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    【题目】分离定律的实质是

    A. F2性状分离比为3:1

    B. 测交后代的性状分离比为3:1

    C. F2出现性状分离

    D. 成对的遗传因子在形成配子时发生分离，各自进入不同的配子中

    【答案】D

    【解析】分离定律的实质是成对的遗传因子在形成配子时发生分离，各自进入不同的配子中。

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    【题目】下列途径一般不会传播艾滋病的是（　　）

    A. 与患者握手

    B. 输血

    C. 与艾滋病患者发生性关系

    D. 使用消毒不彻底的器械补牙

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    【题目】减数分裂中染色体数目减半的直接原因是

    A. 同源染色体的联会 B. 同源染色体的分离

    C. 非同源染色体的自由组合 D. 染色体的复制

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    【题目】下列关于蛋白质工程的说法,正确的是( )。

    A. 蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作

    B. 蛋白质工程能生产出自然界中不曾存在过的新型蛋白质分子

    C. 对蛋白质的改造是通过直接改造相应的mRNA来实现的

    D. 蛋白质工程的流程和天然蛋白质合成的过程是相同的

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    【题目】蛋白质功能的多样性取决于蛋白质结构的多样性，以下关于蛋白质结构的法中正确的是

    A．每种蛋白质分子都是由20种氨基酸组成

    B．一个蛋白质分子只能由一条肽链构成

    C．蛋白质的氨基酸排列顺序及空间结构都是基因控制的结果

    D．相同种类和数量的氨基酸只能构成同一种类的蛋白质

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    【题目】下列关于RNA的叙述中，正确的是（　　）

    A. RNA通常为单链结构，有的也可能含有氢键

    B. 真核细胞中，RNA只能分布于细胞核、线粒体、叶绿体和核糖体中

    C. RNA只能作为遗传信息的信使或运输氨基酸的工具，不能作为遗传物质

    D. 密码子位于DNA上，反密码子位于RNA上

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    【题目】下列有关微生物培养的说法正确的是（ ）

    A. 培养霉菌时需将培养基的pH调至酸性

    B. 乳酸菌与硝化细菌所利用的氮源相同

    C. 分离尿素分解菌的培养基中pH逐渐变小

    D. 向液体培养基中通入氧气能促进破伤风杆菌生长

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】草履虫是单细胞生物，能独立完成自身所需要的一切生命活动。请完善下面探究草履虫对刺激反应的实验方案。

    （1）提出问题：草履虫能否对外界刺激作出反应．

    （2）作出假设：草履虫对外界刺激________作出反应，能________有利刺激，________有害刺激。

    （3）实验观察：准备草履虫培养液，放大镜，显微镜，3支滴管，镊子，4片载玻片，清水，肉汁，小盐粒。

    实验设计如表所示：

    载玻片

    1号

    2号

    3号

    4号

    把每个载玻片中的两个液滴连起来，一段时间后，观察草履虫的变化，发现_______________________。

    ②用镊子取少许小盐粒，放入3号载玻片左侧液滴中，发现_____________________。

    ③用滴管取肉汁滴入4号载玻片右侧液滴中，发现_________________________。

    ④由此得出结论：________________。

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    【题目】如图表示某种蛋白质中相关基团或氨基酸的数目，请据图分析下列结论不正确的是（若氨基酸的平均分子量为128）（ ）

    A. 该蛋白质共有2条肽链

    B. R基上共有17个游离的氨基

    C. 该蛋白质共有124个肽键

    D. 该蛋白质相对分子质量为13896

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