练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    某生物体的基因型为AaBBRr（三对基因自由组合），该生物产生的配子类型有（　　）
    A、ABR和aBR
    B、ABr和abR
    C、aBR和AbR
    D、ABR和abR
    考点：基因的自由组合规律的实质及应用
    专题：
    分析：基因型为AaBBRr的生物，产生配子时，同源染色体彼此分离，等位基因随之分离，与此同时非等位基因自由组合，分同源染色体上的非等位基因也自由组合．据此作答．
    解答： 解：某生物体的基因型为AaBBRr（三对基因自由组合），该生物产生配子时，同源染色体彼此分离，等位基因随之分离，与此同时非等位基因自由组合，分同源染色体上的非等位基因也自由组合，故产生的配子有ABR、ABr、aBR、aBr四种类型．
    故选：A．
    点评：本题考查基因自由组合定律及应用，熟记基因自由组合定律的实质，学会应用分离定律解自由组合题目，是解答本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    噬菌体内的蛋白质用35S标记，DNA用32P标记，用该噬菌体去侵染某未标记的细菌，并产生许多子代噬菌体，那么在子代噬菌体中35S和32P的分布情况是（　　）
    A、外壳内含有35S和32S，核心内只含有32P
    B、外壳只有32S，核心内含有及少量32P和大量31P
    C、外壳内有35S和32S，核心内含有32P和31P
    D、外壳只有32S，核心内含有大量32P和少量31P

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    某种植物花的颜色由两对基因（A和a，B和b）控制．A基因控制色素合成（AA和Aa的效应相同），B基因为修饰基因，淡化颜色的深度（BB和Bb的效应不同）．其基因型与表现型的对应关系见下表．请回答下列问题：
    基因组合A_BbA_bbA_BB或aa__
    花的颜色粉色红色白色
    （1）让纯合白花植株和纯合红花植株杂交，产生的子一代植株花色全是粉色的．请写出可能的杂交组合基因型
     
    、
     
    ．
    （2）探究两对基因（A和a，B和b）的遗传是否符合基因的自由组合定律，某课题小组选用基因型为AaBb的植株与基因型为aaBb的植株杂交．
    实验步骤：第一步：用基因型为AaBb的植株与基因型为aaBb的植株杂交；
    第二步：观察并统计子代植株花的颜色和比例．
    预期结果及结论：
    ①若子代花色及比例为
     
    ，则两对基因的遗传符合基因的自由组合定律；
    ②若子代花色及比例为
     
    或
     
    ，则两对基因的遗传不符合基因的自由组合定律．
    （3）若通过实验证明符合①的情况，则基因型为AaBb的植株能产生
     
    种类型的精子，其自交后代中，花色为白色的植株有
     
    种基因型．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    番茄果实的红色对黄色为显性，两室对一室为显性，两对性状独立遗传．育种者用纯合的具有这两对相对性状的亲本杂交，子二代中重组表现型个体数占子二代总数的（　　）
    A、
    7
    8
    或
    5
    8
    B、
    3
    8
    或
    5
    8
    C、
    9
    16
    或
    5
    16
    D、
    3
    8

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为甲病（A-a）和乙病（B-b）的遗传系谱图，其中一种病为伴性遗传病，请回答下列问题：

    （1）甲病是
     
    遗传病；乙病是
     
    遗传病．
    （2）Ⅲ-13的致病基因来自于
     
    ，Ⅱ-4的基因型为
     
    ．Ⅱ-4产生的配子中携带致病基因的概率为
     
    ．
    （3）Ⅲ-10为杂合子的概率是
     
    ，假如Ⅲ-10和Ⅲ-13结婚，生育一个只患甲病孩子的概率是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    一对夫妇，其后代若仅考虑一种病的得病率，则得病可能性为 a，正常的可能性为 b，若仅考虑另一种病的得病几率，则得病的可能性为 c，正常的可能性为 d．则这对夫妇结婚后，生出只有一种病的孩子的可能性的表达式可表示为（　　）
    ①ad+bc； ②1-ac-bd； ③a+c-2ac； ④b+d-2bd．
    A、①②B、①②③
    C、②③D、①②③④

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    人们对种植转基因农作物利弊有激烈的争论，假设正方认为种植转基因农作物对人类是有利的，反方认为种植转基因农作物是有潜在风险的．下列观点中支持正方的是（　　）
    A、转基因农作物会产生毒性蛋白或过敏蛋白
    B、转基因农作物的扩散会威胁生物的多样性
    C、推广种植抗虫棉可减少农药使用对环境的污染
    D、抗虫基因通过基因漂移而造成“基因污染”

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    科学家研究发现一种树突状细胞（DC细胞），在免疫反应中有强大的摄取、处理和传递抗原的作用．图示DC细胞参与免疫的过程，请回答问题：

    （1）通常DC细胞能通过
     
    方式将外来抗原摄取入细胞内，将其分解；同时，免疫调节也可以对付体内的异常细胞，这些体现了免疫系统具有
     
    功能．
    （2）DC细胞处理抗原后，细胞外出现特定的结构能与T细胞表面具有
     
    作用的受体相结合，激活信号分子（S1、S2）从而激发T细胞出现免疫反应，此过程体现了细胞膜具有
     
    功能．
    （3）T细胞发生免疫反应时，它产生的
     
    可以刺激B细胞，使之发生
     
    ，从而进行
     
    免疫；产生的效应T细胞也能直接作用于被抗原入侵的靶细胞，发生细胞免疫．
    （4）若图示的抗原为酿脓链球菌，某些人在免疫过程中产生的抗体会攻击心脏瓣膜，使人患上风湿性心脏病，这属于免疫失调病中的
     
    病．
    （5）图示的所有细胞均来自于
     
    细胞，其中T细胞是在
     
    中成熟．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    某植物的花色由两对自由组合的基因决定．显性基因A和B同时存在时，植株开紫花，其他情况开白花．请回答：
    （1）开紫花植株的基因型有
     
    种，其中基因型是
     
    的紫花植株自交，子代表现为紫花植株：白花植株=9：7．
    （2）基因型为
     
    或
     
    的紫花植株各自自交，子代表现为紫花植株：白花植株=3：1．
    （3）基因型为
     
    的紫花植株自交，子代全部表现为紫花植株．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案