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孟德尔在探索遗传规律时,运用了“假说一演绎法”,下列相关叙述错误的是

A.提出问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交的遗传实验基础上的

B.“生物性状是由遗传因子决定的”是孟德尔假设的核心内容

C.推理“F1(Dd)产生两种数量相等的配子(D和d)”的理论基础是减数分裂过程中同源染色体的分离

D.“遗传因子在体细胞中成对存在”属于假说内容

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.心房颤动(房颤)是临床上最常见并且危害严重的心律失常疾病.最新研究表明,其致病机制是核孔的运输障碍.据此分析正确的是(  )
A.人体成熟的红细胞中核孔数目很少,因此红细胞代谢较弱
B.tRNA在细胞核内合成,运出细胞核发挥作用与核孔无关
C.核膜由两层磷脂分子组成,房颤的成因与核膜内外的信息交流异常有关
D.核孔运输障碍发生的根本原因可能是编码核孔的基因发生突变所致

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.玉米和大豆间作(相间种植)往往可获得较好的经济效益,一片玉米和大豆间作的农田就是一个生态系统.请回答下列相关问题:
(1)与单一种植玉米相比,玉米和大豆间作能获得较好的经济效益,其原因之一是提高了土壤肥力,你认为提高土壤肥力的原因是大豆的根瘤中含有根瘤菌可以固氮,可减少氮肥的用量;另外,间作使群落在空间上形成了明显的垂直结构,这显著地提高了可增加单位土地的有效光合面积,提高光能利用率.
(2)流经玉米田地的总能量主要来自太阳所固定的太阳能.不论是只种植玉米还是玉米和大豆间作,都要定期清除杂草,从能量流动的角度分析,其目的是调整能量流动关系,提高产量.清除杂草后该生态系统的抵抗力稳定性将降低.
(3)若将玉米农田弃耕,多年后形成林地,在此过程中发生的群落演替类型为次生演替,在演替过程中,各种群的数量呈J型增长.林地的抵抗力稳定性比农田强(填“强”或“弱”),原因是在演替过程中生物种类逐渐增多,营养结构越来越复杂,因此生态系统的抵抗力稳定性增强.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省鞍山市五校高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

某植物在形成花粉的过程中,细胞内可产生6个四分体,那么减数第二次分裂后期染色体的条数为

A.3条 B.6条 C.12条 D.24条

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省鞍山市五校高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列与受精作用有关的说法中,错误的是

A.受精作用的实质是精子的核和卵细胞的核融合

B.当精子的头和尾均进入卵细胞后,卵细胞膜会阻止其他精子再进入

C.受精卵中的核DNA由精子和卵细胞各提供一半

D.受精作用前后卵细胞的活跃状态不同

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北承德市联校高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

利用基因工程技术培育转基因植物生产可食用疫苗,将会克服常规疫苗使用时所面临的诸多问题。下图是培育转基因番茄生产某种疫苗的过程,其中四种限制酶l、2 3 4的识别序列和切点分别是-C↓CTAGG-,-AC↓GT-,-G↓CTAGC-,-GAGCT↓C-。请据图回答

(1)获得抗原基因可以通过以抗原基因的 为模板,合成単链DNA,然后在 的作用下合成双链DNA,从而获得抗原基因。

(2)在构建重组质粒A时,最好选用限制酶____________对含抗原基因的DNA和质粒进行切割。将抗原基因插入到农杆菌T1质粒的 上。再通过农杆菌感染将抗原基因插入到番茄细胞的 上。

(3)在筛选含有抗原基因的受体细胞的培养基中,需要添加营养物质、激素和 等,过程①、②分别是

(4)含有抗原基因的受体细胞能够培养成转基因番茄幼苗,从细胞的角度分析所依据的生物学原理是

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北承德市联校高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

鉴定正在进行有丝分裂的细胞是植物细胞还是动物细胞,最可靠的方法是检测

A.DNA 的复制方式 B.是否出现纺锤体

C.细胞质分裂的方式 D.染色体的分离

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北承德市联校高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列操作中,不会导致淀粉酶活性发生变化的是

A.淀粉酶溶液中加入强酸

B.淀粉酶溶液中加入蛋白酶

C.淀粉酶溶液中加入淀粉溶液

D.淀粉酶经高温烘干制成粉剂

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列有关内环境及其稳态的叙述中,正确的是(  )
A.人体内含有大量的液体,构成了体内细胞生活的液体环境即内环境
B.正常情况下内环境的各项理化性质恒定不变
C.人体的三道防线可以及时消除入侵的抗原,有利于稳态的实现
D.组织液中蛋白质含量较多,血浆和淋巴中蛋白质相对较少

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