精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
8.如图1是反射孤的组成示意网(虚线内为神经中枢),清回答下列相关问题:

(1)短跑运动员在比赛中听到枪声立即冲出起点,该调节方式为神经调节,在该调节过程中,兴奋在神经纤维上的是以电信号的形式传导.
(2)刺激某一个神经元引起后一个神经元兴奋.当给予某种药物后,再刺激同一个神经元,发现神经冲动的传递被阻断,但检测到突触间隙中神经递质的量与给予药物之前相同.这最可能是由于该药物抑制了突触后膜的功能.
(3)下列与图有关的叙述,错误的是B.
A.长期记忆的形成可能与新突触建立有关
B.当⑦受到刺激而②受到损伤时,不能产生感觉
C.当刺激②产生的兴奋传到效应器引起的相应活动,不属于反射
D.人在寒冷环境中,为维持体温,产热量与散热量基本相等
(4)糖耐量受损(IGT)的人表现为空腹血糖浓度正常;负荷(如饮食)后血糖浓度升高异常.为了探究运动对IGT的干预情况,受试者于餐后进行中等强度持续运动30min,定时采样测定血糖浓度及胰岛素含量,实验结果如图2所示.下列有关推测不正确的是A
A.餐后60min时,胰岛素分泌下降导致血糖浓度低于对照组
B.餐后适度运动可降低IGT人群餐后血糖峰值和胰岛素升高幅度
C.餐后适度运动使IGT人群胰岛素分泌高峰提前,血糖浓度下降
D.餐后适度运动可以减轻IGT人群胰岛B细胞的分泌负担
(5)为探究桑叶提取液的降低血糖作用效果,用饲喂法进行如下实验.
Ⅰ.实验步骤:
①准备20只患有糖尿病的大鼠,随机均分成甲组和乙组,另外准备10只健康大鼠作为丙组;
②用血糖测定仪测定各组大鼠的血糖浓度,并统计(计算平均值);
③每天给甲组每只大鼠饲喂桑叶提取液2mL/d,给乙组和丙组的每只大鼠饲喂蒸馏水2mL/d,其它条件相同且适宜;
④4周后用血糖测定仪测定各组大鼠的血糖浓度,并统计分析.
Ⅱ.实验结果(见表):
组别实验开始时(mmol/L)给药4周后(mmol/L)
18.62±3.0810.12±2.65
19.46±3.9819.00±2.70
3.85±1.283.94±2.20
Ⅲ.实验结论:桑叶提取液的降低血糖作用明显,但不能降到正常水平.

分析 1、根据题意和图示分析可知:⑦是感受器,⑥是传入神经,②是传出神经,①是效应器,所以在神经调节过程中、兴奋的传导方向是⑦⑥⑤④③②①.兴奋在反射弧上单向传递,兴奋在突触处产生电信号到化学信号再到电信号的转变.
2、当血糖水平升高时,胰岛B细胞分泌的胰岛素增加,同时胰岛A细胞分泌的胰高血糖素减少;反应的结果将使体内血糖水平下降到正常水平.当血糖水平降低时,胰岛B细胞分泌的胰岛素减少,同时胰岛A细胞分泌的胰高血糖素增加,从而使体内血糖水平上升到正常水平.
3、科研人员以大鼠作为实验材料,实验的目的是探究桑叶提取液对糖尿病大鼠降低血糖的效果.实验设计时应遵循对照原则和单一变量原则,而本实验的单一变量为是否灌喂桑叶提取液.原理是通过检测实验前后大鼠血糖浓度变化来确定桑叶提取液的作用.

解答 解:Ⅰ(1)短跑运动员在比赛中听到枪声立即冲出起点,是声音的刺激产生的反应,属于神经调节.兴奋在神经纤维上传导的时候以电信号传导.
(2)刺激某一个神经元引起后一个神经元兴奋.当给予某种药物后,再刺激同一个神经元,发现神经冲动的传递被阻断,但检测到突触间隙中神经递质的量与给予药物之前相同,说明突触前膜释放的神经递质不受影响,最可能是由于该药物抑制了突触后膜的功能,从而达到缓解运动员的疼痛.
(3)A.长期记忆的形成可能与新突触建立有关,A正确;
B.当⑦受到刺激而②受到损伤时,说明兴奋能传导到神经中枢,不能传递到效应器,因上仍能产生感觉,B错误;
C.当刺激②产生的兴奋传到效应器引起的相应活动,不属于反射,因为反射活动需要完整的反射弧参与,C正确;
D.人在寒冷环境中,产热量与散热量基本相同,是的体温维持体温相对恒定,D正确.
故选:B.
(4)A、胰岛素具有降低血糖浓度的功能,其分泌下降会导致血糖浓度有所升高,这样实验组的结果应该高于对照组,但图示告诉我们实验组低于对照组,所以A项中的因果关系不成立,A错误;
B、由图可知:餐后适度运动可降低IGT 人群餐后血糖峰值和胰岛素升高幅度,B正确;
C、餐后适度运动使IGT 人群胰岛素分泌高峰从90-120min提前到45min,血糖浓度下降,C正确;
D、从图中可以看出,餐后适度运动可以适当减小胰岛素分泌的峰值,这样可以减轻IGT人群胰岛B细胞的分泌胰岛素负担,D正确.
故选:A.
(5)用血糖测定仪测定各组大鼠实验开始时的血糖浓度,并进行统计.由于给乙组和丙组的每只大鼠饲喂蒸馏水2mL/d,所以每天给甲组每只大鼠饲喂桑叶提取液2mL/d.丙组为健康鼠,实验过程中灌喂的是蒸馏水,对血糖浓度没有太多影响,所以实验前后血糖浓度保持相对稳定,与表中第三行数据相符;乙组为患有糖尿病的大鼠,实验过程中灌喂的是蒸馏水,所以前后血糖浓度保持相对稳定,但都明显高于正常血糖浓度,与表中第二行数据相符;甲组为患有糖尿病的鼠,实验过程中灌喂的是桑叶提取液,可以调节血糖浓度,所以实验后血糖浓度要低于实验前,与表中第一行数据相符.由此表中数据可知:桑叶提取液对糖尿病大鼠降低血糖的作用明显,但不能降到正常水平.
故答案为:
(1)神经调节  电  (2)突触后膜 (3)B
(4)A 
(5)Ⅰ.②用血糖测定仪测定各组大鼠的血糖浓度,并统计(计算平均值)
③饲喂桑叶提取液2mL/d 
III.桑叶提取液的降低血糖作用明显,但不能降到正常水平

点评 本题考查神经调节、实验调节,意在考查学生分析问题和解决问题的能力,难度不大.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.蜜蜂是一种营社会化生活的一类动物.蜂王染色体数为2n=32.蜜蜂的生活史如如图所示.请回答有关问题.
(1)从生活史可知,蜜蜂的生殖方式是有性生殖.在该家族中,属于单倍体的是雄蜂.蜂王、雄蜂和工蜂共同生活,各司其职,这种现象在生物学中称为种内互助.
(2)在图中的B过程中,细胞先后经历的两个重要生理过程分别是有丝分裂、分化.由于雄蜂、蜂王是由不同的细胞发育而来的,这表明蜜蜂的性别由染色体数目决定.
(3)在上述生活史中,孟德尔遗传定律在A时期(写字母)得以体现.工蜂在清理蜂房上有两种行为不同的蜂群,分别称为“卫生”蜂(会开蜂房盖、能移走死蛹)和“非卫生”蜂(不会开蜂房盖、不能移走死蛹).为研究工蜂行为的遗传规律,研究者进行如下两个连续的杂交实验,请根据实验回答问题.(说明:雄蜂用特殊的减数分裂方式产生配子,形成的配子中染色体数目不减少)
母本父本子代
实验一“非卫生”蜂的蜂王“卫生”蜂的雄蜂F1:“非卫生”蜂王、“非卫生”工蜂

实验二

F1的“非卫生”蜂王

“卫生”雄蜂
F2:“非卫生”蜂(25%)、
“卫生”蜂(25%)
新类型Ⅰ(25%)、新类型Ⅱ(25%)
①根据实验,判断工蜂清理蜂房的行为是受两对基因控制.其中显性性状是不会开蜂房盖、不能移走死蛹.
②若用A(a)、B(b)表示基因.在实验二中,与F1蜂王交配的“卫生”雄蜂基因型是ab; F1的“非卫生”蜂王产生的雄蜂后代(F2)都有哪些种基因型?AB、aB、Ab、ab;在F1杂交后代(F2)中,雄蜂所占的比例为0,纯合子工蜂的表现型是会开蜂房盖、能移走死蛹.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.玉米(2N=20)是重要的粮食作物之一.已知玉米的高秆、易倒伏(D)对矮秆、抗倒伏(d)为显性,抗病(R)对易感病(r)为显性,控制上述两对性状的基因分别位于两对同源染色体上.现有两个纯合的玉米品种甲(DDRR)和乙(ddrr).根据材料分析回答:
(1)图1表示杂交育种过程,其原理是基因重组.F2代的四种表现型中重组类型的概率是$\frac{3}{8}$;
(2)将图1中F1代与另一玉米品种丙杂交,后代的表现型及其比例如图2所示,则丙的基因型为ddRr;
(3)运用杂交育种培育符合生产要求的新品种时,按照图1中的程序得到F2代后,应该选择矮秆抗病的个体(优良性状),并通过连续自交来逐代淘汰不符合生产要求的个体;
(4)为了缩短育种年限,可采用单倍体育种.具体方法首先是将F1的花药离体培养,得到基因型为DR、Dr、dR、dr的幼苗,然后再经秋水仙素处理,得到符合生产要求的个体;
(5)图3示Fl代植株的一个正在分裂细胞的部分染色体(即与上述两对基因有关的染色体)的组成,下列有关叙述正确的有ACD.(多选)
A、该细胞发生过基因突变            B、该细胞正处于减数第二次分裂后期
C、细胞中有四个染色体组            D、正常情况下,2号染色体上有r基因

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.玉米是一种重要的粮食作物.自然情况下,正常的玉米植株是雌雄同株异花的植物.请分析回答下列有关的问题:
(1)我国是玉米螟的多发区,而普通玉米植株的抗虫能力较低,每年因玉米螟造成的损失高达产量的5%左右.上个世纪末,育种科学家利用土壤农杆菌介导法成功地将苏云金杆菌杀虫结晶蛋白基因(即“抗虫基因”)导人了玉米体细胞中.
①苏云金杆菌的抗虫基因由两个区段组成,其中RNA聚合酶能识别并结合的位点存在于非编码区区段.与苏云金杆菌的抗虫基因相比,玉米细胞基因结构的主要特点是编码区是间隔的、不连续的.
②科学家获得抗虫基因后,将其与土壤农杆菌的质粒结合形成重组质粒,这一过程必需的工具酶有限制酶、DNA连接酶.
③若经检测发现:受体细胞始终没有合成杀虫结晶蛋白(即抗虫蛋白),能否据此判定抗虫基因未能成功导入这些受体细胞?为什么?不能,因为抗虫基因导入成功后不一定直接表达.
④抗虫基因成功导入玉米体细胞后,还需利用植物组织培养技术获得转基因植株,该技术的理论基础是细胞的全能性.
(2)玉米植株的性别由两对基因(B、b和T、t)控制,这两对基因分别位于两对同源染色体上.玉米植株的基因型与性别的对应关系如表:
基因型B_T_bbT_B_tt或bbtt
性别正常植株(雌雄同株异花雄株雌株
①选择多株基因型相同的雄株作父本,多株基因型相同的雌株作母本,杂交后代植株的性别仅有雄株和雌株两种,且比例各占50%,则亲本植株的基因型为bbTt、bbtt.
②将基因型为BbTt的玉米植株去雄后,授以bbTt玉米植株的花粉,杂交得到的后代植株的性别及比例为正常植株:雄株:雌株=3:3:2.
③让基因型为BbTt的玉米植株作亲本,自交得到F1代,让F1代植株中的雄株和雌株玉米杂交,则产生的F2代中雌性玉米植株占的比例为$\frac{1}{3}$.
(3)某同学用纯合有色饱满籽粒的玉米与无色皱缩籽粒的玉米杂交,F1全部表现为有色饱满.F1自交后得F2,F2代的性状表现及比例为:有色饱满73%,有色皱缩2%,无色饱满2%,无色皱缩23%.(实验条件与操作均符合要求,后代数量足够多)
①该同学据此判断,上述两对性状的遗传不符合基因的自由组合定律,其依据是F1自交后代F2分离比不符合9:3:3:1.
②若欲进一步验证①的判断,最好选择表现型为无色皱缩的玉米与F1植株杂交.预测结果是有色饱满:有色皱缩:无色饱满:无色皱缩不等于1:1:1:1.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.伴随着生命科学的新突破,现代生物技术已经广泛地应用于工业、农牧业、医药、环保等众多领域,产生了巨大的经济和社会效益.请回答下列生物技术方面的问题.
(1)微生物在果酒、果醋、腐乳、泡菜等食品加工方面应用广泛,其中与果醋、泡菜制作密切相关的微生物分别是醋酸菌和乳酸菌.
(2)在微生物的实验室培养中常常要进行消毒和灭菌的工作.灭菌是指使用强烈的理化因素杀死物体内外所有的微生物,包括芽孢和孢子.实验室常用的灭菌方法有灼烧灭菌干热灭菌高压蒸汽灭菌(至少答2种).
(3)微生物一般来自土壤,在平板培养基上分离纯化细菌常用的接种方法是平板划线法和稀释涂布平板法等.
(4)如图为提取胡萝卜素的萃取样品通过纸层析鉴定的结果示意图,请据图回答问题:
I、该图所示的鉴定方法的基线一般距底边2cm.

Ⅱ、A、B、C、D四点中,属于标准样品的样点是A和D.在图中的层析谱中,图中②代表的物质是其他色素和杂质.
Ⅲ、该层析的目的是胡萝卜素萃取样品的鉴定,而“叶绿体中色素的提取和分离”的实验中层析的目的是分离叶绿体中的色素.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.如图所示是某种雄性动物细胞分裂过程中,染色体(假设体细胞染色体数为2N)和核DNA含量的变化情况.请回答:
(1)图中表示的减数是分裂过程中的染色体和核DNA的变化曲线.
(2)图中表示染色体数目变化的是曲线②,图中表示核DNA含量变化的是曲线①;
(3)处于D点的细胞名称是初级精母细胞,处于E~F段的细胞名称是次级精母细胞;
(4)DE段变化的原因是同源染色体分离被分配到两个子细胞中,FG段变化的原因是着丝点分裂后形成的染色体被平均分配到两个子细胞中.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.科学家预测我国人口仍将在较长的时期内持续增长直到21世纪中叶,科学家预测我国人口未来动态的信息主要来自(  )
A.种群数量和密度B.种群的性别比例C.出生率和死亡率D.种群的年龄组成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列有关DNA分子结构的叙述,错误的是(  )
A.DNA分子片段上含有2个游离的磷酸基团
B.DNA单链上相邻的碱基A与T之间通过氢键连接
C.嘌呤碱基与嘧啶碱基结合才能保证DNA空间结构的稳定
D.DNA分子两条链在方向上表现为反向平行

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁沈阳二中高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图为人体内甲状腺激素的分泌调节示意图,其中a、b、c表示三种器官,①②③表示三种不同的激素。下列叙述正确的是

A.a表示下丘脑,b表示垂体,c表示甲状腺

B.激素②可作用于多种器官

C.血液中激素③水平降低会引起激素①分泌减少

D.a还可以分泌某种激素和甲状腺激素对人体生长的调节有协同作用

查看答案和解析>>

同步练习册答案