分析 分析系谱图:1号和2号均正常,但他们有一个患甲病的女儿(5号),即“无中生有为隐性,隐性看女病,女病男正非伴性”,说明甲病为常染色体隐性遗传病;11号和12号均正常,但他们有个患乙病的儿子(13号),说明乙病是隐性遗传病,且11号和12号均不带有对方家族的致病基因,因此乙病为伴X隐性遗传病.
解答 解:(1)(2)由以上分析可知,甲病为常染色体隐性遗传病,乙病为伴X染色体隐性遗传病.
(3)医师通过咨询得知,该夫妇各自族族中直系血亲和三代以内的旁系血亲均无对方家庭遗传病的患者,因此可以判断夫妻双方不带有对方家庭的致病基因.
(4)5号的基因型为aa,则1号和2号的基因型均为Aa,7号的基因型为AA或Aa,因此11号(丈夫)的基因型为AAXBY或AaXBY;12号个体是乙病携带者,所以妻子的基因型是AAXBXb.
(4)12号个体没有甲病致病基因,因此11号和12号个体所生孩子不会患甲病;11号个体没有乙病致病基因,12号个体是乙病携带者,因此他们所生男孩有$\frac{1}{2}$的概率患病.
(5)21三体综合征患者比正常人多了一条染色体,其染色体组成为45+XX或45+XY,可能是由染色体组成为23+X的卵细胞或23+Y的精子与正常的生殖细胞受精后发育而来.
故答案为:
(1)常 隐
(2)X 隐
(3)不带有
(4)AAXBY或AaXBY AAXBXb
(5)$\frac{1}{2}$
(6)23+X 23+Y
点评 本题结合系谱图,考查伴性遗传及人类遗传病的相关知识,要求考生掌握几种常考的人类遗传病的类型及特点,能根据系谱图和题中信息“夫妻均不带有对方家族的致病基因”判断这两种遗传病的遗传方式,根据题干要求答题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{1-a}{2}$ | B. | $\frac{1}{a}$ | C. | 1-a | D. | 无法确定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 细胞凋亡是细胞在特定条件下的被动死亡过程 | |
| B. | 细胞凋亡过程中以小泡形式形成凋亡小体,不需要消耗能量 | |
| C. | 细胞凋亡发生过程中,细胞内容物释放出来 | |
| D. | 细胞凋亡过程中有新蛋白质合成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
| 组 别 | 亲本组合 | F1的表现型及比例 | |||||
| 紫花宽叶 | 粉花宽叶 | 白花宽叶 | 紫花窄叶 | 粉花窄叶 | 白花窄叶 | ||
| 甲 | 紫花宽叶×紫花窄叶 | $\frac{9}{32}$ | $\frac{3}{32}$ | $\frac{4}{32}$ | $\frac{9}{32}$ | $\frac{3}{32}$ | $\frac{4}{32}$ |
| 乙 | 紫花宽叶×白花宽叶 | $\frac{9}{16}$ | $\frac{3}{16}$ | 0 | $\frac{3}{16}$ | $\frac{1}{16}$ | 0 |
| 丙 | 粉花宽叶×粉花窄叶 | 0 | $\frac{3}{8}$ | $\frac{1}{8}$ | 0 | $\frac{3}{8}$ | $\frac{1}{8}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 甲→乙→丙→丁 | B. | 戊→丁→乙→丙 | C. | 乙→甲→戊→丁 | D. | 丁→戊→丙→乙 |
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| A. | 选择豌豆作实验材料,自然状态下豌豆一般是纯种 | |
| B. | 豌豆的相对性状容易区分,且研究是从一对到多对进行的 | |
| C. | 对实验结果进行了统计学分析 | |
| D. | 孟德尔在观察和分析基础上提出问题后,提出解释问题的假说,直接得到结论 |
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