产生皱粒豌豆
D、CFTR基因缺失3个碱基→CFTR蛋白结构异常→转运氯离子的功能异常→囊性纤维病

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞内化合物的叙述,不正确的是(  )
A、ATP脱去2个磷酸基团后是RNA的基本组成单位之一
B、DNA分子碱基的特定排列顺序,构成了DNA分子的特异性
C、胆固醇是构成细胞膜的重要成分,在人体内还参与血液中脂质的运输
D、细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质是同一种蛋白质

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