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    孟德尔发现的遗传定律对下列哪种生物不适用(    )

    A．玉米          B．颤藻         C．果蝇         D．人类

     

    【答案】

    B

    【解析】

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图1中甲～戊是细胞分裂示意图，图2为某一细胞中DNA数目变化的曲线图，请据图回答问题。

    图1　　　　　　　　　　　图2

    (1)若这些细胞取自同一生物，图1中含有两个染色体组的细胞有________，图2所示细胞分裂的各段中含有染色单体的区段有________(根据虚线字母填写)。

    (2)若该个体有两对等位基因(YyRr)，分别位于两对同源染色体上，则图1中丁所示细胞相对应的基因组成可能为________________。

    (3)孟德尔发现的遗传定律发生在图示细胞中的________细胞，若要通过该动物来验证孟德尔的遗传定律，通常选用基因型为yyrr的个体提供的细胞。该细胞应处于图2中的________段才具有受精能力。

    (4)若图2表示该动物体内的一个细胞进行细胞分裂的全过程，细胞在BC段发生了显性突变，则该突变________(填“能”或“不能”)传给下一代。

    (5)图2为细胞中DNA变化的过程示意图，请用箭头将图1中的细胞按顺序进行连接________________。

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    科目：高中生物 来源：2012届江苏省南京市四校高三12月月考生物试卷 题型：综合题

    下图中甲～戌是细胞分裂的示意图，右图为某一细胞中DNA数目变化的曲线图， 请据图回答问题：

    （1）若这些细胞采自同一个生物，上左图中含有两个染色体组的细胞有        ，右图示细胞分裂的各段中含有染色单体的区段有                  （根据虚线字母填写）。
    （2）若该个体有两对等位基因（YyRr），分别位于两对同源染包体上，则图丁示细胞相对应的基因组成可能为                     。
    （3）孟德尔发现的遗传定律发生在上示细胞图中的          ，若要通过该动物来验证孟德尔的遗传定律，通常选用基因型为yyrr个体提供的细胞应处于右图中的        段才具有受精能力。
    （4）若右图表示该动物体内的一个细胞进行细胞分裂的全过程，则细胞在BC段发生了显性突变，则该突变         （能/不能）传给下一代。
    （5）根据右图示细胞中DNA变化的过程图示，用箭头将左图示的细胞按顺序进行连接。
                                 。

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    科目：高中生物 来源：2013-2014学年安徽阜阳城郊中学高三上期12月月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论”五个基本环节。下列关于孟德尔研究过程的分析不正确的是(　　)

    A.孟德尔发现的遗传定律可以解释所有的遗传现象

    B.孟德尔预测矮茎豌豆与F1高茎豌豆杂交，其子代出现性状分离且高茎：矮茎＝1：1。这属于演绎推理。

    C.提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上的

    D.为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验

     

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    科目：高中生物 来源：2010～2011学年吉林省高一下学期期中考试生物试卷 题型：选择题

    孟德尔发现的遗传定律对下列哪种生物不适用（    ）

    A．玉米         B．细菌              C．果蝇             D．人类

     

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