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    治疗急性肠炎患者时，注射的药剂中常含有（　　）
    A、水B、无机盐C、脂肪D、葡萄糖
    考点：体温调节、水盐调节、血糖调节
    专题：
    分析：1、急性肠炎患者补充生理盐水，维持细胞外液的渗透压．
    2、葡萄糖是重要的能源物质，提供能量．
    解答： 解：A、急性肠炎患者因炎症使水随消化道流失较多水分，要补充水，A正确；
    B、急性肠炎患者无机盐被大量流失，造成体内渗透压下降，因此应补充无机盐，B正确；
    C、脂肪是主要的储能物质，存在于肠系膜和腹腔大网膜处，急性肠炎患者不会大量丢失脂肪，C错误；
    D、急性肠炎患者营养物质消化吸收减少，因此注射葡萄糖，以补充能量，D正确．
    故选：ABD．
    点评：本题考查水、无机盐和糖类的功能，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    淀粉酶只能催化淀粉水解，而对其他的糖类则不起催化作用．这个例子证明了酶的（　　）
    A、高效性B、专一性
    C、多样性D、应激性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有氧呼吸产物CO2中的氧元素和H2O中的氧元素（　　）
    A、都来自于葡萄糖
    B、都来自于O2
    C、CO2中的氧元素来自于葡萄糖和水，H2O中的氧元素来自于O2
    D、CO2中的氧元素来自于O2，H2O中的氧元素来自于葡萄糖和水

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于酶的叙述，正确的是（　　）
    A、酶与底物结合形成酶-底物复合物，该复合物会发生一定的形状变化
    B、酶可从食物中获得，也可在体内合成
    C、所有的酶都是在核糖体上合成的
    D、酶在代谢中有多种功能

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    用呼吸抑制酶处理小肠上皮细胞，细胞对下列物质吸收量不变的一组是（　　）
    A、Na+、氨基酸
    B、O2、H2O
    C、K+、葡萄糖
    D、K+、氨基酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    需氧呼吸与厌氧呼吸的相同之处是（　　）
    A、都有葡萄糖分解成丙酮酸的阶段
    B、所需的酶基本相同
    C、都是彻底氧化分解有机物，释放大量能量的过程
    D、都产生二氧化碳

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在“光合色素的提取与分离”实验中，要使色素带清晰且整齐，应采取的措施是（　　）
    ①定性滤纸要干燥    ②剪去滤纸条一角两端    ③滤液细线画的细而直
    ④重复画线         ⑤层析时层析液要高于滤液．
    A、①②③④B、②③④⑤
    C、①③④⑤D、①②④⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关细胞中“一定”的说法正确的是（　　）
    ①光合作用一定在叶绿体中进行；
    ②有氧呼吸一定在线粒体中进行，有H2O生成一定不是无氧呼吸，产生CO2一定不是无氧呼吸产生乳酸的过程；
    ③没有细胞结构的生物一定是原核生物；
    ④以RNA为遗传物质的生物一定是原核生物；
    ⑤所有生物的蛋白质一定是在核糖体上合成；
    ⑥有中心体的生物一定不是高等植物．
    A、①③⑤⑥B、②④⑥
    C、④⑤D、⑤⑥

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    无机盐在生物体内有重要作用．下列关于无机盐的存在形式和生理作用，说法错误的是（　　）
    A、生物体内的无机盐多数以离子形式存在
    B、有些离子对维持神经、肌肉的兴奋性非常重要
    C、Mg2+是构成叶绿素的必需组成成分
    D、有些无机盐起到生物催化剂的作用

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