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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、目的基因DNA解旋过程中破坏的是DNA分子内碱基对之间的氢键 |
| B、复制过程中需要DNA聚合酶、ATP、四种核糖核苷酸 |
| C、引物与DNA模板链的结合是依靠碱基互补配对原则完成 |
| D、PCR与细胞内DNA复制相比所需要酶的最适温度较高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
| 植物不同部位各种激素的相对浓度 | ||||
| 部位 | 生长素 | 赤霉素 | 细胞分裂素 | 脱落酸 |
| 茎尖 | +++ | +++ | +++ | - |
| 幼叶 | +++ | +++ | - | - |
| 伸长茎 | ++ | ++ | - | - |
| 侧芽 | + | ++ | - | - |
| 成熟叶 | + | + | - | +++ |
| 成熟茎 | + | + | - | - |
| 根 | + | - | - | - |
| 根尖 | ++ | ++ | +++ | - |
| “+++”表示含量高;“++”表示含量中等; “+“”表示含量低;“-”表示无. | ||||
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、一个 | B、两个 | C、三个 | D、四个 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、大量饮水,则抗利尿激素分泌增加 |
| B、抗利尿激素分泌减少,则尿量增加 |
| C、渴觉中枢兴奋时,抗利尿激素分泌减少 |
| D、细胞外液渗透压降低,则尿量减少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、干酵母应与水混合搅拌,以利于酵母菌活化 |
| B、配制海藻酸钠溶液时要用小火或间断加热的方法 |
| C、将酵母菌海藻酸钠混合溶液注入CaCl2溶液中有球形或椭球形的凝胶珠形成 |
| D、向刚溶化好的海藻酸钠溶液中加入已活化的酵母菌细胞,充分搅拌并混合均匀 |
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