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【题目】如图是以二倍体水稻(2n=24)为亲本的几种不同育种方法示意图,回答问题。

(1)A→D表示的育种方法称为______________。A→B育种途径中,常采用____________的方法来获得单倍体幼苗。

(2)如果要培育一个能够稳定遗传的隐性性状个体,则最简便的育种方法是________(用图中字母表示)。

(3)图中所示育种途径中,最不易获得所需品种的是__________(填字母)。

(4)若亲本的基因型有以下四种类型(两对基因控制不同性状,且A对a、B对b完全显性)。请回答:

①两亲本相互杂交,后代表现型为3∶1的杂交组合是________

②选乙、丁为亲本,经A、B、C途径可培育出________种纯合植株。

【答案】 杂交育种 花药离体培养 A→D E 甲、乙 4

【解析】试题分析:分析题图:AD是杂交育种,原理是基因重组;ABC是单倍体育种,原理是染色体数目的变异;是基因工程育种,原理是基因重组;F是多倍体育种,原理是染色体数目的变异。

(1)A-D过程中进行了杂交→自交→选优等方法,该育种方法为杂交育种;A-B育种途径中,常采用花药离体培养方法来获取单倍体幼苗。

(2)如果要培育一个能够稳定遗传的隐性性状个体,可以利用杂交育种和单倍体育种,而杂交育种(A-D)最简便。
(3)由于基因突变具有不定向性,因此图中E育种途径即诱变育种最不易获得所需品种。

①要想使后代出现3:1的性状分离比,则所选的两亲本要具有一对相同的杂合基因,而另一对基因杂交后代的性状表现为一种,所以可以选择甲和乙。

②乙丁为亲本,F1代中有AaBb和Aabb.而AaBb可产生4种配子,所以经A、B、C途径可培育出4种纯合植物。

练习册系列答案
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【题目】如图表示细胞中所含的染色体,①②③④的基因型可以表示为( )

A. ①:AABb ②:AAABBb ③:ABCD ④:A

B. ①:Aabb ②:AaBbCc ③:AAAaBBbb ④:AB

C. ①:AaBb ②:AaaBbb ③:AAaaBBbb ④:Ab

D. ①:AABB ②:AaBbCc ③:AaBbCcDd ④:ABCD

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【题目】传统发酵技术和现代发酵工程都是利用各种微生物的代谢来实现相关产品的生产的,下列微生物在发酵生产产品过程中需要提供空气或氧气的是

酵母菌 醋酸菌 乳酸菌 毛霉 谷氨酸棒状杆菌

A④⑤ B①②④⑤ C①②③ D②④⑤

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【题目】下图是人体内部分激素的分泌调节示意图,请据图回答下面的问题。

(1)人体进入寒冷环境中,骨骼肌发生不自主战栗,这一过程属于________________调节;当兴奋传至突触后膜时,该处的信号变化是__________________________

(2)人体处于寒冷环境中,Y代表的____________________________分泌增强,其分泌活动与图中调节途径______________密切相关。

(3)人在青春期时,体内性激素维持在较高水平,原因是图中X____________分泌的__________________增多;维持激素含量相对稳定的机制是________________

(4)若图中的M代表血糖,在调节途径三中Z代表的激素主要有________________________,在激素的作用下参与血糖调节的主要器官是________

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【题目】如图为人体内两种重要化合物A与B的化学组成关系,下列有关叙述正确的是()
A.a的种类约有20种,b的种类有8种
B.图中B是人的主要的遗传物质
C.盐酸能使组成染色体的A和B分离
D.A的种类在神经细胞与表皮细胞中相同,B则不同

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【题目】甲硫氨酸的R基是—CH2—CH2—S—CH3,它的分子式是( )

A.C5H11O2NS B.C3O2H7S C.C4H11O2S D.C5H10O2NS

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【题目】如图甲是某二倍体生物体细胞染色体模式图,A~F是细胞发生变异后的染色体组成模式图,据图回答:

(1)图中A~F显示发生染色体变异的是____________,其中能引起染色体上基因数目或排列顺序发生改变的是__________

(2)B、C显示的变异方式分别叫______________

(3)A显示的变异类型是__________,发生在________过程中。

(4)甲产生E的过程可通过__________来实现。

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【题目】下图是与生长素有关的几个实验,下列叙述不正确的是

A. 三个实验的自变量依次是有无重力、IAA的浓度和材料托的倾斜程度

B. 实验1可说明重力使根尖处的生长素向远地侧运输,而茎尖处的生长素向近地侧运输

C. 实验2的目的是探究适于插条生根的最适IAA浓度

D. 实验3中几个琼脂块所含生长素的量的关系是A3>A2>A1=a1>a2>a3

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【题目】人类目前所食用的香蕉均来自三倍体香蕉植株,如图所示的是三倍体香蕉的培育过程。下列相关叙述正确的是(  )

A. 无子香蕉的培育过程主要运用了基因重组的原理

B. 图中染色体数目加倍的主要原因是有丝分裂前期纺锤体不能形成

C. 二倍体与四倍体杂交能产生三倍体,它们之间不存在生殖隔离

D. 若图中无子香蕉的基因型均为Aaa,则有子香蕉的基因型可以是AAaa

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