| A. | 装片的制作流程:解离一漂洗一染色一制片 | |
| B. | 若解离的时间短,则压片后细胞相互重叠的多 | |
| C. | 显微镜下应该选择排列疏松且呈长方形的细胞进行观察 | |
| D. | 视野中处于某时期的细胞越多,则分裂过程中该时期所占的时间越长 |
分析 观察细胞有丝分裂实验的操作步骤:解离(目的是使细胞分离)→漂洗(洗去解离液,防止解离过度)→染色(用龙胆紫等碱性染料)→制片→观察(遵循先低倍镜观察后高倍镜观察的原则).据此答题.
解答 解:A、观察细胞有丝分裂实验中,需要制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片,制作装片的步骤为:解离→漂洗→染色→制片,最后再用显微镜观察,A正确;
B、细胞出现相互重叠是解离和压片不到位,B正确;
C、显微镜下应该选择排列紧密且呈正方形的细胞进行观察,C错误;
D、视野中处于某时期的细胞越多,则分裂过程中该时期所占的时间越长,D正确.
故选:C.
点评 本题知识点简单,考查观察细胞有丝分裂实验,只要考生识记制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片的流程即可正确答题,属于考纲识记层次的考查.
科目:高中生物 来源:2014-2015学年宁夏平罗中学高三上学期第五次月考理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
研究表明,青蛙在蝌蚪时期,体内的含氮废物主要以氨的形式通过鳃排出体外;发育为成蛙以后,体内的含氮废物则主要以尿素的形式通过肾脏排出。下列相关说法中错误的是:
A.在青蛙发育的不同时期,表达的基因有所不同
B.蝌蚪发育为成蛙的过程中,整个青蛙种群的基因频率一定保持不变
C.蝌蚪体内的氨首先产生于组织细胞中,然后经过内环境进入外界环境中
D.青蛙在不同发育时期排出含氮废物的方式虽然不同,但都与其生活环境相适应
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科目:高中生物 来源:2016届云南省毕业生3月统一检测理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
从“群体”的视角来观察和研究生命系统,具有重要的实践意义。请回答下列问题:
(l)为控制有害动物,人们利用人工合成的性引诱剂,诱杀害虫的雄性个体,破坏害虫种群正常的 ,从而使害虫的种群密度明显降低,该技术属于 (填“化学防治”、“生物防治”或“机械防治”)。控制虫害可以帮助人们合理地调整生态系统的 ,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。
(2)大熊猫栖息地遭到破坏后,由于 ,大熊猫种群的K值会变小。 能提高环境容纳量,
是保护大熊猫的根本措施。
(3)提高生态系统的稳定性,一方面要控制对生态系统干扰的程度,适度利用生态系统,不应超过生态系统的 ;另一方面,对人类利用强度较大的生态系统,应实施相应的 和 投入,保证生态系统内部结构与功能的协调。
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | ①过程可以发生在线粒体基质中,且伴随着CO2的产生 | |
| B. | ②过程发生在叶绿体基质中,且必须有光才能进行 | |
| C. | ③过程可以发生在线粒体内膜上,且伴随着ADP的产生 | |
| D. | ④过程可以发生在细胞质基质中,且必须有O2的参与 |
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科目:高中生物 来源:2016届云南省毕业生3月统一检测理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
在研究温度对发菜光合作用和呼吸作用的影响时, 得到右图所示的实验结果。下列分析不正确的是
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A. 发菜无叶绿体, 但可进行光合作用
B. 光合作用和呼吸作用都有[H]的产生和消耗
C. 25℃后发菜制造的氧气量逐渐下降
D. 45°C 时, C02 固定和C 3 还原仍能进行
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科目:高中生物 来源:2016届四川省德阳市高三二诊考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
尿素是一种高浓度氮肥用长期施用没有不良影响,但尿素只有通过土壤中某些细菌分解为氨后,才能被植物吸收利用.分解尿素的细菌都能合成脲酶,脲酶能催化尿素水解.某同学要分离土壤中能分解尿素的细菌,并统计每克土壤样品中活菌数目,培养基配方如下:
KH2pO4 | Na2HP04 | MgS04·7H20 | 蛋白胨 | 葡萄糖 | 尿素 | 琼脂 |
1.4g | 2.1g | 0.2g | l.Og | 10.Og | l.Og | 15.Og |
(1)根锯培养基的成分判断,该同学能否分离出土壤中分解尿素的细菌_____ (能/不能),原因是______ .不能选择出只分解以尿素为氮源的微生物。
(2)要统计每克土壤样品中活菌数目,宜采用__________法接种,根据土壤样品的稀释倍数和接种稀释液的体积,统计平板上的_______________就能大约推测出样品中活菌数。
(3)接种前要对培养基进行___________。在整个微生物的分离和培养中,一定要注意在_______条件下进行。
(4) 一同学在纯化土壤中的细菌时,发现培养基上的菌落连成一片,最可能的原因是_____,应当怎样操作才可避免此种现象?_______________________。
(5)从胡萝卜中提取胡萝卜素常用的方法是______________。对胡萝卜进行粉碎、干燥时,要特别注意干燥的______________和时间,以防止胡萝卜焦糊。提取过程中宜采用______________方式加热,以保障安全。
(6)进行植物组织培养时,通常选用______________进行培养可以获得不含病毒的脱毒苗。长出的丛芽需及时转移到诱导生根培养基上进行生根培养,与诱导丛芽培养基相比,诱导生根培养基中应增加______________ (激素)含量。
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科目:高中生物 来源:2016届山东曹县第一中学高三一模考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为木瓜蛋白酶和胃蛋白酶对抗AIDS抗体的水解过程,其作用的结果都使抗体失去与AIDS结合的本领,根据图示结果,不能得出的结论是
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A.AIDS抗体的化学本质是蛋白质
B.抗体的部分结构改变,功能就可能丧失
C.AIDS抗体识别AIDS的部位在抗体结构的两端
D.胃蛋白酶使抗体断裂的肽键数目多于木瓜蛋白酶
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