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    【题目】如图为高等动物的体内细胞与外界环境的物质交换示意图，下列叙述正确的是（　　）

    A.内环境从外界得到营养物质要通过消化系统、呼吸系统、循环系统等结构
    B.代谢废物完全由③过程排出
    C.O2从红细胞进入组织细胞中发挥作用的部位要经过4层生物膜
    D.所有生物与外界进行物质交换都是通过内环境来实现的

    【答案】A
    【解析】 A、内环境从外界得到营养物质要通过消化系统、呼吸系统、循环系统等结构，A 符合题意；

    B、③表示代谢废物排出体外，需要排泄系统来完成，还可以由皮肤通过汗腺排出，B不符合题意；

    C、O2从红细胞进入组织细胞中发挥作用的部位要经过：1层红细胞膜，2层毛细血管壁细胞膜，1层组织细胞膜，2层线粒体膜，共有6层生物膜，C不符合题意

    D、单细胞生物没有内环境，D不符合题意．

    故答案为：A

    组织细胞和内环境之间的物质交换：

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】减数分裂和受精作用对生物的生殖、遗传和变异有着重要作用。下列相关叙述错误的是(　　)

    A. 减数分裂过程中着丝点只分裂一次

    B. 减数分裂过程中染色体只复制一次

    C. 受精作用与精子和卵细胞的相互识别有关

    D. 受精卵中的DNA仅有一半来自卵细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列没有涉及到细胞间信息交流过程的是( )

    A. 花粉与柱头相结合

    B. 高等植物细胞间依靠胞间连丝相互交换某些物质

    C. 甲状腺细胞表面的糖蛋白结合垂体细胞分泌的促甲状腺激素

    D. 抗体与相应抗原结合

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在生物体内的下列生理过程中，没有水生成的是( )

    A. 有氧呼吸 B. ATP水解 C. 葡萄糖合成淀粉 D. 氨基酸合成多肽

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】基因型为AaBbCcDd的个体自交（4对基因独立遗传，均为完全显性与隐性）其后代中（ ）

    A. 27种基因型，16种表现型 B. 81种基因型，16种表现型

    C. 16种基因型，81种表现型 D. 81种基因型，24种表现型

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某同学正在跑步，参与调节这一过程的神经结构有（ ）

    ①大脑皮层 ②小脑 ③下丘脑 ④脑干 ⑤脊髓

    A. ①②③ B. ①③④⑤ C. ①②④⑤ D. ①②③④⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为内环境稳态的概念图，相关分析错误的是（　　）

    A.A，B分别是体液调节、免疫调节
    B.C可表示体温，其调节中枢位于下丘脑
    C.血浆pH的稳定与HCO3﹣、HPO42﹣等离子有关
    D.内环境稳态就是指它的理化性质保持动态平衡

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】进食可刺激小肠 K 细胞分泌多肽 GIP，GIP 可作用于胰岛细胞和脂肪细胞，其作用机制如图所示（1～4 代表细胞膜上的结构）．
    （1）K 细胞合成 GIP 的原料是 ．
    （2）图中结构 1～4 是细胞膜上的 ， 其化学成分是 ． 进食后，GIP 和胰岛素通过结构 1、2 作用于脂肪细胞，促进 ， 从而降低血糖水平．血糖浓度过低时，分泌增加，与胰岛素相互作用，共同维持血糖含量的相对稳定．
    （3）给大鼠口服或静脉注射适量葡萄糖，让二者血糖浓度变化相当．与注射相比，口服后血浆胰岛素水平更 ， 其原因是 ．
    （4）现有甲、乙两个糖尿病患者，甲体内检测出能作用于结构 2 的抗体（此抗体还可作用于肝细胞和肌细胞等细胞表面的结构 2），乙体内检测出能作用于结构 3 的抗体．患者的抗体是由细胞产生的，这两种糖尿病都属于病，两个患者中，通过注射胰岛素能有效控制血糖浓度的是 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列对细胞结构及功能的认识，错误的是（　　）

    A. 线粒体能够定向运动到代谢旺盛的部位

    B. 叶绿体通过内膜向内折叠扩大酶附着面积

    C. 细胞骨架与细胞内信息传递密切相关

    D. 细胞中的溶酶体与损伤细胞器的清除有关

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