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下列结构中,兔子和小麦细胞都具有的一组是(  )
A、细胞壁和细胞核
B、中心体和细胞膜
C、内质网和线粒体
D、叶绿体和染色体
考点:原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
专题:
分析:动物细胞中特有的细胞器为中心体;植物细胞中特有的结构包括:细胞壁、液泡、叶绿体等.
解答: 解:A、兔子的细胞中没有细胞壁,A错误;
B、中心体只存在于兔子细胞中,小麦细胞中没有,B错误;
C、内质网和线粒体是真核细胞中普遍存在的细胞器,C正确;
D、叶绿体只存在于小麦细胞中,D错误.
故选:C.
点评:本题着重考查了动物细胞和植物细胞的统一性和差异性,识记动物细胞中特有的结构和植物细胞中特有的结构,并明确中心体分布在动物细胞和低等植物细胞中,高等植物细胞中没有,难度不大,属于考纲中识记层次的考查.
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相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

节瓜有全雌株(只有雌花)、全雄株(只有雄花)和正常株(雌花、雄花均有)等不同性别类型的植株,研究人员做了如图所示的实验.请回答问题:

(1)对实验一数据进行统计学分析,发现F2性状分离比接近于3:10:3,据此推测节瓜的性别类型由
 
对基因控制,其遗传方式符合基因的
 
定律.
(2)若第一对基因以A、a表示,第二对基因以B、b表示,第三对基因以C、c表示…,以此类推,则实验一F2正常株的基因型为
 
,其中纯合子的比例为
 
.实验二亲本正常株的基因型为
 

(3)为验证上述推测,分别将实验一F1正常株、实验二F1正常株与基因型为
 
的植株测交,实验一F1正常株测交结果应为
 
,实验二F1正常株测交结果应为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

在a、b、e、d条件下,测得某植物种子萌发时CO2和O2体积变化的相对值如图.若底物是葡萄糖,下列叙述中正确的是(  )
CO2释放量O2吸收量
a100
b83
c64
d77
A、a条件下,呼吸产物C02来自线粒体
B、b条件下,有氧呼吸消耗的葡萄糖是无氧呼吸消耗葡萄糖的
1
5
C、c条件下,无氧呼吸消耗的葡萄糖占呼吸作用消耗葡萄糖总量的
2
5
D、d条件下,产生的ATP全部来自线粒体

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列实验中应用了同位素示踪技术的是(  )
①科学家用发绿光和红光的染料分别标记小鼠和人细胞表面的蛋白质的实验
②摩尔根用果蝇做实验证明基因在染色体上
③科学家证实DNA半保留复制方式的实验
④验证光合作用释放的氧全部来自水.
A、③④B、①②C、①③D、②④

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是人体生命活动部分调节示意图,其中甲、乙、丙、丁表示细胞,①~③表示相关过程,X、Y、Z表示相关激素.“Graves氏病”是由于人体产生针对促甲状腺激素受体的抗体,该种抗体能发挥与促甲状腺激素相同的生理作用,但甲状腺激素不会影响该抗体的分泌(如图).以下分析正确的是(  )
A、与正常人相比,“Graves氏病”患者Y激素的分泌量增加,X激素分泌量减少
B、与“Graves氏病”发病机理相同的疾病有系统性红斑狼疮类风湿性关节炎、过敏反应
C、饮水不足、体内失水过多或吃的食物过咸都会使细胞外液渗透压升高,下丘脑产生渴感,分泌Z激素增加
D、图中具有识别功能的细胞有甲和丙,①和③所示过程在人体激素调节中普遍存在

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科目:高中生物 来源: 题型:

将猪的生长激素基因,转入鲇鱼的受精卵中,在鲇鱼的个体发育过程中产生了生长激素,使鲇鱼比同种正常鱼增大3~4倍.此项研究所遵循的原理是(  )
A、DNA→RNA→蛋白质
B、DNA?RNA→蛋白质
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于细胞结构和功能的说法正确的是(  )
A、细胞中的囊泡都是由高尔基体形成的
B、光合作用过程中ATP、[H]和O2都在叶绿体类囊体薄膜上产生
C、葡萄糖在线粒体中被彻底氧化分解,释放大量能量
D、所有细胞中核糖体的形成都与核仁密切相关

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科目:高中生物 来源: 题型:

A.Benson与M.Calvin于1949年采用放射性同位素自显影技术对光合作用进行研究.以下是他们研究过程的简述:往小球藻培养液中通入14CO2后,分别给予小球藻不同的光照时间后立即杀死小球藻,从培养液中提取产生的放射性物质进行分析.结果如下:请根据上述实验资料分析下列选项错误的是(  )
实验组别 光照时间(s) 放射性物质分布
1 20 12种磷酸化糖类
2 60 除上述12种磷酸化糖类外,还有氨基酸、有机酸等
3 2 大量3-磷酸甘油酸(三碳化合物)
A、本实验原料只有CO2,暗反应的产物是有机物
B、CO2进入叶绿体后,最初形成的主要物质是3-磷酸甘油酸
C、实验结果还说明光合作用产生的有机物还包括氨基酸、有机酸等
D、从CO2进入叶绿体到产生有机物的整个过程看,产生的有机物主要是磷酸化糖类

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科目:高中生物 来源: 题型:

将一长势良好的健壮植株在密闭玻璃罩内培养,并置于室外.用CO2测定仪测定玻璃罩内CO2浓度某一天的变化情况,绘成曲线如图甲所示.
(1)如图甲所示,BC段较AB段CO2浓度增加速率减慢的原因是
 
.从16时到18时,叶绿体内ATP合成速率的变化是
 

(2)如图甲所示,一天中植物有机物积累量最少的是
 
点所对应的时刻.一天中植物体内的有机物积累量是
 
(填“增多”或“减少”)理由是
 

(3)请在图乙坐标系内画出玻璃罩内植物一天24小时吸收或释放CO2速率的变化曲线图.

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