| 组别 | 实验开始时(mmol/L) | 给药4周后(mmol/L) |
| 甲 | 18.62±3.08 | 10.12±2.65 |
| 乙 | 19.46±3.98 | 19.00±2.70 |
| 丙 | 3.85±1.28 | 3.94±2.20 |
分析 1、根据题意和图示分析可知:⑦是感受器,⑥是传入神经,②是传出神经,①是效应器,所以在神经调节过程中、兴奋的传导方向是⑦⑥⑤④③②①.兴奋在反射弧上单向传递,兴奋在突触处产生电信号到化学信号再到电信号的转变.
2、当血糖水平升高时,胰岛B细胞分泌的胰岛素增加,同时胰岛A细胞分泌的胰高血糖素减少;反应的结果将使体内血糖水平下降到正常水平.当血糖水平降低时,胰岛B细胞分泌的胰岛素减少,同时胰岛A细胞分泌的胰高血糖素增加,从而使体内血糖水平上升到正常水平.
3、科研人员以大鼠作为实验材料,实验的目的是探究桑叶提取液对糖尿病大鼠降低血糖的效果.实验设计时应遵循对照原则和单一变量原则,而本实验的单一变量为是否灌喂桑叶提取液.原理是通过检测实验前后大鼠血糖浓度变化来确定桑叶提取液的作用.
解答 解:Ⅰ(1)短跑运动员在比赛中听到枪声立即冲出起点,是声音的刺激产生的反应,属于神经调节.兴奋在神经纤维上传导的时候以电信号传导.
(2)刺激某一个神经元引起后一个神经元兴奋.当给予某种药物后,再刺激同一个神经元,发现神经冲动的传递被阻断,但检测到突触间隙中神经递质的量与给予药物之前相同,说明突触前膜释放的神经递质不受影响,最可能是由于该药物抑制了突触后膜的功能,从而达到缓解运动员的疼痛.
(3)A.长期记忆的形成可能与新突触建立有关,A正确;
B.当⑦受到刺激而②受到损伤时,说明兴奋能传导到神经中枢,不能传递到效应器,因上仍能产生感觉,B错误;
C.当刺激②产生的兴奋传到效应器引起的相应活动,不属于反射,因为反射活动需要完整的反射弧参与,C正确;
D.人在寒冷环境中,产热量与散热量基本相同,是的体温维持体温相对恒定,D正确.
故选:B.
(4)A、胰岛素具有降低血糖浓度的功能,其分泌下降会导致血糖浓度有所升高,这样实验组的结果应该高于对照组,但图示告诉我们实验组低于对照组,所以A项中的因果关系不成立,A错误;
B、由图可知:餐后适度运动可降低IGT 人群餐后血糖峰值和胰岛素升高幅度,B正确;
C、餐后适度运动使IGT 人群胰岛素分泌高峰从90-120min提前到45min,血糖浓度下降,C正确;
D、从图中可以看出,餐后适度运动可以适当减小胰岛素分泌的峰值,这样可以减轻IGT人群胰岛B细胞的分泌胰岛素负担,D正确.
故选:A.
(5)用血糖测定仪测定各组大鼠实验开始时的血糖浓度,并进行统计.由于给乙组和丙组的每只大鼠饲喂蒸馏水2mL/d,所以每天给甲组每只大鼠饲喂桑叶提取液2mL/d.丙组为健康鼠,实验过程中灌喂的是蒸馏水,对血糖浓度没有太多影响,所以实验前后血糖浓度保持相对稳定,与表中第三行数据相符;乙组为患有糖尿病的大鼠,实验过程中灌喂的是蒸馏水,所以前后血糖浓度保持相对稳定,但都明显高于正常血糖浓度,与表中第二行数据相符;甲组为患有糖尿病的鼠,实验过程中灌喂的是桑叶提取液,可以调节血糖浓度,所以实验后血糖浓度要低于实验前,与表中第一行数据相符.由此表中数据可知:桑叶提取液对糖尿病大鼠降低血糖的作用明显,但不能降到正常水平.
故答案为:
(1)神经调节 电 (2)突触后膜 (3)B
(4)A
(5)Ⅰ.②用血糖测定仪测定各组大鼠的血糖浓度,并统计(计算平均值)
③饲喂桑叶提取液2mL/d
III.桑叶提取液的降低血糖作用明显,但不能降到正常水平
点评 本题考查神经调节、实验调节,意在考查学生分析问题和解决问题的能力,难度不大.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
| 母本 | 父本 | 子代 | |
| 实验一 | “非卫生”蜂的蜂王 | “卫生”蜂的雄蜂 | F1:“非卫生”蜂王、“非卫生”工蜂 |
实验二 | F1的“非卫生”蜂王 | “卫生”雄蜂 | F2:“非卫生”蜂(25%)、 “卫生”蜂(25%) 新类型Ⅰ(25%)、新类型Ⅱ(25%) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
| 基因型 | B_T_ | bbT_ | B_tt或bbtt |
| 性别 | 正常植株(雌雄同株异花 | 雄株 | 雌株 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 种群数量和密度 | B. | 种群的性别比例 | C. | 出生率和死亡率 | D. | 种群的年龄组成 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | DNA分子片段上含有2个游离的磷酸基团 | |
| B. | DNA单链上相邻的碱基A与T之间通过氢键连接 | |
| C. | 嘌呤碱基与嘧啶碱基结合才能保证DNA空间结构的稳定 | |
| D. | DNA分子两条链在方向上表现为反向平行 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁沈阳二中高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为人体内甲状腺激素的分泌调节示意图,其中a、b、c表示三种器官,①②③表示三种不同的激素。下列叙述正确的是
![]()
A.a表示下丘脑,b表示垂体,c表示甲状腺
B.激素②可作用于多种器官
C.血液中激素③水平降低会引起激素①分泌减少
D.a还可以分泌某种激素和甲状腺激素对人体生长的调节有协同作用
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com