【题目】完成呼吸、排尿、阅读反射的神经中枢依次位于
A. 脊髓、大脑、小脑 B. 脑干、脊髓、大脑
C. 大脑、脊髓、大脑 D. 脊髓、脊髓、脑干
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下表是有活性的番茄细胞中的元素含量,下图是番茄细胞中化合物含量的柱形图,下列说法正确的是
元素 | a | b | c |
含量 | 65% | 18% | 10% |
A. 表中含量最多的元素是a,数量最多的元素也是a
B. 若图表示细胞鲜重,则甲化合物中含量最多的元素为表中的b
C. 若图表示细胞完全脱水后化合物含量,则甲化合物具有多样性,其必含的元素为C、H、O、N
D. 若表示组成人体细胞的元素含量,则a、b、c含量和番茄细胞中完全相同
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下表中根据实验目的,所选用的试剂和预期的实验结果正确的是
实验目的 | 试剂 | 预期的实验结果 | |
A | 检测植物组织中的葡萄糖 | 双缩脲试剂 | 葡萄糖在碱性环境下,与Cu2+反应生成砖红色沉淀 |
B | 检测植物组织中的脂肪 | 苏丹Ⅳ染液 | 脂肪颗粒被染成红色 |
C | 观察DNA和RNA在细胞中的分布 | 健那绿和吡罗红混合染色剂 | 健那绿将细胞核染成绿色,吡罗红将细胞质染成红色 |
D | 检测尿液中的蛋白质 | 斐林试剂 | 蛋白质和Cu(OH)2作用生成紫色物质 |
A. A B. B C. C D. D
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】关于神经调节与体液调节的比较,错误的叙述是
A. 体液调节作用途径为体液运输,神经调节作用途径为反射弧
B. 神经调节迅速,而体液调节比较缓慢
C. 神经调节作用时间长,而体液调节作用时间短
D. 神经调节准确但具有局限性,体液调节作用范围较广泛
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】在生物体内,某些重要化合物的元素组成及相互关系十分密切。图中表示构成细胞的元素及化合物。其中A、B、C、a、b、c、d代表不同的物质,其中A、B、C代表不同的大分子物质。请分析回答下列问题。
(1)写出方框中X所指代的元素,X为___________。
(2)小分子物质a、c的中文名称分别是__________、___________,物质A是___________。
(3)检测生物组织中是否含有d用到的试剂是_________,现象是_______________。
(4)在生物体中组成B的b大约有_____种。形成B的相邻b是通过_______(结构简式)相连的,可用___________检测。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图是仙人掌光合作用的示意图,仙人掌一般会在夜晚开放气孔吸收CO2,白天关闭气孔,进行光合作用。请据图回答下列问题:
(1)仙人掌夜晚吸收C02不能进行光合作用的原因是_____________。
(2)仙人掌光合作用所需色素分布在_____________;图中卡尔文循环的场所是_____________,其包括的两个生理过程是_____________。
(3)据图可知仙人掌白天光合作用需要的C02来源包括_____________,白天不吸收C02的意义是__________。
(4)图中1个丙酮酸进入线粒体后分解成_____________个二氧化碳分子。
(5)G6P是光合作用的产物之一,据图可知仙人掌完成光合作用相关的细胞器除了叶绿体外,还包括_____________,体现了细胞结构与功能上是相互联系的。
(6)由图可知,能固定C02的物质有_____________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示改造哺乳动物遗传特性的三种途径。相关叙述错误的是
A. 获得动物1的受体细胞通常是受精卵
B. 动物2体内各体细胞的基因种类相同
C. 获得动物3的重组细胞具有全能性
D. 上述动物的获得均需运用胚胎移植
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图为人体生命活动调节模式的示意图,①⑤为神经元,B为神经末梢及与肌肉相连接的部分(一种突触),C和D为细胞,ad为细胞分泌的化学物质。请据图回答:
(1)图中④是属于反射弧结构中的_____________.图中共有突触_____________个。
(2)若毛细血管内d含量低于正常值,则b、c含量变化依次为________________________。
(3)⑤上某处施加一强刺激则能检测到膜内外电位变化的神经元有_____________(填图中序号)。
(4)图示中生命活动的调节方式有__________________________。
(5)若用电流表一次完成验证“兴奋在神经纤维双向传导”,在④所表示神经细胞中间位置给一个适宜刺激,可将电流表两个电极都放在刺激位点的_____________侧外表面,实验结果是_____________;若用电流表一次验证“兴奋在突触之间单向传递”,在⑤所表示神经细胞中间位置给一个适宜刺激,电流表两个电极应同时放在_____________神经元上(填图中序号)。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图甲为某生态系统中,流经初级消费者和次级消费者的能量分配情况,数字为能量值,单位为J/(hm2.a);图乙为营养结构复杂程度与生态系统稳定性之间的关系。回答下列问题:
(1)该生态系统的组成成分中,除了消费者外,还有__________________。碳元素在该生态系统的生物群落内部流动的形式是__________________。
(2)该生态系统的初级消费者同化的能量中,以遗体残骸形式流向分解者的能量有_________J./(hm2.a),第二营养级与第三级营养级之间的能量传递效率为_________。
(3)图乙中曲线②指的是_________稳定性。北极苔原不符合图乙特点的原因是_______________________。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com