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    【题目】现有100个氨基酸，共含有116个氨基和106个羧基，这些氨基酸缩合成的6条多肽链时共含有氨基的个数是

    A. 6 B. 12 C. 22 D. 100

    【答案】C

    【解析】

    肽链中的氨基数=肽链一端的氨基+R基上的氨基，同理，羧基数也可这样算。

    每个氨基酸中都含有一个氨基和一个羧基连在同一个碳原子上，已知100个氨基酸，共含有116个氨基和106个羧基，所以有116-100=16个氨基位于R基上，有106-100=6个羧基位于R基上，这些氨基酸缩合成的6条多肽链，每条肽链都有一个氨基和一个羧基位于肽链的两端，肽链中的氨基数=肽链一端的氨基+R基上的氨基=6+16=22，故C正确。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】枯草杆菌野生型与某一突变型的差异见下表：

    注P:脯氨酸;赖氨酸；R精氨酸

    下列叙述正确的是

    A. S12蛋白结构改变使突变型具有链霉素抗性

    B. 链霉素通过与核糖体结合抑制其转录功能

    C. 突变型的产生是由于碱基对的缺失所致

    D. 链霉素可以诱发枯草杆菌产生相应的抗性突变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示某高等植物光合作用与细胞呼吸过程中物质变化的关系，下列说法正确的是（ ）

    A.2过程消耗的ATP来自1、3、4、5产生的ATP
    B.1、2过程在叶绿体中，3、4、5过程在线粒体中进行
    C.1过程产生的NADPH参与2过程，3和4过程产生的[H]与氧结合产生水
    D.高等植物所有的细胞都可以进行1、2、3、4、5过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是生命系统中常见的调节关系示意图，下列有关说法错误的是（　　）
    A.图中表示的调节机制称为负反馈调节，其对维持生命系统的相对稳定具有重要意义
    B.若乙表示甲状腺激素，则甲可表示由垂体分泌的促甲状腺激素
    C.若乙表示甲状腺激素，切除动物的甲状腺，甲所表示的物质分泌增多
    D.若图表示的是草原生态系统中狼和羊两种群数量变化，则甲乙分别表示狼和羊

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在某人工饲养的线虫种群中，存在着一定比例的不能产生成熟精子的突变型雄虫．有学者分别观察了一定数量的野生型雄虫与突变型雄虫的存活率，结果如图所示．下列相关推断中最合理的是（　　）
    A.野生型雄虫比突变型雄虫的平均寿命长
    B.野生型线虫与突变型线虫应分属两个物种
    C.在第15﹣20天时线虫的出生率小于死亡率
    D.野生型雄虫在生殖期间的死亡风险比较高

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为获得优良的发酵食品，实验室在三支试管中培养了酵母菌、醋酸菌、乳酸菌．如图中甲、乙、丙三支试管的菌种及其发酵食品对应正确的是（ ）

    A.甲试管：酵母菌﹣果酒、乙试管：醋酸菌﹣果醋、丙试管：乳酸菌﹣泡菜
    B.甲试管：醋酸菌﹣泡菜、乙试管：酵母菌﹣果酒、丙试管：乳酸菌﹣果醋
    C.甲试管：乳酸菌﹣果酒、乙试管：酵母菌﹣泡菜、丙试管：醋酸菌﹣果醋
    D.甲试管：醋酸菌﹣果醋、乙试管：乳酸菌﹣泡菜、丙试管：酵母菌﹣果酒

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在大米和面粉中生活的米虫一生都不要“饮水”，也吃不到含水量丰富的食物，可它们仍能正常生活，其原因是（ ）

    A. 米虫的生命活动不需要水 B. 米虫体内含有大量水

    C. 米虫消化淀粉时产生水 D. 米虫在代谢中产生水

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】呼吸熵(RQ=释放二氧化碳体积/消耗的氧气体积)表示生物用于有氧呼吸的能源物质的不同。测定发芽种子呼吸熵的装置如图，在25℃下经20分钟读出刻度管中着色液移动距离。若装置1和装置2的着色液分别向左移动x=180mm和y=50mm，下列说法错误的是（　　）

    A. 若测得x=180mm，y=50mm，则该发芽种子的呼吸熵是0.72（保留两位小数）

    B. 若发芽种子仅进行有氧呼吸，且呼吸熵小于1，则分解的有机物中有油脂

    C. 为使测得的x和y值更精确，还应再设置校准对照装置

    D. 若呼吸底物葡萄糖，且测得x=300mm, y=﹣100mm（向右移动了100mm），则可推断有氧呼吸消耗的葡萄糖与无氧呼吸消耗的葡萄糖的比例是1：2

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图甲表示发生在番茄细胞内的生理反应过程，乙表示种植番茄的密闭大棚内一昼夜空气中的CO2含量变化曲线．请据图分析回答：
    （1）甲图中X物质是；④过程是在中进行的；①～⑤过程中，能使ADP含量增多的过程是（写标号）．
    （2）乙图中表示番茄光合作用和呼吸作用强度相等的点是；表示积累有机物最多的点是 ． 曲线B→C段变化的原因是 ．
    （3）乙图中，若在B点突然停止光照，则甲图中的过程将首先受到影响，叶绿体内C3含量将 ．
    （4）乙图中，经过一昼夜后，番茄植株体内有机物含量（增多、减少、或不变）
    （5）将一株生长正常的番茄幼苗对称叶片的一部分（A）遮光，另一部分（B）不做处理（如图丙所示），并采用适当的方法阻止两部分的物质和能量转移．在适宜光照下照射6小时后，在A、B的对应部位截取相等面积的叶片，烘干称重，分别记为MA、MB ． 若M=MB﹣MA ， 则M的确切含义可以描述为 ．

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