孟德尔在探索遗传规律时,运用了“假说一演绎法”,下列相关叙述错误的是
A.提出问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交的遗传实验基础上的
B.“生物性状是由遗传因子决定的”是孟德尔假设的核心内容
C.推理“F1(Dd)产生两种数量相等的配子(D和d)”的理论基础是减数分裂过程中同源染色体的分离
D.“遗传因子在体细胞中成对存在”属于假说内容
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 人体成熟的红细胞中核孔数目很少,因此红细胞代谢较弱 | |
| B. | tRNA在细胞核内合成,运出细胞核发挥作用与核孔无关 | |
| C. | 核膜由两层磷脂分子组成,房颤的成因与核膜内外的信息交流异常有关 | |
| D. | 核孔运输障碍发生的根本原因可能是编码核孔的基因发生突变所致 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省鞍山市五校高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
某植物在形成花粉的过程中,细胞内可产生6个四分体,那么减数第二次分裂后期染色体的条数为
A.3条 B.6条 C.12条 D.24条
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省鞍山市五校高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列与受精作用有关的说法中,错误的是
A.受精作用的实质是精子的核和卵细胞的核融合
B.当精子的头和尾均进入卵细胞后,卵细胞膜会阻止其他精子再进入
C.受精卵中的核DNA由精子和卵细胞各提供一半
D.受精作用前后卵细胞的活跃状态不同
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北承德市联校高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
利用基因工程技术培育转基因植物生产可食用疫苗,将会克服常规疫苗使用时所面临的诸多问题。下图是培育转基因番茄生产某种疫苗的过程,其中四种限制酶l、2 3 4的识别序列和切点分别是-C↓CTAGG-,-AC↓GT-,-G↓CTAGC-,-GAGCT↓C-。请据图回答
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(1)获得抗原基因可以通过以抗原基因的 为模板,合成単链DNA,然后在 的作用下合成双链DNA,从而获得抗原基因。
(2)在构建重组质粒A时,最好选用限制酶____________对含抗原基因的DNA和质粒进行切割。将抗原基因插入到农杆菌T1质粒的 上。再通过农杆菌感染将抗原基因插入到番茄细胞的 上。
(3)在筛选含有抗原基因的受体细胞的培养基中,需要添加营养物质、激素和 等,过程①、②分别是 。
(4)含有抗原基因的受体细胞能够培养成转基因番茄幼苗,从细胞的角度分析所依据的生物学原理是 。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北承德市联校高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
鉴定正在进行有丝分裂的细胞是植物细胞还是动物细胞,最可靠的方法是检测
A.DNA 的复制方式 B.是否出现纺锤体
C.细胞质分裂的方式 D.染色体的分离
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北承德市联校高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列操作中,不会导致淀粉酶活性发生变化的是
A.淀粉酶溶液中加入强酸
B.淀粉酶溶液中加入蛋白酶
C.淀粉酶溶液中加入淀粉溶液
D.淀粉酶经高温烘干制成粉剂
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 人体内含有大量的液体,构成了体内细胞生活的液体环境即内环境 | |
| B. | 正常情况下内环境的各项理化性质恒定不变 | |
| C. | 人体的三道防线可以及时消除入侵的抗原,有利于稳态的实现 | |
| D. | 组织液中蛋白质含量较多,血浆和淋巴中蛋白质相对较少 |
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