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    【题目】病毒侵入人体后，血液中会出现相应的抗体。抗体的基本组成单位及合成抗体的细胞器及产生抗体的细胞分别是(　　)

    A. 氨基酸、核糖体、浆细胞 B. 氨基酸、核糖体、效应T细胞

    C. 核苷酸、核糖体、效应T细胞 D. 核苷酸、高尔基体、浆细胞

    【答案】A

    【解析】抗体是由浆细胞产生的。抗体的化学成分是蛋白质（球蛋白），而构成蛋白质的基本组成单位是氨基酸，蛋白质的合成场所则在核糖体。因此，A项正确，B、C、D项错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于神经兴奋的叙述，错误的是（ ）

    A. 刺激离体的神经纤维中部，产生的兴奋沿神经纤维向两侧传导

    B. 兴奋在神经纤维上的传导方向与膜内电流方向相反

    C. 神经纤维的兴奋以神经冲动的方式传导

    D. 在突触处兴奋传递是单向的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如果一个生态系统有四种生物，并构成一条食物链，在某一时间分别测得这四种生物（甲、乙、丙、丁）所含有机物的总量如下图所示。在一段时间内

    A. 如果乙的数量增加，则会引起甲、丙数量增加

    B. 如果乙大量捕食甲，就会降低甲种群的丰富度

    C. 丁的数量发生变化，不会影响乙的环境容纳量

    D. 甲与乙之间存在反馈调节，以维持其相对稳定

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图中甲图为某河流中的食物网及其能量流动示意图（图中数字为能量数值，单位是J·m－2·a－1)；乙图表示某营养级的能量流动情况。请回答下列有关问题：

    （1）要构成一个完整的生态系统，除了甲图中含有的成分，还应包括__________________、_________________等成分。大鱼f处于第____________营养级。

    （2）流经甲图生态系统的总能量为___________________J·m－2·a－1，其________(填“大于”“等于”或“小于”）浮游植物体内储存的能量，原因是___________________________。

    （3）甲图食物网中第二营养级与第三营养级之间的能量传递效率为___________%(计算保留一位小数)。

    （4）乙中的字母C表示该营养_________________________________________的能量，该营养级粪便中的能量属于字母____________（b、c、d、e、f、g）。

    （5）现有生产者A(总量不变)，B取食A，C取食A和B，如果C取食A的比例由2/5调整为2/3，则C的量可增加到原来的________倍(能量传递效率按10%计算)。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为人体内血糖平衡调节的部分过程示意图，下列相关叙述不正确的是

    A. 激素甲是人体内唯一可以降低血糖浓度的激素

    B. 下丘脑还可产生某种促激素释放激素直接促进激素甲的分泌

    C. 该调节过程包含了神经调节和体液调节两种方式

    D. 缺乏激素甲的病人体内蛋白质供能的比例会增加

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列物质中同时含有氮和磷元素的是

    A. 脱氧核糖 B. 氨基酸 C. 核苷酸 D. 脂肪酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲是某生物细胞周期各阶段的染色体DNA和细胞质中mRNA含量的变化曲线，图乙是该生物细胞分裂过程中的某一时期图像，请据图回答下列问题：

    （1）图甲的____________（填图中字母）阶段，细胞最易受到致癌因子影响，导致癌变。

    （2）图甲曲线表明，细胞分裂过程中核糖体功能活跃的时期是_____（填图中字母）。d段细胞质中mRNA明显减少，最可能的原因是细胞分裂前期发生了______________，导致mRNA合成减少，且原来的mRNA不断被分解。

    （3）图乙细胞此时应处于有丝分裂中期，则判断依据是__________。在图甲所示各阶段中，细胞中染色体数目最多为____________条。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】当人体的一些组织器官损伤或发生炎症时，会产生并释放组织胺。该物质使毛细血管舒张和通透性增加，促进血浆渗入组织间隙而形成组织液，造成组织水肿。该物质对血管的调节方式属于

    A.免疫调节B.神经调节C.体液调节D.神经-体液调节

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】内环境的稳态被破坏，必将引起

    A. 糖尿病B. 心脏病

    C. 细胞代谢紊乱D. 内环境中pH升高

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