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【题目】下列物质中不应该出现在内环境中的是

A. 神经递质 B. 氨基酸 C. 呼吸氧化酶 D. 组织胺

【答案】C

【解析】神经递质属于内环境的成分,A错误;氨基酸属于内环境的成分,B错误;呼吸氧化酶位于细胞内,不属于内环境的成分,C正确;组织胺释放后进入内环境,属于内环境的成分,D错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示一条核苷酸链(部分),请结合该图回答以下问题。

(1) 若该图为脱氧核苷酸链,则从碱基组成上看,还应有的碱基是____;图中①是______,②是________, ④是_____________

(2) 若该图为核糖核苷酸链,则从碱基组成上看,还应有的碱基是____;图中②是______,④是__________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人体血红蛋白的一条肽链有145个肽键,形成这条肽链的氨基酸分子数及控制这条肽链合成的DNA中的碱基数至少为(
A.145 和 876
B.146 和 438
C.146 和 876
D.145 和 438

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是利用基因工程培育抗虫植物的示意图,以下相关叙述,正确的是( )

A. ①、②的操作中使用了限制酶和DNA聚合酶

B. ③→④过程利用了膜的结构特性,显微镜下观察③细胞的Ti质粒是筛选标志之一

C. 应用DNA探针技术,可检测④细胞中目的基因是否表达

D. 一般情况下⑤只要表现出抗虫性状,就表明植株发生了可遗传变异

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是某蛋白质分子的结构示意图,图中“▲、★、■、●”等表示不同种类的氨基酸,图中A链由21个氨基酸组成,B链由19个氨基酸组成,图中“—S—S—”是在蛋白质加工过程中由两个“—SH”脱下2个H形成的。下列有关叙述中,错误的是(  )

A. 形成该蛋白质分子时脱去38分子的水

B. 该蛋白质分子中至少含有两个羧基

C. 图中“-”表示肽键,可简写为CO-NH

D. 形成该蛋白质分子时相对分子质量减少了686

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于基因、染色体、性状之间关系的叙述,错误的是(
A.基因与性状之间呈线性关系
B.一条染色体上有多个基因
C.性状是基因和环境共同作用的结果
D.基因多样性决定了性状的多样性

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】以下关于生态系统的能量流动的叙述中,哪一项是不正确的

A. 能量流动是单向的、不循环的

B. 食物链越短,可供终级消费者获得的能量越多

C. 初级消费者越多,次级消费者获得的能量越少

D. 营养级越多,散失的能量越多

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为验证pH对唾液淀粉酶活性的影响,实验如下:

(1)操作步骤:

①在1~5号试管中分别加入0.5%的淀粉液2ml。

②加完淀粉液后,向各试管中加入相应的缓冲液3ml,使各试管中反应液的pH依次稳定在5.00、6.20、6.80、7.40、8.00。

③分别向1~5号试管中加入0.5%的唾液1ml,然后进行37℃恒温水浴。

④反应过程中,每隔1分钟从第3号试管中取出一滴反应液,滴在比色板上,加一滴碘液显色,待呈橙黄色时,立即取出5支试管,加碘液显色并比色,记录结果。

(2)结果见表:(注:“+”表示蓝色的程度)

(3)请回答:

①实验过程中要选择37℃恒温,原因是______________________________________

②3号试管加碘液后出现橙黄色,说明_____________________。 

③如果反应速度过快,应当对唾液做怎样的调整?____________________

④该实验得出的结论是_________________________________;该酶的最适pH约是____

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列方法可用于获取目的基因的是

A.基因枪法 B显微注射法

C.花粉管通道法 D人工合成法

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