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    下列有关生物技术的叙述正确的是


    1. A.
      在基因工程中DNA连接酶的作用是使互补的粘性末端对应碱基之间形成氢键
    2. B.
      进行单个植物细胞培养必须先用酶水解细胞壁以获得原生质体
    3. C.
      同一株绿色开花植物的细胞经植物组织培养获得的愈伤组织的基因型是相同的
    4. D.
      转基因技术造成的变异，实质上相当于人为的基因重组，但却产生了定向变异
    D
    试题分析：在基因工程中DNA连接酶的作用是使互补的粘性末端对应碱基之间形成磷酸二酯键；A错误。进行单个植物细胞培养时不能除去细胞壁；B错误。若取花粉粒进行的植物组织培养和用体细胞进行的植物组织培养所得的愈伤组织的基因型是不同的；C错误。基因工程可定向改变生物的性状；D正确。
    考点：本题考查细胞工程的相关知识，意在考查知识的理解应用能力
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2010-2011学年江苏省高三第一次模拟考试生物试卷 题型：选择题

    植株甲是二倍体水稻。通过生物技术手段利用植株甲获得了植株乙，而后利用甲、乙植株又获得丙、丁两种植株。培育过程如图所示。下列有关叙述正确的是

    A．用秋水仙素处理植株甲的雌蕊柱头可获得染色体数目加倍的植株乙

    B．甲乙植株杂交后获得的植株丙与原生质体融合后获得的植株丁的染色体组数相同

    C．植株甲与植株乙正交和反交所得种子的胚乳染色体组数不同

    D．获得植株丙和植株丁的生殖方式属于有性生殖

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    植株甲是二倍体水稻。通过生物技术手段利用植株甲获得了植株乙，而后利用甲、

    乙植株又获得丙、丁两种植株。培育过程如图所示。下列有关叙述正确的是

                   

    A．用秋水仙素处理植株甲的雌蕊柱头可获得染色体数目加倍的植株乙

    B．甲乙植株杂交后获得的植株丙与原生质体融合后获得的植株丁的染色体组数相同

    C．植株甲与植株乙正交和反交所得种子的胚乳染色体组数不同

    D．获得植株丙和植株丁的生殖方式属于有性生殖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    植株甲是二倍体水稻。通过生物技术手段利用植株甲获得了植株乙，而后利用甲乙植株又获得丙、丁两种植株。培育过程如图所示。下列有关叙述正确的是   

    A．用秋水仙素处理植株甲的雌蕊柱头可获得染色体数目加倍的植株乙

    B．甲乙植株杂交后获得的植株丙与原生质体融合后获得的植株丁染色体组数相同

    C．植株甲与植株乙正交和反交所得种子的胚乳染色体组数不同

    D．获得植株丙和植株丁的生殖方式属于有性生殖

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    科目：高中生物 来源：2011届江苏省盐城中学高三第一次模拟考试生物试卷 题型：单选题

    植株甲是二倍体水稻。通过生物技术手段利用植株甲获得了植株乙，而后利用甲、乙植株又获得丙、丁两种植株。培育过程如图所示。下列有关叙述正确的是

    A．用秋水仙素处理植株甲的雌蕊柱头可获得染色体数目加倍的植株乙
    B．甲乙植株杂交后获得的植株丙与原生质体融合后获得的植株丁的染色体组数相同
    C．植株甲与植株乙正交和反交所得种子的胚乳染色体组数不同
    D．获得植株丙和植株丁的生殖方式属于有性生殖

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    科目：高中生物 来源：江苏省盐城中学2010届高三年级第三次模拟考试（生物）试题 题型：单选题

    植株甲是二倍体水稻。通过生物技术手段利用植株甲获得了植株乙，而后利用甲、
    乙植株又获得丙、丁两种植株。培育过程如图所示。下列有关叙述正确的是

    A．用秋水仙素处理植株甲的雌蕊柱头可获得染色体数目加倍的植株乙
    B．甲乙植株杂交后获得的植株丙与原生质体融合后获得的植株丁的染色体组数相同
    C．植株甲与植株乙正交和反交所得种子的胚乳染色体组数不同
    D．获得植株丙和植株丁的生殖方式属于有性生殖

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