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    【题目】最终证明孟德尔“对分离现象和自由组合现象的假设性解释”正确的实验是（ ）
    A.豌豆的杂交实验
    B.豌豆的自交实验
    C.豌豆的测交实验
    D.豌豆的反交实验

    【答案】C
    【解析】解：A、豌豆的杂交实验是孟德尔发现问题的实验，A错误； B、豌豆的自交实验是孟德尔发现问题的实验，B错误；
    C、豌豆的测交实验是孟德尔证明假说的实验，C正确；
    D、豌豆的反交实验是孟德尔发现问题的实验，D错误．
    故选：C．
    孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证（测交实验）→得出结论．据此答题．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于细胞分化、衰老和凋亡的说法中，正确的是（ ）

    A. 细胞凋亡是每个分化后的细胞必须经历的生命历程

    B. 细胞分化和细胞凋亡都是由基因控制，不受环境因素影响

    C. 细胞衰老的过程是细胞的生理状态和化学反应发生复杂变化的过程

    D. 衰老细胞的细胞膜通透性降低，染色质松散

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】蛋白质是生命活动的主要承担者。下图表示细胞内部分蛋白质合成后的去向模式图，其中①～⑧表示细胞结构，甲～丁表示结构中的物质。请据图回答：

    （1）⑤⑥⑦所示在结构上的主要共同点是___________________________________，从化学成分角度分析，甲型H1N1流感病毒与图中结构____________（填序号）的化学组成最相似。

    （2）若该细胞表示高等动物胰岛细胞，则图中缺少的细胞器有__________________，不应有的细胞器是[ ]_______________。

    （3）能进行碱基互补配对的细胞器有____________（填标号），甲表示的物质是__________。图中有的蛋白质要进入⑥、⑦发挥作用，说明生物膜具有____________________________的结构特点。

    （4）⑧能吞噬并杀死侵入细胞内的病毒的病菌，是因为内部含有___________，分解后产生的氨基酸可以转运进入细胞质基质继续使用，与其运输方式密切相关的两种细胞器是_____________（填序号）。

    （5）若用含18O标记的氨基酸培养液培养该图细胞，该细胞在合成分泌蛋白过程中出现18O的部位依次为____________________________（填序号）。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】右图为关于细胞生物膜的概念图，下列相关叙述错误的是(　　)

    A.图中a、b、c分别是指细胞膜、具膜的细胞器和核膜

    B.图中m是指叶绿体的类囊体膜

    C.图中p是指线粒体的内膜

    D.图中的f和h分别是指内质网和高尔基体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】取高度分化的月季的叶肉细胞，经离体组织培养出月季幼苗，说明植物细胞（ ）
    A.细胞分化后恢复原状态
    B.月季细胞发生癌变
    C.植物细胞具有全能性
    D.月季的叶可以扦插繁殖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】有1000个氨基酸，共含有氨基1020个，羧基1050个，由这些氨基酸合成的一种含有4条多肽链的蛋白质中游离氨基、游离羧基和肽键的最大数目分别是

    A. 1016、1016、999 B. 24、54、996

    C. 1、1、999 D. 4、4、996

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】回答下列（一）、（二）小题。

    （一）回答与果酒及果醋制作有关的问题：

    （1）葡萄酒的自然发酵过程中，菌种的来源主要是附在葡萄皮上的野生型酵母菌。要筛选得到纯净的酵母菌种，首先要配置培养基，配好后应置于压力锅内加热一段时间，以达到____________目的。加热结束后，不能立刻开锅，否则培养基会____________。在固体培养基上划线分离时，单菌落会出现在__________。在上述筛选过程中，不该出现的操作是____________。

    （2）下图装置中弯曲的安全玻璃管可以让瓶中的二氧化碳气体排出，还可以____________。为了制作酒精含量较高（体积分数约为15%）、糖含量也较高的葡萄酒，可以向果汁中加入适量____________。

    （3）果醋发酵过程中，随着发酵的进行，乙醇含量逐渐下降，这是由于醋杆菌在____________和酸性环境下将乙醉氧化为醋酸。

    （二）基因敲除是针对某个序列己知但功能未知的基因，改变其基因结构，令该基因功能丧失，从而对生物体造成影响，进而推测出该基因功能的一门技术。以下是制备APOE 基因敲除小鼠的常规过程：

    备注：neo基因是抗新霉素的抗药基因；APOE是指载脂蛋白E，参与脂蛋白的代谢与转化。

    请回答：

    （1）为了获得APOE基因，可以用____________或者PCR扩增。过程②中所需的工具酶有__________。Nco基因除了破坏APOE基因外，还具存的作用最可能是____________。

    （2）培养小鼠胚胎干细胞时，首先要在培养皿底部制备饲养层，用于饲养层的细胞—般是__________。经过⑥克降以后的细胞的后裔细胞辟称为纯系，细胞纯系的特点是____________，从而便于研究。

    （3）纯合的APOE基因敲除小鼠____________（能/不能）表达APOE，与正常小鼠相比表现出 ____________性状。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是人体某项生命活动调节过程的示意图。据图判断，下列说法中正确的是（ ）

    A. 该图可以表示体液调节或神经调节的过程

    B. 如果细胞1是甲状腺细胞，细胞2可以表示垂体细胞

    C. 如果细胞1是胰岛B细胞，则细胞2只能表示肝细胞

    D. 细胞1的分泌物，只能是蛋白质类物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某人不色盲，其父母、祖父母、外祖父母的色觉都正常，但弟弟是色盲，那么色盲基因传递的过程是（ ）
    A.祖父→父亲→弟弟
    B.祖母→父亲→弟弟
    C.外祖父→母亲→弟弟
    D.外祖母→母亲→弟弟

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