精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】研究人员分别对蓝藻和蛔虫进行各种分析、观察等实验,获得的结果如下表(表中“√”表示“×”表示)。你认为该研究人员的实验记录正确的是

核膜

叶绿体

线粒体

中心体

核糖体

×

×

×

×

A.蓝藻B.蛔虫C.都不正确D.都正确

【答案】C

【解析】

蓝藻为原核生物,无成形的细胞核;蛔虫为真核生物。根据真核细胞与原核细胞的异同分析作答。

蓝藻为原核生物,无成形的细胞核,只有核糖体一种细胞器,无叶绿体、线粒体等细胞器,故蓝藻的记录不正确;蛔虫是真核生物,有细胞核,但无线粒体,故蛔虫的记录不正确。C正确,ABD错误。

故选C

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是一个植物细胞有丝分裂的示意图,据图回答问题:

1)此细胞处于有丝分裂的_____期;该时期特点是________________

2)该细胞此时有_______对同源染色体,_______个四分体,________条染色体,_______条染色单体,______DNA分子。

3)该细胞在分裂中期时有___________条染色体。

4)此细胞分裂结束以后,子细胞内的染色体有_______条,______DNA分子。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于生物体内无机盐的作用的叙述中错误的是

A.人体血液中Ca2含量太高会抽搐B.食盐中加入碘可预防大脖子病

C.镁是叶绿素的组成成分D.长期饮食缺铁可能会导致贫血

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】同学们在课外活动中发现植物的落叶在土壤里会逐渐腐烂,形成腐殖质。他们猜测落叶的腐烂是由于土壤微生物的作用,不同生态系统的土壤微生物分解能力不同,并设计了实验进行验证。

(1)实验设计首先要遵循的是________原则和对照原则。

(2)以带有同种落叶的土壤为实验材料,均分为A和B。实验时A不做处理(自然状态);B用塑料袋包好,放在60℃的恒温箱中灭菌1小时。B处理的目的是___________________

(3)第(2)问中实验的自变量是_____________,因变量是___________________

(4)如果同学们的猜测是正确的,若干天后(2)中B组的落叶腐烂程度小于A组。

(5)如果同学们用带有相同量同种植物落叶的冻土苔原和热带雨林的等量土壤为实验材料,分别模拟原生态系统的无机环境条件进行C组和D组的实验,定期抽样检测样品土壤中未腐烂的落叶的含量,请根据预期结果在下图中绘出相应的曲线:

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科学家在单细胞伞藻幼体嫁接的实验中,将甲的伞柄嫁接到乙的假根上,长出了乙的伞帽。下列有关评价合理的是(  )

A. 该实验证明了细胞核是遗传的控制中心

B. 该实验证明了细胞核是代谢的调控中心

C. 欲证明细胞核的功能,需进一步进行实验

D. 该实验证明了细胞质是遗传的控制中心

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】采用下列方法进行育种的过程中,核基因的种类和数量都不会发生改变的是

A. 多倍体育种B. 杂交育种C. 单倍体育种D. 诱变育种

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某二倍体植物花瓣颜色由位于非同源染色体上的两对等位基因控制(如图所示)。将白花植株和紫花植株杂交,得到的F1全部表现为红花,F1自交得到的F2的表现型及比例为

A. 红色:粉红色:紫色:白色=6:3:3:4

B. 粉红色:红色:紫色=1:2:1

C. 红色:粉红色:紫色:白色=9:3:3:1

D. 粉红色:紫色:红色=3:9:4

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人类秃顶基因位于常染色体,男性在隐性纯合时才不秃顶,而女性在显性纯合子才秃顶。下列有关叙述正确的是

A. 秃顶遗传与性别相关,属于伴性遗传

B. 秃顶男性和禿顶女性结婚,生育的所有后代患秃顶

C. 秃顶男性与非秃顶女性结婚,生育的后代不会秃顶

D. —对正常夫妇生了一个秃顶后代,再生育秃顶后代的概率为1/4

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在双链DNA分子中,AT之和占全部碱基的比例为m%,其中一条链中C占该链碱基数的比例为n%,则另一条链中C占该链碱基的百分比是( )

A. n% B. [(m-n)/2] C. 1-m+n% D. [(m-n)/2]%

查看答案和解析>>

同步练习册答案