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    已知一段mRNA有30个碱基，其中A和C共有12个，那么转录成mRNA的一段DNA分子中G和T的数目是（　　）
    A、12B、30C、18D、9
    考点：DNA分子结构的主要特点,遗传信息的转录和翻译
    专题：
    分析：DNA分子是由两条反向、平行的脱氧核糖核苷酸链构成，两条链之间的碱基遵循碱基互补配对原则，即A与T配对，G与C配对，配对的碱基相等．
    解答： 解：转录过程是以DNA为模板进行的，mRNA中的碱基是30个，那么DNA中的碱基是60个，由于配对的碱基相等，因此该DNA片段中A+C=T+G=30．
    故选：B．
    点评：本题旨在考查学生理解所学知识要点，把握知识的内在联系，并进行简单计算的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    根据以下教材的几个实验内容回答问题：
    ①生物组织中还原糖的鉴定
    ②生物组织中脂肪的鉴定
    ③生物组织中蛋白质的鉴定
    ④观察植物细胞的质壁分离和复原
    ⑤绿叶中色素的提取和分离
    ⑥观察DNA和RNA在细胞中的分布
    ⑦观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
    ⑧探究酵母菌细胞呼吸的方式
    ⑨体验制备细胞膜的方法．
    （1）在上述实验过程中，必须借助显微镜才能完成的是
     
    （填序号），实验中需要水浴加热的有
     
    （填序号）．
    （2）在上述实验中，需要用到酒精的实验有②、⑤；其中，在实验②中，酒精所起的作用是
     
    ．在实验⑤中，酒精所起的作用是
     
    ．
    （3）需要用到盐酸的实验有
     
    ，其中在实验⑦中盐酸的作用是
     
    ．
    （4）由于实验材料用品或试剂所限，有时候需要设法替代．下列各项处理中正确的有
     

    A．做⑦实验时，可用洋葱鳞片叶代替洋葱根尖
    B．做⑨实验时，可用鸡血红细胞代替哺乳动物血红细胞
    C．做①实验时，可用班氏试剂代替斐林试剂
    D．做⑧实验时，可用溴麝香草酚蓝水溶液代替澄清石灰水．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    研究人员用样方法调查了某地北点地梅（一年生草本植物）的种群数量变化，结果如图所示．下列叙述正确的是（　　）
    A、1972年北点地梅个体间生存斗争程度较1975年低
    B、由于环境条件的限制，5年间该种群数量呈“S”型增长
    C、统计种群密度时，应去掉采集数据中最大、最小值后取平均值
    D、1971年种子萌发至幼苗阶段的死亡率高于幼苗至成熟植株阶段

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于体液免疫和细胞免疫的叙述，错误的是（　　）
    A、细胞免疫和体液免疫都属于特异性免疫
    B、细胞免疫和体液免疫部分过程是相同的
    C、T细胞和浆细胞都能产生免疫活性物质
    D、效应T细胞和浆细胞都能特异性识别抗原

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞器的描述正确的是（　　）
    A、溶酶体内含有多种水解酶，正常情况下不起作用
    B、动物、低等植物细胞都有互相垂直排列的中心粒
    C、所有酶、抗体、激素都在核糖体上合成
    D、衰老细胞中的线粒体功能减弱

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为细胞中多聚核糖体合成分泌蛋白的示意图，已知分泌蛋白的新生肽链上有一段可以引导其进入内质网的特殊序列（图中P肽段）．下列相关说法正确的是（　　）
    A、若P肽段功能缺失，可继续合成新生肽链但无法将蛋白质分泌到细胞外
    B、合成①的场所在细胞核，⑥的合成与核仁无关
    C、多个核糖体结合的①是相同的，但最终合成的肽链②③④⑤在结构上各不相同
    D、若①中有一个碱基发生改变，则合成的多肽链结构一定会发生改变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    每次注射青霉素，病人是否都要做“皮试”？其目的是（　　）
    A、不必要，只要以前未发生任何过敏反应反应即可
    B、不必要，只要以前未发生青霉素过敏反应即可
    C、必要，决定青霉素的药剂量
    D、必要，确定是否有相应抗体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某同学在显微镜下观察了四种细胞，将结果记录如表，其中错误的是（　　）
    编号细胞名称细胞壁细胞核叶绿体
    ①?菠菜叶肉细胞有有有
    ②?洋葱根尖细胞有有有
    ?③酵母菌细胞有有无
    ④人口腔上皮细胞无有无
    A、?①B、?②C、?③D、④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列对“基因突变频率很低，并且一般是有害的，但可以作为生物进化的原材料”的理解正确的是（　　）
    A、对，基因突变虽对多数个体不利，但在一个一定规模的种群中也可以产生许多基因突变，并且为定向的自然选择奠定了基础
    B、对，基因突变虽对多数个体不利，但基因突变的方向和生物进化的方向是一致的
    C、不对，因为基因突变不利于个体繁殖，易纯种
    D、不对，因为基因突变易导致个体死亡，不会产生进化

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