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    【题目】下列有关性别决定的叙述，正确的是

    A. 豌豆体细胞中的染色体可分为性染色体和常染色体两类

    B. X、Y染色体是一对同源染色体，其形状、大小基本相同

    C. 含X染色体的配子是雌配子，含Y染色体的配子是雄配子

    D. 性染色体上的基因所控制的性状的遗传和性别相关联

    【答案】D

    【解析】

    雌雄同体的植物就没有性染色体，A错，性染色体XY形态大小不同，雄配子也可含X染色体，正确答案D。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】已知1个DNA分子中有4 000个碱基对，其中胞嘧啶有2 200个，这个DNA分子中应含有的脱氧核苷酸的数目和腺嘌呤的数目分别是( )

    A. 4 000个和900个 B. 4 000个和1 800个

    C. 8 000个和1 800个 D. 8 000个和3 600个

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】AMP﹣PCP能与细胞膜上ATP跨膜受体蛋白结合，科研人员用AMP﹣PCP溶液处理三七叶片，测定其净光合速率，结果如图1所示．请分析回答：
    （1）由图1可知，随着AMP﹣PCP浓度增大，叶片的净光合速率 ． 保卫细胞中的K+浓度变化是引起气孔运动的主要原因，K+进入保卫细胞内，可导致气孔开放．请推测AMP﹣PCP影响叶片净光合作用的原因 ．
    （2）要验证上述推测是否正确，可用溶液处理三七叶片作为实验组，用蒸馏水处理三七叶片作为对照进行实验，测定叶片的气孔开放程度和净光合作用速率．若实验组的气孔开放程度和净光合速率均对照组，则证明上述推测成立．
    （3）图2为适宜条件下三七幼苗叶绿体中某两种化合物的变化．若T1时突然降低CO2浓度，则物质A、B分别指的是（填“H]”“ADP”“C3”“C5”）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】孟德尔用纯种高茎豌豆与纯种矮茎豌豆作亲本，分别设计了杂交、自交、测交等多组实验，按照假说演绎的科学方法“分析现象→做出假设→检验假设→得出结论”，最后得出了遗传的分离定律．孟德尔在检验假设阶段进行的实验是

    A. 纯合亲本之间的杂交 B. F1与某亲本的杂交 C. F1的自交 D. F1的测交

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在淀粉酶溶液中加入双缩脲试剂，其结果应该是

    A. 溶液呈橘黄色 B. 溶液呈蓝色 C. 溶液呈紫色 D. 产生砖红色沉淀

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示细胞对大分子物质“胞吞”和“胞吐”过程．下列与此有关的叙述错误的是（ ）
    A.a与b均要以膜的流动性为基础才可能发生
    B.a要有细胞表面识别和内部供能才可能完成
    C.b表示细胞分泌的同时会导致膜成分的更新
    D.b与a分别是细胞排泄废物和摄取养分的基本方式

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示某动物种群的数量在一定条件下的增长曲线．下列叙述正确的是（ ）
    A.该种群呈指数增长
    B.该种群的K值是300头
    C.在第8年种群增长最快
    D.第10年后种群出生率小于死亡率

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】黑毛节有全雌株（只有雌花）、全雄株（只有雄花）和正常株（雌花、雄花均有）等不同性别类型的植株，研究人员利用基因芯片检测黑毛节不同细胞的基因表达情况，如实验一，做杂交实验二，结果如图示．请回答问题：
    （1）研究人员将黑毛节已知的8种基因制成基因探针，基因芯片的一横行的各格中都固定同一种基因探针．然后分离出黑毛节的7种不同功能的细胞，将每种细胞的分子结合上荧光标记物质，每一纵列的格中都加入同一种细胞的标记后的分子．标记分子有可能与基因探针依据原则发生杂交．
    （2）统计分析，发现F2性状分离比接近于3：10：3，据此推测黑毛节的性别类型由对基因控制，其遗传方式符合基因的定律．F2正常株的产生所属的变异类型是 ．
    （3）若第一对基因以A，a表示，第二对基因以B，b表示，第三对基因以C，c表示…，以此类推，则实验二中F2正常株自交后代中全雌株：正常株：全雄株= ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲为基因表达过程，图乙为中心法则，①～⑤表示生理过程．下列叙述正确的是（ ）

    A.图乙中涉及碱基 A 与 U 配对的过程②③④⑤
    B.图甲为染色体 DNA 上的基因表达过程，需要多种酶参与
    C.生长激素影响核糖体在 mRNA 上移动，故影响基因的转录过程
    D.图甲所示过程为图乙中的①②③过程

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