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    20．下列跨膜运输的生理活动中，属于主动运输的是（　　）
    A．酒精进入胃黏膜细胞B．二氧化碳由静脉血进入肺泡内
    C．轮藻细胞从周围水环境中吸收K+D．红细胞吸收葡萄糖

    分析 阅读题干信息可知，依据物质跨膜运输特点，对各个选项分析做出判断．

    名　称运输方向载体能量实　　例
    自由扩散高浓度→低浓度不需不需水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等
    协助扩散高浓度→低浓度需要不需红细胞吸收葡萄糖
    主动运输低浓度→高浓度需要需要小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等

    解答 解：A．酒精进入胃黏膜细胞的运输方向是高浓度运输到低浓度，方式是自由扩散，A错误；     B．二氧化碳由静脉血进入肺泡内的运输方式是自由扩散，动力是浓度差，B错误；
    C、轮藻细胞从周围水环境中吸收K+的运输方式是主动运输，特点需要载体和能量，C正确；  
    D．红细胞吸收葡萄糖的运输方式是协助扩散，需要载体但不消耗能量，D错误．
    故选：C．

    点评 本题考查主动运输的实例，对于此类试题，学生应把握物质跨膜运输的方式的特点，以及实例判断．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    10．比较动物细胞和高等植物细胞的有丝分裂过程，它们共同具有的特点是（　　）
    A．细胞膜都会周期性消失与重建B．都有中心体参与形成纺锤体
    C．都有染色体出现和着丝点的分裂D．都有细胞板形成

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    11．在哺乳动物受精的过程中，精子能够与卵细胞相识别，精子将其头部钻入卵细胞中，与卵细胞发生结．这一现象体现出细胞膜能够（　　）
    A．保障细胞内部环境的相对稳定B．控制物质进出细胞
    C．摄入卵细胞所需要的精子D．进行细胞间的信息交流

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    8．下列有关线粒体和叶绿体的比较，不正确的是（　　）
    A．二者都能产生水
    B．二者合成的ATP中的活泼化学能都可以转化为稳定的化学能
    C．线粒体产生的CO2中的氧来自于C6H12O6和H2O，叶绿体CO2中的氧用于产生C6H12O6和H2O
    D．二者合成的ATP转化为ADP发生的场所是各自的基质中

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．图是某高等生物细胞内发生的生理过程示意图，1、2、3、4、5、6表示生理过程，A、B、C、D表示化学物质．请回答：
    （1）图中代表暗反应的是6，代表有氧呼吸第二阶段的是3，A代表的物质是丙酮酸，D代表的物质是[H]和ATP．
    （2）图所示代谢过程中，可以发生于高等动物细胞内的生理过程有1、3、4（填写标号）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．用于鉴定脂肪的试剂是（　　）
    A．斐林试剂B．双缩脲试剂
    C．苏丹Ⅲ染液D．吡罗红、甲基绿染色剂

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．某个DNA分子的碱基总数中，腺嘌呤为200个，复制几次后，能消耗周围环境中含腺嘌呤的脱氧核苷酸3000个？（　　）
    A．3次B．4次C．5次D．6次

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．图中，甲图是一株盆栽植物（①②表示不同部位的芽，③④⑤⑥表示茎的不同部位，⑦⑧表示根的不同部位），乙图表示该植物不同器官对生长素浓度的反应．据图回答：（用乙图根、芽、茎曲线上相应字母所对应的浓度来表示甲图相应各点的生长素浓度）

    （1）乙图b（d）点浓度可表示甲图①处生长素浓度．经观察②处无法长出侧枝，该点浓度可用乙图中f点表示，要使②正常生长发育，可采取的方法是去掉顶芽（或打顶或喷对抗生长素调节剂）．
    （2）将该植物较长时间置于右侧光照下，若乙图k点浓度表示③侧生长素浓度，则c点浓度可表示④侧生长素浓度．此时，植物茎将向右（向光）弯曲 生长．
    （3）将该植物向左侧放倒，水平放置一段时间，可表示⑧侧生长素浓度的是乙图中a点浓度，根将向地弯曲生长生长．
    （4）生长素并不直接参与代谢过程，而是给细胞传达一种调节代谢的信息，其所发挥的作用因浓度、植物细胞的成熟情况和器官的种类不同而有较大的差异．

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    7．图甲是IAA（吲哚乙酸）的浓度对某植物茎和根生长的影响，请据图回答下列问题：

    （1）IAA在植物体内主要的合成部位是幼嫩的芽、叶和发育中的种子．IAA的作用是促进细胞的生长（伸长），生理功能特点是具有两重性，体现这一特点的具体实例顶端优势或根的向地生长．
    （2）图甲中显示当生长素浓度大于0.9g．L-1时，生长素对茎的生长具有抑制作用．
    （3）在农业生产上，利用扦插技术繁殖某植物时，常用一定浓度的生长素类似物溶液浸泡插条的基部（形态学下端），目的是促进扦插枝条生根．
    （4）对单侧光照射下，植物组织不均等生长的原因，有两种对立的看法：
    假说一：生长素分布不均匀；         
    假说二：生长抑制物分布不均匀．
    请据下列实验分析回答：
    实验一 用3H标记的生长素处理玉米完整胚芽鞘尖端的一侧，单侧光照射一段时间后，测得放射性百分率如图乙所示．
    实验二 用某种理化方法测得，经单侧光照射后，发生弯曲的向日葵下胚轴，向光侧和背光侧的生长素分布（%）分别为50.5、49.5；黑暗中的向光侧和背光侧生长素分布（%）各为50．
    ①实验一和二的结果支持的是哪个假说？假说一．
    ②实验二中的“黑暗”处理，起对照作用．

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