(10分)I.图A为某生态系统的食物网图,据图回答:
(1)既属于三级消费者又占有两个营养级的生物有_________________,该食物网没有列出的生态系统的成分有______________________________________________。
(2)由于某种原因戊全部死亡,而壬的数量却保持稳定,则丙的数量将会_____(增多、不变、减少),理由是:_____________________________________________________。
II. 图B为我国北方某农场居民食物结构图,农作物的籽粒是人和家禽、家畜的食物来源,生产的家禽家畜供人食用,大部分农作物秸秆用作燃料,部分秸秆以及人、家禽、家畜的粪便用于肥田。某同学对农场当前的生产生活方式提出了改进方案,请协助解决有关问题:
方案一:调整居民的食物结构以养活更多的人。若期望可养活的人口数量增加一倍,应将植物性食物与动物性食物的比例由现在的1︰1调整为_______︰1(能量传递效率按10﹪计算,保留整数)。
方案二:充分利用农作物固定的太阳能,建立新的物质生产体系。设计如下图:
(1)该方案可使农场供养的人数增多,原因是________________________________________
(2)沼气池中的主要微生物,其基本结构和新陈代谢的基本代谢类型与下列 _____相同(用字母代号表示)。
A.HIV B.蓝藻 C.破伤风杆菌 D.酵母菌 E.衣藻
(3)从物质生产的角度分析,该方案的优点是_____________________________________。
科目:高中生物 来源: 题型:
I.图A为某生态系统的食物网图,据图回答:
(1)既属于三级消费者又占有两个营养级的生物有_________________,该食物网没有列出的生态系统的成分有______________________________________________。
(2)由于某种原因戊全部死亡,而壬的数量却保持稳定,则丙的数量将会_____(增多、不变、减少),理由是:_____________________________________________________。
II. 图B为我国北方某农场居民食物结构图,农作物的籽粒是人和家禽、家畜的食物来源,生产的家禽家畜供人食用,大部分农作物秸秆用作燃料,部分秸秆以及人、家禽、家畜的粪便用于肥田。某同学对农场当前的生产生活方式提出了改进方案,请协助解决有关问题:
方案一:调整居民的食物结构以养活更多的人。若期望可养活的人口数量增加一倍,应将植物性食物与动物性食物的比例由现在的1︰1调整为_______︰1(能量传递效率按10﹪计算,保留整数)。
方案二:充分利用农作物固定的太阳能,建立新的物质生产体系。设计如下图:
(1)该方案可使农场供养的人数增多,原因是________________________________________
(2)沼气池中的主要微生物,其基本结构和新陈代谢的基本代谢类型与下列 _____相同(用字母代号表示)。
A.HIV B.蓝藻 C.破伤风杆菌 D.酵母菌 E.衣藻
(3)从物质生产的角度分析,该方案的优点是_____________________________________。
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科目:高中生物 来源:2010年湖北黄冈市3月高三年级调研考试(理综生物部分) 题型:综合题
(10分)I.图A为某生态系统的食物网图,据图回答:
(1)既属于三级消费者又占有两个营养级的生物有_________________,该食物网没有列出的生态系统的成分有______________________________________________。
(2)由于某种原因戊全部死亡,而壬的数量却保持稳定,则丙的数量将会_____(增多、不变、减少),理由是:_____________________________________________________。
II. 图B为我国北方某农场居民食物结构图,农作物的籽粒是人和家禽、家畜的食物来源,生产的家禽家畜供人食用,大部分农作物秸秆用作燃料,部分秸秆以及人、家禽、家畜的粪便用于肥田。某同学对农场当前的生产生活方式提出了改进方案,请协助解决有关问题:
方案一:调整居民的食物结构以养活更多的人。若期望可养活的人口数量增加一倍,应将植物性食物与动物性食物的比例由现在的1︰1调整为_______︰1(能量传递效率按10﹪计算,保留整数)。
方案二:充分利用农作物固定的太阳能,建立新的物质生产体系。设计如下图:
(1)该方案可使农场供养的人数增多,原因是________________________________________
(2)沼气池中的主要微生物,其基本结构和新陈代谢的基本代谢类型与下列 _____相同(用字母代号表示)。
A.HIV | B.蓝藻 | C.破伤风杆菌 | D.酵母菌 E.衣藻 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
下图1为生态系统中食物链所反映出的能量流动情况,图中的箭头符号为能量的流动方向,单位为kcal/(m2 ??年);图2为某一生态系统的能量金字塔,其中I、II、III、IV分别代表木同的营养级,E1 E2代表能量的形式;图3为某生态系统食物两的图解。据图分析不能得出的结论是:
据图1可知,在入射的太阳能中约有1%被生产者固定
图3中猫头鹰体重每增加1 kg,至少消耗A约25 kg
据图可知,图1中的生产者相当于图2中的I,相当于图3中的A
据图2可知IV为分解者,相当于图1中的A,能够利用各营养级的能量
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科目:高中生物 来源: 题型:
下图1为生态系统中食物链所反映出的能量流动情况,图中的箭头符号为能量的流动方向,单位为kcal/(m2 ??年);图2为某一生态系统的能量金字塔,其中I、II、III、IV分别代表木同的营养级,E1 E2代表能量的形式;图3为某生态系统食物两的图解。据图分析不能得出的结论是:
A.据图1可知,在入射的太阳能中约有1%被生产者固定
B.图3中猫头鹰体重每增加1 kg,至少消耗A约25 kg
C.据图可知,图1中的生产者相当于图2中的I,相当于图3中的A
D.据图2可知IV为分解者,相当于图1中的A,能够利用各营养级的能量
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