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【题目】某同学用淀粉酶探究pH(HCLNaOH调节)对酶活性的影响(已知HCL能催化淀粉水解其他无关变量相同且适宜),得到如图所示的实验结果。下列实验分析错误的是( )

A. 本实验是以1h后淀粉剩余量作为检测因变量的指标

B. pH3pH9时淀粉酶的活性相同

C. 对比pH1pH7时两组实验结果说明淀粉酶降低化学反应活化能的作用更显著

D. 欲测出pH=5时淀粉酶催化淀粉水解的量,还需设置不加淀粉酶的对照组

【答案】B

【解析】

据图示实验结果可知,横坐标为不同的pH,纵坐标为淀粉剩余量,故该实验的自变量是pH的不同,因变量是lh后淀粉剩余量。根据柱形图结果可以判断,α-淀粉酶的最适PH7左右,并且在酸性条件下,淀粉的分解量增加。

A、分析柱形图可知,本实验的自变量是pH,因变量是1h后淀粉剩余量, A正确;

B、分析柱形图可知,pH3条件下和pH9条件下淀粉剩余量基本相等,而由于淀粉在酸性条件下易分解,因此pH3条件下的酶活性小于pH9条件,B错误;

CpH1时是盐酸催化淀粉水解的结果,过酸条件下酶已失活,pH7时是酶催化水解的结果,由淀粉剩余量可知,淀粉酶比HCL降低化学反应活化能的作用更显著,C正确;

D、图中数据pH=5时淀粉的剩余量,是淀粉酶和盐酸共同催化的结果,欲测出pH=5时淀粉酶催化淀粉水解的量,还需设置只有盐酸的对照组,D正确。

故选:B

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为了解决番木瓜环斑病毒引起番木瓜产量下降问题,我国研发了抗番木瓜环斑病毒转基因番木瓜品种。下图表示该抗番木瓜环斑病毒转基因番木瓜的主要培育流程,请回答下列问题:

1)番木瓜环斑病毒是一种变异性很强的RNA病毒。要想获得番木瓜环斑病毒复制酶基因,可先将番木瓜环斑病毒的RNA经过__________形成cDNA,再利用__________切割获得的双链cDNA来获取该病毒复制酶基因。

2)在过程①的操作中,需要将番木瓜环斑病毒复制酶基因插入Ti质粒的__________,其原因是____________。在过程②的操作中,将重组Ti质粒转入大肠杆菌的目的是__________

3)给番木瓜细胞转入外来基因,成功的概率是很低的,可采用__________技术来检测愈伤组织中是否导入了外来基因。图中过程④和⑤中芽和根的分化与__________(填激素名称)有关。

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【题目】下图表示两种跨膜运输方式中溶质浓度与扩散速度的关系,下列叙述错误的是(

A.自由扩散中溶质扩散的速度随溶质浓度增加而增加

B.协助扩散中溶质扩散的速度随溶质浓度增加而增加

C.协助扩散的速度受到膜上载体蛋白数量的限制

D.相同浓度时,协助扩散的速度远大于自由扩散

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图甲表示叶肉细胞中叶绿体进行光合作用的过程,AB代表物质,下图乙表示叶绿体色素分离的结果,下列叙述错误的是( )

A. 光合作用的光反应是在图中①上进行的,而暗反应是在②中进行的

B. ①上产生的B物质移动到②中参与C5C3的还原

C. ②中产生的NADP+移动到①上接受水光解产生的氢

D. 图乙中色素带从上往下分别是胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b

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【题目】1、图2分别表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图,图3表小有丝分裂过程中不同时期每条染色体上DNA分子数的变化,图4表示有丝分裂中不同时期染色体和DNA的数量关系。下列有关叙述不正确的是(

A.1所示细胞中共有4条染色体,8DNA分子;图2所示细胞中有0条姐妹染色单体

B.1所示细胞处于图3BC段;完成图3CD段变化的细胞分裂时期是后期

C.有丝分裂过程中不会出现如图4d所示的情况

D.4a可对应图3中的BC段;图4c对应图3中的AB

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【题目】如图表示细胞器的结构模式图,请据图回答下列问题。

(1)细胞器①的名称是_________,它与植物细胞壁的形成有关,细胞壁对植物细胞具有_______作用。图中具有双层膜的结构是________ (填数字标号)。菠菜叶肉细胞中的细胞器除图示外,还有_________

(2)科学家推测在生物进化过程中,真核细胞内部的膜很可能来自细胞膜。请举出支持该推测的一个实例,并简要分析。______

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【题目】图甲是某同学观察植物细胞质壁分离与复原实验时拍下的显微照片,图乙是小肠上皮细胞转运葡萄糖的过程示意图。请回答下列问题:

1)图甲细胞处于___________状态,即细胞中___________和细胞壁分离的现象。将洋葱细胞放入大于细胞液浓度的KNO3溶液中,一段时间后没有观察到质壁分离现象,可能的原因有_____

2)葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞时,不直接消耗ATP,而是借助相同载体上Na+顺浓度梯度运输时产生的电化学势能。该载体只能转运葡萄糖和Na+,体现了载体的______性。 据图乙中的信息分析,葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞是_____浓度梯度进行的主动运输。

3)为了证明小肠上皮细胞以主动运输的方式吸收葡萄糖,请设计实验探究。

①实验步骤:

第一步:取甲、乙两组生理状况相同的小肠上皮细胞,放入适宜浓度的含有葡萄糖的培养液中。

第二歩:甲组细胞给予正常的呼吸条件,乙组细胞_______,其他条件与甲组相同。

第三步:一段时间后测定葡萄糖的吸收速率。

②预测实验结果并

_______,则说明小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式是主动运输,否则不是主动运输。

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【题目】图为 ATP ADP 相互转化的图解:

1ATP 的中文名称是_____

2)从 ATP 分子结构上看发生①和②的原因是:ATP 分子中最外侧的那个__________________ 键,在一定条件下很容易断裂,也很容易再生。

3)对于动物和人来说,进行②反应吋能量主要来源是_________,对于绿色植物来说, 进行 2 反应时能量主要来源是__________

4)进行反应①和②时所需要的酶的种类是否相同?_____,反应 1 2在生物体内发生速度很快,反映出酶具有_____性。

5)①的能量主要用于_____

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