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有氧呼吸产物CO2中的氧元素和H2O中的氧元素(  )
A、都来自于葡萄糖
B、都来自于O2
C、CO2中的氧元素来自于葡萄糖和水,H2O中的氧元素来自于O2
D、CO2中的氧元素来自于O2,H2O中的氧元素来自于葡萄糖和水
考点:有氧呼吸的过程和意义
专题:
分析:有氧呼吸的第一、二、三阶段的场所依次是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜.有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H],释放少量能量;第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和[H],释放少量能量;第三阶段是氧气和[H]反应生成水,释放大量能量.
解答: 解:有氧呼吸的第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和[H],释放少量能量,所以CO2中的氧元素来自于葡萄糖和水;第三阶段是氧气和[H]反应生成水,释放大量能量,H2O中的氧元素来自于O2
故选:C.
点评:本题考查了有氧呼吸的相关知识,对有氧呼吸过程的记忆是解答本题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

关于群落的结构,以下理解不正确的是(  )
A、竹林中竹子高低错落有致,其在垂直结构上有分层现象
B、动物在群落中垂直分布与植物的分层现象密切相关
C、淡水鱼占据不同的水层,出现的分层现象与各种鱼的食性有关
D、不同地段生物种群有差别,在水平方向上呈镶嵌分布

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列实验过程中的细胞为“活”细胞的是(  )
A、植物细胞在一定浓度的KNO3溶液中发生质壁分离及其复原现象
B、洋葱鳞片叶内表皮细胞的细胞核呈现绿色,细胞质呈现红色
C、动物细胞被台盼蓝染成为蓝色
D、口腔上皮细胞中的线粒体被健那绿染液染成蓝绿色

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科目:高中生物 来源: 题型:

某农场经营者将利用与信息传递有关的措施来提高各类农畜产品的产量.下列不符合要求的是(  )
A、通过控制光周期达到果树的早熟高产
B、释放性引诱剂降低害虫的种群密度
C、使用化学农药,达到消灭害虫的目的
D、用一定频率的声波处理提高种子的发芽率

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是一个反射弧的部分结构图,甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表.当在A点以一定的电流刺激,则甲、乙电流表指针发生的变化是(  )
A、甲、乙都发生两次方向相反的偏转
B、甲发生两次方向相反的偏转
C、甲不偏转,乙发生两次方向相反的偏转
D、甲发生一次偏转,乙不偏转

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科目:高中生物 来源: 题型:

二倍体西瓜作为父本,四倍体西瓜作为母本,二者杂交产生三倍体西瓜,以下叙述正确的是(  )
A、二倍体西瓜和四倍体西瓜不存在生殖隔离
B、三倍体西瓜结的种子含糖量较高,种子较大
C、二倍体西瓜和四倍体西瓜是两个物种
D、三倍体西瓜含有三个染色体组,属于单倍体

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科目:高中生物 来源: 题型:

某种淋巴细胞能够分泌一种称为穿孔素的蛋白质.穿孔素可将被病毒感染的细胞或肿瘤细胞的膜溶解而形成孔洞,导致该细胞解体死亡.下列有关说法不正确的是(  )
A、效应T细胞能识别靶细胞与细胞膜上的糖蛋白有关
B、指导穿孔素合成的基因在浆细胞中也存在
C、穿孔素是淋巴细胞分泌的一种抗体
D、淋巴细胞分泌穿孔素的过程要依赖膜的流动性

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科目:高中生物 来源: 题型:

治疗急性肠炎患者时,注射的药剂中常含有(  )
A、水B、无机盐C、脂肪D、葡萄糖

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科目:高中生物 来源: 题型:

丙氨酸进入小肠绒毛上皮细胞和肾小管上皮细胞的共同点是(  )
A、不需要载体,消耗能量
B、需要载体,不消耗能量
C、需要载体,消耗能量
D、不需要载体,不消耗能量

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