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【题目】SARS病毒可以通过口腔分泌物进行传播,这种传播途径属于( )
A.媒介物传播
B.空气传播
C.病媒传播
D.接触传播

【答案】D
【解析】解:感染SARS病毒的人的痰液,唾液中含SARS病毒,当人说话的时候,SARS病毒随着人的唾液进入空气中,再随呼吸进入其他人体内部,从而传播给其他人.这属于接触传播,D正确.
故选:D.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于ATP的叙述,正确的是

A. 细胞内吸能反应一般与ATP合成相联系

B. ATP脱去所有磷酸基团后产物为腺嘌呤

C. 人体细胞中,ATP合成所需能量只来自于细胞呼吸

D. 剧烈运动状态下人体细胞中ATP和ADP的含量一定相等

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为了探究生长素的作用,将去尖端的玉米胚芽鞘切段随机分成两组,实验组胚芽鞘上端一侧放置含有适宜浓度IAA的琼脂块,对照组胚芽鞘上端同侧放置不含IAA的琼脂块,两组胚芽鞘下端的琼脂块均不含IAA.两组胚芽鞘在同样条件下,在黑暗中放置一段时间后,对照组胚芽鞘无弯曲生长,实验组胚芽鞘发生弯曲生长如图所示.根据实验结果判断,下列叙述正确的是(
A.胚芽鞘b侧的IAA含量与c侧相等
B.胚芽鞘b'侧IAA含量与b侧相等
C.琼脂块d'中的IAA含量与琼脂块d相等
D.此现象能证明生长素的生理作用具有两重性

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】有关细胞内囊泡运输的描述,正确的是(
A.细胞核内的RNA通过囊泡运输到细胞质
B.蛋白质类激素经囊泡运输分泌到细胞外
C.细胞器之间都能通过囊泡进行物质运输
D.囊泡运输依赖膜的流动性且不消耗能量

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列过程与ATP的水解相联系的是( )

A. 肺泡内的气体交换 B. 分泌蛋白的加工、运输

C. 线粒体中[H]与O2结合 D. 消化道内蛋白质的消化

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】—个DNA片段,经过连续两次复制,共需要120个游离的腺嘌呤脱氧核苷酸、270个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸。该DNA片段具有的碱基是

A. 220个 B. 440个 C. 260个 D. 520个

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【题目】在中部装有半透膜(允许葡萄糖通过,不允许蔗糖通过)的U形管(如图)中进行的如下实验,结果不正确的是

A. 若a侧为细胞色素(一种红色蛋白质),b侧为清水,开始时两边液面高度相同,一段时间后,a侧液面高

B. 若a侧为质量浓度为5%的蔗糖溶液,b侧为质量浓度为10%的蔗糖溶液,开始两边液面高度相同,一段时间后,b侧液面高

C. 若a侧为质量浓度为10%的葡萄糖溶液,b侧为质量浓度为10%的蔗糖溶液,开始两边液面高度相同,较长时间后,b侧液面高

D. 若a侧为质量浓度为5%的葡萄糖溶液,b侧为质量浓度为10%的葡萄糖溶液,开始两边液面高度相同,较长时间后,b侧液面高

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【题目】夹河湿地曾是烟台城市周边最大的湿地生态系统,回答下列问题。

(1)研究生态系统时,在种群水平上的研究主要集中于种群的____________和空间特征。

(2)研究者在夹河湿地区域设置20个样地,在样地中利用____________法进行植被数量调查,利用该方法调查关键要做到____________。调查中要记录样地中每个物种的高度,利用记名计算法统计样地内的物种________________________

(3)下图中甲、乙两条曲线分别表示湿地中两种生物当年的种群数量(Nt)和一年后的种群数量(Nt+1)之间的关系,直线p表示Nt+1=Nt。 甲曲线上A、B、C三点中,表示种群数量下降的是___________点;乙曲线上D、F两点中,表示种群数量上升的是___________点、F点时种群的年龄组成属于_______________ ;Nt小于a时,甲、乙两条曲线中___________曲线所代表的生物更易消亡。

(4) 随着政府治理力度加大,夹河水质得到了明显的改善,诸多生物纷沓而至,群落结构越来越复杂,其过程属于___________演替。

(5)如今夹河两岸景色宜人,沿河两岸不同地段自然风景各异,从群落空间结构角度分析主要体现群落的__________结构。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】位于颈部的颈动脉窦存在压力感受器.在拳击比赛时,运动员非常注重保护颈部.从生理学角度分析,这种做法是为了避免( )
A.挤压血管引起动脉血压过高
B.激活压力感受器导致血压过低
C.堵塞血管引起动脉血压过低
D.激活压力感受器导致血压过高

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